2019春六年級語文下冊 第10課《兩小兒辯日》課件1 語文S版.ppt

1、兩小兒辯日,作者介紹,列子，名御寇，戰(zhàn)國前期思想家，鄭國人。思想上崇尚虛無飄渺，生前被稱作“有道之士”。古書中有他御風而行的記載，這是他瀟灑的一面。然而現(xiàn)實中的列子則時常處于困頓之中。莊子中留下了這樣的記載：子列子窮，容貌有饑色。但他窮得非常有骨氣。當鄭國大官員派人給他送來糧食時，他堅決地辭而不受。 列子共八卷，本文選自列子湯問,列子全書題材廣泛，記載民間故事、寓言、神話傳說等。,了解文章中相關人物孔子,孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人?？鬃邮侨寮覍W派的創(chuàng)始人，是中國歷史上偉大的思想家和教育家。他開創(chuàng)了私人講學的風氣，為百家爭鳴的學術繁榮局面開了先河。他一生的言行被他的學生編成論語一書，流傳

2、于世。他的思想及學說對后世產生了極其深遠的影響，被尊為“圣人”。,辯 斗 盤盂 滄滄涼涼 探湯 孰 為汝多知乎,返回,我會認,du,y,cng,tng,sh,wi,zh,重點字詞,孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故,辯斗,辯論，爭論,我以日始出時去人近，而日中時遠也,以,以為,去,離,日中,正午,及日中則如盤盂,及,到,盤盂,盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂,日初出滄滄涼涼,滄滄涼涼,形容清涼的感覺。滄滄：寒冷的意思。,重點字詞,及其日中如探湯,探湯,把手伸向熱水里。意思是天氣很熱。 湯：熱水。,孰為汝多知乎,孰,誰,汝,你,同“智”智慧,孔子不能決也,判斷,知,決,有一天，孔子到東方游學，看到兩個

3、小孩為什么事情爭辯不已，便問是什么原因。 一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些?！?另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些，而中午時要近些。 一個小孩說：“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎？” 另一個小孩說：“太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進熱水里一樣，這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎？ 孔子也不能判斷是怎么回事。 兩個小孩笑著說：“誰說你的知識淵博呢？”,兩小兒辯日,參考譯文,合作探究,我以日初出遠，而日中時近也。,“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?“日初出

4、大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”,“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”,1. 太陽是遠是近，兩小兒各有不同的結論，其根據(jù)是什么？,3. 孔子答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？,一是根據(jù)視覺判斷，距離近則物體形狀大， 遠則物體形狀小。 一是根據(jù)感覺推論，靠近熱源就感覺熱， 遠離熱源就感覺涼。,2. 兩小兒為什么會有不同的看法？,因為兩小兒認識事物的角度不同，標準不同，結果也就會不一致。,他能實事求是，不怕露丑，我們應該向他學習。,回答問題,有關兩小兒辯日中的科學知識,1.學無止境，要不斷學習。,2.獨立思考，大膽質疑。,3.要實事求是，知之為知之，不知為不知。,讀了這個故事，你有什么啟發(fā)？,課外搜集一些中國古代神話故事，進一步體會古人的探索精神。,一、孔子路遇兩小兒辯日,二、兩小兒各抒己見,三、孔子不能定誰是誰非,總結,作業(yè),活動構想：假如孔子掌握了現(xiàn)代科學知識，這個故事又會怎樣呢？先以四人小組為單位進行創(chuàng)編表演，然后在班上交流。