高中生物第一章走近細胞1.1從生物圈到細胞課件新人教版.pptx

1、第1節(jié)從生物圈到細胞,思考：什么是生物？生物都有細胞嗎？,細胞生物 生物 非細胞生物（病毒）,SARS病毒,蛋白質外殼,遺傳物質,病毒,（一）結構,蛋白質外殼,遺傳物質,DNA,RNA,例如：SARS、HIV、 禽流感病毒、煙草花葉病毒,病毒,（二）生活方式 （三）繁殖 （四）分類,寄生,復制,吸附注入合成組裝釋放,動物病毒,植物病毒,細菌病毒（噬菌體）,生命活動離不開細胞，即使像病毒那樣沒有細胞結構的生物，也只有依賴活細胞才能生活。 細胞是生物體結構和功能的基本單位，,實例1：草履蟲,1、草履蟲還進行什么生命活動？,2 、如果草履蟲沒有完整的細胞結構，它還能完成各項 生命活動嗎？請舉例說明。

2、,3 、你由這一實例可以得出什么結論？,分裂、運動,呼吸、攝食、生長、應激性,不能。,單細胞生物的生命活動就是細胞的生命活動.,完整的活的細胞,人的生命始于受精卵,1、在你與父母之間，什么細胞充當了“橋梁”？,精子和卵細胞,實例2：人的生殖發(fā)育,經(jīng)過種種障礙的精子終于與卵子相遇,2、由一個受精卵發(fā)育成一個新生命個體，這過程 中與細胞的什么生命活動有關？,人的胚胎發(fā)育，其本質是: 細胞的分裂、生長和分化。,多細胞生物的生命活動也是通過細胞體現(xiàn)的。,實例3：縮手反射的結構基礎,1、一個簡單的縮手反射，你認為至少要有哪些細胞的參與？,一個簡單的縮手反射(非條件反射)的完成需要完整的反射弧(包括傳入神

3、經(jīng)元,中間神經(jīng)元,傳出神經(jīng)元),骨骼肌肉等細胞參與 .,1、HIV致病原理是什么？,2、舉出特定的細胞受損導致疾病的例子,HIV破壞淋巴細胞，使人患病,大腦聽覺細胞受損：聽覺障礙； 鼻腔的嗅細胞受損：不能感受到嗅覺刺激,實例4：,以上四個實例是從不同的角度來說明生物的生命活動都離不開細胞這一基本事實。即細胞是生物體結構和功能的基本單位。各種生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的。 單個細胞的生物，靠單個細胞就能完成各種生命活動，多個細胞的生物，它們依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。,二、生命系統(tǒng)的結構層次,閱讀P4-6，圖1-1，思考下列問題：,1、生命系統(tǒng)分

4、為哪幾個層次？從小到大的順序是什么？,細胞,組織,器官,系統(tǒng),個體,種群,生態(tài)系統(tǒng),生物圈,群落,生命系統(tǒng)的結構層次有小到大,細胞是生物體結構和功能的基本單位,由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞 聯(lián)合在一起基本結構,不同的組織按照一定的次序結合在一起,能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起,由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復 雜的生命活動的生物。單細胞生物由一 個細胞構成生物體,心肌 細胞,心肌 組織,心臟,循環(huán) 系統(tǒng),龜,在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群,該區(qū)域內(nèi)同 種龜?shù)乃?個體,在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的 種群組成一個群落,該區(qū)域內(nèi)龜 和其他所有 生物的種群,生物群落與它的無機環(huán)境相互 作用而形成的統(tǒng)一整體,龜生活的水 生生態(tài)系統(tǒng),由地球上所有的生物和這些生 物生活的無機環(huán)境共同組成,地球上只有 一個生物圈,思考： 1、把龜換成楊樹生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是什么？ 2、把龜換成草履蟲生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是什么？,動物