六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三單元 分?jǐn)?shù)除法 第14課時(shí) 樹(shù)葉中的比教案 蘇教

1、第三單元 分?jǐn)?shù)除法第14課時(shí) 樹(shù)葉中的比教學(xué)內(nèi)容： 課本第66-67頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察、測(cè)量、計(jì)算、比較、分析等活動(dòng)，初步發(fā)現(xiàn)雖然樹(shù)葉的大小各不相同，但長(zhǎng)和寬的比值比較接近。 2、初步感受自然現(xiàn)象中蘊(yùn)含的簡(jiǎn)單規(guī)律，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察生活的意識(shí)和能力，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。課前準(zhǔn)備： 每個(gè)小組采集一種樹(shù)葉（10片）教學(xué)重點(diǎn)： 利用比的知識(shí)探究樹(shù)葉長(zhǎng)與寬之間的比例關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：1、 創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題1、情境導(dǎo)入。 談話：課前大家收集了很多樹(shù)葉，仔細(xì)觀察一下采集的樹(shù)葉，看看每種樹(shù)葉有什么特點(diǎn)，小組里互相說(shuō)說(shuō)看。2、觀察比較。 出示一些常見(jiàn)樹(shù)葉。 引導(dǎo)：

2、看看它們的大小形狀是怎樣的，不同樹(shù)葉的大小、形狀區(qū)別在哪里，同種樹(shù)葉的大小、形狀又有怎樣的關(guān)系？ 觀察后小組討論。 交流，板書(shū)：不同樹(shù)葉形狀一般不同，同一種樹(shù)葉形狀是相似的。 同一種樹(shù)葉形狀相似，從數(shù)學(xué)角度看，反映出什么特點(diǎn)呢？ 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)大家會(huì)有很多收獲的3、 揭示課題。4、提出問(wèn)題。 怎么樣可以知道每種樹(shù)葉長(zhǎng)和寬的比呢？怎么樣比較這些樹(shù)葉長(zhǎng)和寬的比呢？說(shuō)說(shuō)你的想法。 明確：先測(cè)量樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬，再比較長(zhǎng)和寬的比值。指出：測(cè)量、計(jì)算、比較是我們研究數(shù)學(xué)常用的好方法。二、動(dòng)手實(shí)踐、自主發(fā)現(xiàn)1、舉例介紹樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬。 談話：動(dòng)手實(shí)踐之前，我們先要弄清楚樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬指的是什么？ 結(jié)合書(shū)上66頁(yè)的

3、圖，你能向大家解釋一下嗎？2、動(dòng)手實(shí)踐?；顒?dòng)要求：（1）4人一組，每組測(cè)量2種不同的樹(shù)葉，組長(zhǎng)分工。（2）每人測(cè)量10片同一種樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬，并算出長(zhǎng)和寬的比值（保留一位小數(shù)）填在67頁(yè)的表里。（3）計(jì)算出你測(cè)量的樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬的比值的平均數(shù)。（4）在小組里交流各自測(cè)量到的樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬的比值的平均數(shù)。（5）將測(cè)量和計(jì)算的結(jié)果與相應(yīng)樹(shù)葉對(duì)照，看看樹(shù)葉的長(zhǎng)短寬窄和比值有什么關(guān)系，在小組里說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。3、學(xué)生操作實(shí)踐，記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行相應(yīng)計(jì)算。4、組織比較交流。（1）你測(cè)量的是哪種樹(shù)葉，比較每片樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬的比值，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 指出：同一種樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬的比值都比較接近（板書(shū)）。雖然大小可能不同，但形狀是相似的。（2）如果不是同一種樹(shù)葉，對(duì)照它們的比值和長(zhǎng)短寬窄，你對(duì)形狀和比值大小之間的關(guān)系有什么發(fā)現(xiàn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。 如果不同樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬的比值比較接近，它們的形狀會(huì)怎么樣呢？ 指出：不是同一種樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬的比值不同，所以形狀也不同。（板書(shū)：不同樹(shù)葉的長(zhǎng)和寬的比值一般不同）但如果比值接近，它們的形狀也是相似的。 長(zhǎng)和寬的比值越小，樹(shù)葉顯得寬一些，比值越大，樹(shù)葉就越狹長(zhǎng)。5、實(shí)際運(yùn)用。 猜猜老師采集的幾種樹(shù)葉： 1號(hào)樹(shù)葉：長(zhǎng)和寬的比的2:1 2號(hào)樹(shù)葉：長(zhǎng)和寬的比是7:1 3號(hào)樹(shù)葉：長(zhǎng)和寬的比是10:9 學(xué)生猜測(cè)、它們各是什么樹(shù)葉，說(shuō)說(shuō)你是怎么猜的？三、課堂總結(jié) 談話：今天我們上了一節(jié)有趣