九年級物理上冊12.1動能、勢能、機(jī)械能課件蘇科版.pptx

1、復(fù)習(xí):,什么是功？,做功的兩個必要條件是什么？,功的計(jì)算公式？單位？,力與物體在力的方向上通過距離的乘積, 12.1動能 勢能 機(jī)械能,運(yùn)動員腳踩滑板從高處滑下,為什么會越來越快?,公路上的限速牌,為什么在高速公路上要規(guī)定汽車的最大行駛速度？,流水推動竹排。,下列各圖中有力對物體做功嗎？,舉高的錘能將樁打入地下；拉開的弓能將箭射出去。,1、一個物體如果能對另一物體做功，我們就說它具有能量。,一、能量（簡稱：能）,“能做功”,可能“正在做功”,可能“尚未做功”,運(yùn)動的子彈、流水、 舉高的重錘、拉開的弓,都具有能。,有能的物體不一定正在做功，正在做功的物體一定具有能,、做了功的物體一定具有能量。,

2、、具有能量的物體一定正在做功。,、具有能量的物體一定做了功。,判斷正誤：,、正在做功的物體一定具有能量。,、不做功的物體一定沒有能量。,、不能做功的物體一定沒有能量。,一個物體能夠做的功越多，它具有的能量就越大。,3、能的單位:焦(J),2、能量是表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量。,能量的大小，用能夠做功的多少來衡量。,生活中還有哪些事例說明物體具有動能？,二、動能,1、物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能。,滾滾而來的洪水能沖倒房屋,球場上奔跑的運(yùn)動員撞人,飛翔的小鳥能撞毀飛機(jī),風(fēng)吹動風(fēng)車轉(zhuǎn)動,所有運(yùn)動的物體都具有動能，靜止的物體不具有動能。,2、實(shí)驗(yàn)：探究影響動能的因素,進(jìn)行猜想： 動能的大小可能與_

3、和_有關(guān)。,質(zhì)量,速度,一、動能:物體由于運(yùn)動而具有的能量,動能的大小跟哪些因素有關(guān)呢?,、探究動能大小與速度的關(guān)系,讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑。,小車的不變，改變小車的。,現(xiàn)象：,結(jié)論：,速度大的小車將木塊推動的距離遠(yuǎn)。,物體的質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大。,質(zhì)量,速度,2、實(shí)驗(yàn)：探究影響動能的因素,、探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,讓質(zhì)量不同的小車從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑。,小車的不變，改變小車的。,現(xiàn)象：,結(jié)論：,質(zhì)量大的小車將木塊推動的距離遠(yuǎn)。,物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大。,速度,質(zhì)量,（3）重要方法：控制變量法 轉(zhuǎn)換法,注意： 動能大小與物體的質(zhì)量和

4、速度有關(guān)，而不是與高度有關(guān),1、物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。,三、彈性勢能,2、在一定限度內(nèi)，彈性形變越大，彈性勢能越大。,3、所有發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能。, 12.1動能 勢能 機(jī)械能,你會回答嗎？,公路上的限速牌,為什么在高速公路上要規(guī)定汽車的最大行駛速度？,為什么不同的汽車的最大限速不同？,機(jī)動車的行駛速度越大，動能也就越大，越不容易剎車，所以要對車輛的速度加以限制，以免發(fā)生交通事故。,不同車型的車，即使速度相同，它們的質(zhì)量也不同，質(zhì)量越大，動能也越大，越不容易剎車，所以大型客車的限制速度比小型客車更小。,四、重力勢能,1、物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能。,舉

5、高的重錘,山頂?shù)木奘?重力勢能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？,2、實(shí)驗(yàn)探究：,怎樣才能使樁打得深些?,想一想：,（1）重力勢能與高度的關(guān)系1.mpg,探究：,結(jié)論：當(dāng)一定時，物體的越高，具有的重力勢能就越多。,質(zhì)量,高度,探究：,結(jié)論：當(dāng) 相同時，物體的 越大，具有的重力勢能就越多。,高度,質(zhì)量,（2）重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系,五、機(jī)械能,機(jī)械能,動能,勢能,重力勢能,彈性勢能,1、定義：動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能,1.奔跑的運(yùn)動員,2.壓彎的撐桿,3.被舉高的杠鈴,4.掛在樹上的蘋果,5.拉長變形的弓,6.水平路面上行駛的汽車,判斷下列物體具有哪種形式的機(jī)械能,觀察單擺小球的動能和勢能的轉(zhuǎn)化,當(dāng)擺球從A

6、點(diǎn)向下擺時，它的速度_，高度_，所以動能逐漸_，勢能逐漸_；當(dāng)擺球到達(dá)最低點(diǎn)O時，它的動能最_，勢能最_。在此過程中，擺球的_能逐漸轉(zhuǎn)化為_能。,隨著擺球的上升，它的速度_，高度_，所以動能逐漸_，勢能逐漸_；當(dāng)擺球到達(dá)最高點(diǎn)B時，它的動能為_，勢能最_。在此過程中，擺球的_能逐漸轉(zhuǎn)化為_能。,增大,減小,增大,增大,小,增大,減小,減小,大,減小,大,零,勢,勢,動,動,觀察皮球下落和反彈過程中動勢能轉(zhuǎn)化,2、動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。,單擺,滾擺,乒乓球,歸納結(jié)論：,物體具有的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。在動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中，如果不受摩擦等阻力，機(jī)械能總量保持不變。,3、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守

7、恒定律,注意： 如果存在摩擦等阻力，則機(jī)械能總量減少。,過山車的動能、勢能是如何轉(zhuǎn)化的？,想一想：,怎樣設(shè)計(jì)過山車的軌道才安全？,衛(wèi)星繞地球運(yùn)動時，機(jī)械能是如何轉(zhuǎn)化的？,1、面是幾位同學(xué)學(xué)習(xí)了能量概念后，對能量概念的理解，你贊同的說法是 （） A.不做功的物體是沒有能量的 B.不能做功的物體是不具有能量的 C.在空中飛行的子彈，因?yàn)闆]有對物體做功，所以不具有能量 D.具有能量的物體一定正在做功,B,隨堂練習(xí),2、汽車空載和滿載時以相同速度前進(jìn)， 時的動能大；,3、質(zhì)量較大喜鵲和質(zhì)量較小燕子在空中飛，如果它們的重力勢能相等， 的位置高些。,4、一輛灑水車在馬路上灑水，并勻速前進(jìn)，它的動能 ，重力

8、勢能，機(jī)械能。,5、“神六”返回艙勻速下降時，它的動能 ，重力勢能，機(jī)械能。,減小,減小,減小,不變,減小,減小,6、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個過程中，動能，勢能_。機(jī)械能。 (填“變大”或“變小”),變小,變小,變小,7、如下右圖是研究小球動能與它的質(zhì)量和速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。 由表中的數(shù)據(jù)可知：具有較多動能的是 球。,分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為對動能影響較大的因素是哪個？為什么？,乙的質(zhì)量是甲的一半，速度是甲的2倍，動能卻是甲的2倍，可見速度對動能的影響較大。,乙,質(zhì)量相同時，物體的高度越高，重力勢能越大。,被舉高度相同時,物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大。,(1)比較圖中A、B兩個實(shí)驗(yàn)可得什么結(jié)論？,(2)比較圖中