《擁抱美好的未來》PPT課件.ppt

1、,擁抱美好未來,1,當(dāng)今社會變化發(fā)展的新趨勢:,知識門類激增 大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn), 知識更新周期縮短, 信息化特征明顯,2, 21世紀(jì)對我們提出的新要求:,創(chuàng)新精神,團(tuán)隊(duì)精神,終身學(xué)習(xí),開放的胸懷,新新名詞大搜索,互聯(lián)網(wǎng),轉(zhuǎn)基因食物,克隆動物,空間站,Ipod的故事,Ipod是美國蘋果電腦公司生產(chǎn)的一款影音播放器.在美國售價(jià)300美元(約2300人民幣).產(chǎn)品的實(shí)際成本只有110美元,利潤190美元.其中生產(chǎn)和制造的非律賓和中國臺灣各得10美元,中國大陸組裝生產(chǎn)只收入3美元,蘋果公司只提供概念和設(shè)計(jì),連一個(gè)螺絲釘也沒生產(chǎn)卻獲得160美元.,安全文明網(wǎng) 2016文明駕駛考題 安全文明考試網(wǎng) 20

2、16文明駕駛模擬考試,1.以上材料中你能概括出21世紀(jì)的特點(diǎn)嗎？,(1)人類進(jìn)入21世紀(jì)，知識門類激增，大量 的邊緣學(xué)科出現(xiàn)，知識更新的周期不斷縮短，信息化特征明顯。 (2)這是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，一個(gè)更加注 重開發(fā)人類自身資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代。,邊緣學(xué)科：兩種或多種學(xué)科為基礎(chǔ)而 發(fā)展起來的學(xué)科。如以地質(zhì)學(xué)和化學(xué)為 基礎(chǔ)的地球化學(xué)；以物理學(xué)和生物學(xué) 為基礎(chǔ)的生物物理學(xué)。,信息化：指計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)工具 已廣泛應(yīng)用于社會生產(chǎn)、生活、社會 管理等各個(gè)方面。,培養(yǎng)創(chuàng)新精神的意義(重要性):,創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族的不竭動力,也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì),只有具有創(chuàng)新精神,我們才能在未來的發(fā)展中不斷

3、開辟新的天地.,中學(xué)生如何怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力 拓寬思維，多角度思考問題 敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑 提高觀察能力和創(chuàng)造性思維 培養(yǎng)動手能力，勤于實(shí)踐,三個(gè)和尚的故事,問題一:為什么三個(gè)和尚沒水喝? 問題二:為什么不善團(tuán)結(jié)的人是難以有大成就? 問題三:在生活中學(xué)習(xí)中應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神?,團(tuán)隊(duì)精神的意義,具備了團(tuán)隊(duì)精神,我們才能更好的施展個(gè)人才華,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值. 才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力,形成文明和諧,團(tuán)結(jié)高效的集體,推動社會進(jìn)步.,“老文盲”與“新文盲”,聯(lián)合國公布了重新定義的文盲標(biāo)準(zhǔn)： 第一類是不能讀書識字的人，即傳統(tǒng)意義上的老文盲； 第二類，不能識別現(xiàn)代社會符號的人； 第三

4、類，不能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和管理的人。 后兩類被認(rèn)為是功能型的文盲，他們雖然受過教育，但在現(xiàn)代科技常識方面，卻往往如“文盲”般貧乏。,當(dāng)代新工人-許振超,夠普通的崗位吊車司機(jī)；夠單調(diào)的工作把貨物從碼頭吊上車、船，或是從車、船吊到碼頭。30個(gè)春秋就這樣悄然而去。然而，人們說，30年來，從他堅(jiān)守的這個(gè)普通的操作臺上流瀉出的，不是單調(diào)的音符，而是一曲曲華美的樂章。 他，就是青島港的吊車司機(jī)，一個(gè)只有初中文憑的橋吊專家，一個(gè)一年內(nèi)就兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄的人許振超。一次，隊(duì)里的一臺橋吊控制系統(tǒng)發(fā)生了故障，請外國廠家的工程師來修。專家干了12天，一下子掙走4.3萬元。這件事深深刺痛了許振超。他

5、想，如果自己會修，這筆錢不就省了嗎？ 許振超用了整整4年時(shí)間，一共倒推了12塊電路模板，畫了兩尺多厚的電路圖紙，終于攻克了技術(shù)難點(diǎn)。這套模板圖紙后來便成了橋吊司機(jī)的技術(shù)手冊，成了青島港集裝箱橋吊排障、提效的“利器”.,當(dāng)代新工人-許振超,2003年4月27日，青島港新碼頭燈火通明，許振超和他的工友們在“地中海阿萊西亞”輪上開始了向世界裝卸紀(jì)錄的沖刺。20：20分，320米長的巨輪邊，8臺橋吊一字排開，幾乎同時(shí)，船上8個(gè)集裝箱被橋吊輕輕抓起放上拖車，大型拖車載著集裝箱在碼頭上穿梭奔跑。安裝在橋吊上的大鐘，記錄了這個(gè)激動人心的時(shí)刻。4月28日凌晨2：47分，經(jīng)過6小時(shí)27分鐘的艱苦奮戰(zhàn)，全船340

6、0個(gè)集裝箱全部裝卸完畢。許振超和他的工友們創(chuàng)下了每小時(shí)單機(jī)效率70.3自然箱和單船效率339自然箱的世界紀(jì)錄。5個(gè)月后，他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)又把每小時(shí)單船339自然箱這個(gè)紀(jì)錄提高到每小時(shí)381自然箱。,當(dāng)代新工人-許振超,想一想?,只有初中畢業(yè)的他為什么會成為橋吊專家,并創(chuàng)世界記錄? 許振超為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)動力來自哪里? 如果他不學(xué)習(xí),猜一猜有可能怎樣? 許振超的成功故事給我們什么啟示?,想一想?,2.21世紀(jì)對我們的素質(zhì)提出哪些要求？,（1）具有創(chuàng)新精神,（2）具有團(tuán)隊(duì)精神,（3）具有終身學(xué)習(xí)的能力,（4）具有扎實(shí)寬厚的科學(xué)文化知識,（5）要有開放的胸懷,（6）要有良好的心理素質(zhì),1、據(jù)中國教育考試

7、網(wǎng)報(bào)道，2010年全國 自考考生參考總數(shù)大約有1252萬人次。,2、據(jù)報(bào)道，我國每年約有1300萬左右的 人參加自學(xué)考試和成人高考。,3、現(xiàn)代社會，失業(yè)、轉(zhuǎn)崗的問題不斷發(fā)生，社會調(diào)查結(jié)果復(fù)合型人才更受社會歡迎。,4、不會外語、計(jì)算機(jī)的人，不能與人很好相處、 不能與環(huán)境協(xié)調(diào)一致、情感缺失的人，都可 能會成為21世紀(jì)的“文盲” (不會學(xué)習(xí)的人)。,思考：面對這樣的社會形勢，我們應(yīng)該 采取怎樣的對策呢？,終身學(xué)習(xí),一,終身學(xué)習(xí)的意義:,對個(gè)人而言. 1,終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難,解決工作中的問題;2,能滿足我們生存和發(fā)展的需要;3,能使我們得到更大的發(fā)展空間,更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;4,能充實(shí)我

8、們的精神生活,不斷提高生活品質(zhì). 對社會而言. 只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,具備終身學(xué)習(xí)的能力,才能應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn),肩負(fù)起民族振興的使命. 終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求,也是社會發(fā)展的必然要求.,2. 終身學(xué)習(xí)的涵義:,通過一個(gè)人不斷的支持過程來發(fā)揮人類的潛能.激勵并使人們有權(quán)利去獲得其終身所需的全部知識,價(jià)值和技能,并在任何時(shí)候,任何情況和任何環(huán)境中有信心有創(chuàng)造性和愉快的應(yīng)用它們.,1.人的可持續(xù)發(fā)展涵義,主要是指既能滿足當(dāng)時(shí)的需要,又能保證其身心和諧,均衡,持久的發(fā)展力不受損害的發(fā)展.,小結(jié):,擁抱美好未來 一迎接新挑戰(zhàn) 1,新世紀(jì)的發(fā)展趨勢 2,新世紀(jì)對我們的要求 創(chuàng)新精神的意義 團(tuán)

9、隊(duì)精神的意義 終身學(xué)習(xí)的意義 二終身學(xué)習(xí),持續(xù)發(fā)展 1,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 2,終身學(xué)習(xí)對個(gè)人和社會的意義 3,終身學(xué)習(xí)的要求, 珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會,活學(xué)活用,1、 “要鼓勵創(chuàng)新、愛護(hù)創(chuàng)新，使一切創(chuàng)新想法得到尊重、一切創(chuàng)新舉措得到支持、一切創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、一切創(chuàng)新成果得到肯定?！蔽覀兦嗌倌暌蔀閲宜枰膭?chuàng)新型人才，應(yīng)（ ）,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ) 積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí) 善于觀察，勤于動腦、勤動手 兩耳不聞窗外事，一心學(xué)好語數(shù)外 A、 B、 C、 D、,D,2、進(jìn)入21世紀(jì)，知識出現(xiàn)的特點(diǎn)是（ ） 知識門類激增 大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn) 知識更新周期不斷縮短 信息化特征明顯 A、 B、 C、 D、,D,3、面臨即將到來的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們只有樹立（ ）的觀念，才能應(yīng)對未來社會挑戰(zhàn)。 A、終身學(xué)習(xí) B、知識 C、經(jīng)濟(jì) D、創(chuàng)新,A,4.我們的初中生活很快就要結(jié)束了，面對畢業(yè)，有的同學(xué)選擇繼續(xù)升學(xué)，以掌握更多的知識和技能，有的同學(xué)可能會選擇就業(yè)，從而走入社