2021年班級目標設計方案

1、班級目標設計方案 xx臨本四班班級目標設計方案 目錄 一、班級簡介 1.班級宣言 2.班訓、班歌、班徽 二、班級目標 1.短期目標 2.中期目標 3.長期目標 三、目標的實施 1.班級建設 2.班集體同學的積極參與 3.輔導員的精心指導 4.學生骨干的帶頭 四、班級現(xiàn)狀介紹 1.思想素質(zhì) 2.班級活動 3.班級考級 4.班級組織機構 5.班級現(xiàn)狀及我班特色 6.專業(yè)特色、專業(yè)目標 7.四院介紹 五、結(jié)束語 一、班級簡介 1.班級宣言：人心齊、班風正 2.班訓：年輕沒有失敗，青春炫出精彩 3.班歌：倔強 4.班徽： 二、班級目標 （一）短期目標 1）黨團支部 團支部的短期目標：完善團支部自身建設

2、。 1.提高支部成員的集體意識； 2.刻苦學習、提高自身素養(yǎng)，起模范帶頭作用； 3.團支部活動有計劃、有目標、有記錄、有總結(jié)； 4.樹立團結(jié)協(xié)作、分工合理的工作作風； 5.建立起團支部工作定期檢查、考核制度； 黨支部的短期目標：完善支部自身建設。 1.科學合理設置黨支部，支委會成員團結(jié)、模范作用好； 2.認真貫徹上級黨組織工作要求，支部有年度工作計劃，年終工作總結(jié)； 3.黨內(nèi)組織生活制度健全，管理規(guī)范，有成文的各項工作制度； 4.堅持支部委員會會議制度，研究分析黨員群眾思想動態(tài)，部署當前工作； 2）班委會的短期目標 處理好班集體的各項日常事務，積極協(xié)助學校和學院完成各種工作任務；保證教室內(nèi)的干

3、凈整潔，營造一個良好的學習環(huán)境；班干部積極努力學習，帶動大家的學習勁頭，另外還可以多開展些學習競賽。 3）成績 提高全班同學的學習積極性，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，讓所有同學在期末考試取得好成績。 4）科研 宣傳科研知識，展示科研成果及其對人類社會的作用。使學生意識到科研的重要性。在科研知識的熏陶下，產(chǎn)生對臨床醫(yī)學科研的興趣； 5）社會實踐 全班同學都能積極參加暑假和寒假的社會是實踐活動，并且能寫出優(yōu)秀的實踐報告。 （二）中期目標 1）團支部的中期目標：落實好各項工作，為同學服務。 1.積極壯大團組織； 2.提高團員思想認識，形成良好的行為風尚； 3.積極推進校園文化建設； 4.做好團員發(fā)展工作

4、，切實做好“推優(yōu)“工作。 2）黨支部的中期目標：發(fā)展、確立更多優(yōu)秀的黨員。 1.動員更多團員遞交入黨申請書，積極教育、引導團員靠攏組織； 2.對團組織有指導，督促做好推優(yōu)工作； 3.每學期組織一次針對積極分子的培訓，進行黨的基本理論教育； 4.對預備黨員要進行全方位的考察； 5.嚴肅組織生活、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員作用； 3）班委會中期目標 在學習形成“你追我趕”的趨勢，形成了良好的學風；適時開展一些文體活動和志愿活動，豐富大家的娛樂生活，增強大家的凝聚力和團結(jié)力；積極參與文明寢室評比活動，展現(xiàn)當代大學生的良好生活風貌；對班級的各種管理制度進行適時修改，如考勤制度和衛(wèi)生檢查制度。 4）成績 班

5、上的每一位同學都順利的通過計算機二級，英語四、六級，還要提高自學能力和專業(yè)技能。 5）科研 跟進已參加的醫(yī)學科研項目，并力求取得科研成果。根據(jù)班級項目，讓更多的同學參與進去。在科研中，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)造能力，使學生具備寫科研論文和文章的技能，并能投稿發(fā)表； 6）社會實踐 讓同學們能夠深入社會，提高處世能力，并且積極參加志愿活動。 （三）長期目標 1）團支部的長期目標：齊心協(xié)力，爭創(chuàng)“五四紅旗團支部“。 1. 加強思想建設是前提； 2. 積極創(chuàng)建組織建設是核心； 3. 嚴抓活力建設是動力。 2）黨支部的長期目標：爭創(chuàng)優(yōu)秀學生黨支部。 1.優(yōu)秀的支部班子建設是前提； 2.完善的制度建設是保障

6、； 3.先進的黨員教育和管理是核心； 4.發(fā)展更多更好的黨員是根本目標； 5.材料迎接上一級黨委的考驗。 3）班委會長期目標 積極開展各種主題班會，加強大家的思想建設，提高全班同學的整體思想素質(zhì)水平；各種班級文化要常抓不懈，凸顯出我們我們11級臨本四班的特色；學習成績在校各學院中名列前茅，獲得各種優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人的榮譽；整個班集體積極向上，形成最強四班的勢態(tài)。 4）基本素質(zhì) 5）成績 組織同學參加考研，使他們考上他們理想中的學校，不考研的同學畢業(yè)后有一份好工作。 6）科研 整個大學期間，計劃讓30%的同學能參加科研項目。并取得一定的成果，具備組織科研的能力，能夠從事醫(yī)學科研的工作。 7）社會

7、實踐 使同學具備開展社會實踐的能力，進一步豐富閱歷，提高處世能力。 二、目標實施 （一）班級建設 1）思想建設 提高思想道德修養(yǎng)，全面發(fā)展黨員，弘揚志愿服務精神，發(fā)展黨員方面，設立階段性入黨目標，設置入黨光榮示范崗；志愿服務方面，組織有意義的志愿服務活動，制定志愿等級評定。 2）文化建設 1.班級精神文化建設 重新啟程、華麗蛻變，班級精神文化建設主要包括班徽、班訓、班歌，由班集的一起共同努力完成。最終確定班徽，班訓“青春沒有失敗，年輕炫出色彩”，班歌-倔強，體現(xiàn)了班集體的不怕輸，不服輸，不愿輸?shù)木駪B(tài)度與決心。 2.班級思想文化建設 團結(jié)一心，共創(chuàng)和諧，班級思想文化建設主要包含：輔導員教育理念

8、、思想方法，和諧班集體，班風建設，團支部簡介。班級輔導員與同學關系密切，努力爭取使每一位學生成為最好的自己，而班級同學之間大家互幫互助和諧共處，建立了有思想、有特色的班級班風。除此以外本班團支部成員之間分工明確，具有自己的獨特風格。這些都全面的展示著本班集體積極向上的思想文化與道德素養(yǎng)。 3.班級學習文化建設 腳踏實地，你追我趕，班級學習文化建設由班級現(xiàn)狀分析、班級學習目標、學風建設措施、學習活動建設、班級學生科研組成。本班始終保持著勇于堅持真理、大膽創(chuàng)新的科學精神，努力開展各種學習有關活動，讓大家從生活中發(fā)現(xiàn)知識，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為爭取創(chuàng)建學院第一、學校第一的班集體而共同奮斗。 4.班級

9、生活文化建設 為了進一步建設優(yōu)秀的班級文化，我們分別從教室文化，寢室文化，現(xiàn)狀分析，奮斗目標，實施方案等方面全力著手，以“建設班級生活文化，提高班級生活質(zhì)量”為主題，努力營造富有成長氣息的班級文化氛圍，提高班級生活質(zhì)量，讓班級成為學生學習的集體，讓班級成為學生向往的樂園。 5.班級管理文化建設 為了更好的管理班級，及時了解班上每一個同學學習和生活上的問題，我們班齊聚一支責任心強、榜樣性的班級干部，定期開展班委會，與全班同學一起討論制定班級公約、奮斗目標等。全心全意為同學服務，讓每一個同學都參與到班級管理。 6.班級制度文化建設 沒有規(guī)矩，不能方圓。在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先

10、后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)化、科學化，將11臨本四班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。 7.班級活動文化建設 本學期我班組織和指導學生開展和積極參與校內(nèi)外和班級的課內(nèi)外活動，還圍繞“愛心奉獻”這一班級特色，開展了各種有意義的志愿者活動，我們的口號是“用愛心溫暖每一個心靈”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標。 （二）班集體同學的積極參與 學習方面 在大學這樣一個比較自由而開放的學習環(huán)境中，要想營造一個積極向上的班級氛圍，就需要全體同學們端正自己的學習態(tài)度，擺正自己的位置所在，要有集體榮譽感。 全體同學要樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好

11、的學習氛圍。以宿舍為單位，養(yǎng)成良好的學習習慣，互相督促，共同學習，以班級為團體，組織大家進行研討學習，解決大家的共同問題。 努力在班級形成良好的學習風氣。對于班級打游戲的同學，要進行說服教育，學習好的同學多帶領這些同學上自習。督促晚上盡量不都逗留在宿舍中，減少掛科的門數(shù)，學習中等的同學要力爭上游，學習優(yōu)秀的同學要更加好，這樣才能提升班級整體水平，正所謂“一人強，是只羊，人人強，是群狼”，充分說明團體才是班級的根本。 班級全體同學要遵守考勤紀律，不遲到、不早退、不無故曠課，保持課堂出勤率100%。班委成員當以身作則，并嚴格執(zhí)行上課考勤制度。上課時，遵守課堂紀律，關閉手機等通訊工具，不做任何影響教

12、師授課和他人聽課的行為；課堂學習認真，師生互動積極，班級成員能自覺獨立完成各項作業(yè)，并認真做好復習迎考工作，遵守考試紀律，在每場考試中避免作弊現(xiàn)象的發(fā)生。形成良好的專業(yè)學習氛圍。 活動方面 積極組織有益的活動，( )增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力同時豐富課余文化生活。 班委應牽頭開展多種形式的學習活動（演講、辯論賽、知識競賽、英語風采大賽等），為廣大同學提供交流學習心得和學習成果的平臺。 （三）輔導員精心指導 我班馮海艷輔導員本著“以生為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作， 樂于與學生打交道，不辭勞苦、不計得失，舍得花精力和時間到學生中去，傾聽學生的心

13、聲， 做好學生政治思想工作和日常管理工作，以高度的責任感，及時、全面、準確地了解掌握學生的思想動態(tài)，想學生之所想，思想才能相互溝通。在作風上輔導員努力做到“嚴、實、精”三字方針。深得學生的擁戴和喜愛，同學們都親切的叫她“馮媽媽”。 1）致力學風、班風、舍風建設 輔導員深知優(yōu)良的學風、班風、舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。在每星期的主題班會，學風問題已經(jīng)成為她必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤副班長點名后必須由任課老師核實簽名，除此之外，輔導員經(jīng)常突擊查課

14、，與同學們一起聽課，討論學習上的問題。這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動，絕大多數(shù)學生能夠自主、積極的學習。輔導員給同學們營造一個良好的學習氛圍，這使得我們班在第一學年全校成績排名第二。 在班風建設方面輔導員一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作，在同學之間起到帶頭作用。建立了較完善的班委干部每周例會制度，聽取，指導班委的報告，了解班上最近一周情況，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，還建立了 _班委群方便一起討論建設優(yōu)秀班級。開展了并鼓勵同學參加多形多樣內(nèi)容豐富的活動，有體育、文藝、青年志愿者活動和社會實踐等

15、等，如“四班好聲音”，足球場上的“趣味活動”，書法征文比賽，特色志愿者活動，襄陽的暑期實踐活動等。活動中挖掘了許多有特殊才能的同學，培養(yǎng)了同學們的興趣，團結(jié)互助。團隊合作精神，提高社交能力，在快樂中學習，使我們班成為一個有青春活力，積極向上的班級。積極參加校級，院級文藝，體育活動和號召，展示了我班的風采，并得到領導的高度贊揚。輔導員還親自參與。指導我班的班訓，班歌，班徽的制定。最終確定倔強為班歌，“年輕沒有失敗，青春炫出精彩”為班訓，加強了我班精神文明建設。 宿舍是大學生之間聯(lián)系最密切、交流最頻繁的場所之一。除上課外，同學們大部分時間是在宿舍度過的，休息娛樂，談心交友，課余閱讀都離不開宿舍。因

16、此宿舍文化建設也是非常重要的。我們輔導員即使在非常忙的情況下也堅持每月走訪男女寢室一次，收集了一些同學對寢室生活和學校學院管理方面 _，掌握學生學習、生活的真實情況，與同學們談心，交換思想，解決困難。在走訪中，很多同學的實際困難都顯露出來了，例如：502寢室一名學生的生活物品擺放得凌亂不堪，馮老師當場教會他如何好自己的個人物品，如何培養(yǎng)生活中一些安全防范意識，養(yǎng)成獨立的能力，304寢室的同學反映水龍頭損壞不能正常使用，輔導員直接向?qū)W校樓管總中心作了匯報。還有一次，一聽說男生寢室匯才B305寢室有一位同學晚上睡覺被蟲子叮咬了，導致額頭上皮膚出現(xiàn)水泡紅腫，馮輔導員直接放下手上還沒干完的活，快速的到

17、寢室去看望這位同學，詢問情況安慰說“不要緊，涂點藥打一點針就沒事了”，并指導寢室同學打掃寢室衛(wèi)生防止再一次叮咬。她就像一慈祥的媽媽一樣，同學們又不開心的事都向她傾訴，輔導員總是不厭其煩的開導他們。在她的建議監(jiān)督下，我班還開展了寢室評比活動，每周寢室衛(wèi)生檢查，確保使每一個同學生活在干凈整潔的寢室。凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。2）、關注貧困生工作，班干部改選工作 我班貧困生較多，在貧困生的評定過程中，輔導員一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的

18、就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評、復評，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，輔導員同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。 一個團結(jié)協(xié)作的班級必需要有一套有效運作的干部班子。在大二上學期國慶節(jié)回來以后，輔導員便親自組織策劃了干部民主選舉。報名參與競選的同學十分踴躍，而且個個優(yōu)秀，競爭相當激烈。經(jīng)過競選者演講、同學們提問、投票、唱票等透明公開的程序后，新一屆的干部班子建立起來了。輔導員與每

19、一個班委進行了交談，指導如何管理號班級并詳細的交代了工作職責。要求每兩周開一次班委會，填寫會議記錄表，班委會暢談的都是與班級自身發(fā)展切切相關的問題，每個人都可以就班級事務發(fā)表自己的看法意見，傾吐內(nèi)心，會上時不時充滿笑聲，輕松愉悅。這加強與學生之間的感情交流，縮小與同學們之間的心理距離。 3）、抓好理論學習 要給學生一杯水，首先自己要有一桶水。在日常工作中輔導員嚴格要求自己，工作積極主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，力爭多學多看，加強自己理論知識學習，提高自身修養(yǎng)使其自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“ _”，“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國

20、家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上輔導員努力做到“嚴、實、精”三字方針?！皣馈本褪菍ぷ?、個人要求嚴，工作上，輔導員主動、認真地服從和配合學院、系部各級領導的工作安排，積極參加學院、系部組織的各種會議，在對學生工作上不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，輔導員做事光明磊落，正大光明，說道就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。 （四）學生骨干作用 1）、發(fā)揮榜樣效應，樹立楷模意識 大二伊始，我們班的余露婷同學以優(yōu)

21、異的成績評上了國家獎學金，而她，作為一名學習委員，也給我們班起著模范作用。上早自習時，我們還未走進教室，就能聽見朗朗讀書聲，不用懷疑，這聲音她，她以自身行動為我們樹立了一根標桿，總是激勵著我們不斷學習。平時遇到不懂的問題，同她討論總能得到你滿意的結(jié)果，有時盡管有些她也不會，但她會給你相應老師的 _，使你節(jié)省時間，這樣讓全班同學都能感受到學習的緊張感，時間的緊迫感，促使我們不得不學習，全班同學共同進步，這就是我班學習的楷模-余露婷。相信以后我們把以后會涌現(xiàn)出更多這樣的學習楷模，讓我們班的基礎醫(yī)學和人文知識和學習成績在全校11級中處領先水平。 2）、體現(xiàn)威信效應，發(fā)揮管理效能 火車跑得快，全靠車頭

22、帶，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊伍對班級凝聚力的形成起著至關重要的作用。輔導員在培養(yǎng)班干部的工作能力上要大膽地放手使用干部，不但可以使他們經(jīng)受鍛煉，增長才干，還能夠讓他們在工作中發(fā)現(xiàn)班級的優(yōu)缺點。從而在問題發(fā)生的根本上解決問題。并在解決問題的過程中，逐步提高班級的創(chuàng)造力。 3）、發(fā)揮能動效應，提高綜合素質(zhì) 早讀時，班干部都要以身作則，不遲到，不早退。由此帶領自己寢室的同學都不要遲到，直至發(fā)展到整個班級早讀都到。在平時學校以及學院組織的文化活動中班干部積極帶頭參加，號召班上同學也積極參與。這樣通過能動效應，提高班級綜合素質(zhì)。 4）、發(fā)揮協(xié)調(diào)效應，培養(yǎng)團體意識 作為教師與學生之間，學生

23、與學生之間關系的協(xié)調(diào)者，學生干部必須以集體利益為重，協(xié)調(diào)各方面的關系。 首先要注意維護教師的威信。還要加強學生干部的配合性。學生干部之間必須相互諒解、相互信任、通力合作、密切配合。 其一、和諧師生關系的措施。班委充分的媒介、紐帶作用的確立。在輔導員，團支書的組織下，以班委會的形式重新認識學生與老師溝通的重要性。并確立多種溝通方式。班委每周五與輔導員溝通交流并匯報班級動態(tài)，形式可多樣化，如 _交流、郵件交流、電話交流、口頭交流等。輔導員每月因在班委協(xié)助下召開一次學生代表座談會。在會上增進了解，加深互信。由學習委員在開學初，了解各科主要任課老師的電話、 _，后公示，以便學生與老師溝通。 其二、和諧

24、同學間關系。班委組織開展，學生可廣泛參與的社會實踐活動。如暑期社會實踐活動，節(jié)假日游玩等。體育委員向體育老師建議，體育課上可開展集體性的游戲，如拔河、接力賽、籃球、足球賽等。班委認真組織各類班級比賽。如籃球賽中的球隊、拉拉隊、后勤服務隊等，讓同學們在團隊中和諧關系。班委每月組織召開一次寢室代表座談會。了解同學之間的不和諧因素，發(fā)動寢室其他成員幫助消除矛盾。對于特別突出的問題，班長、團支書單獨座談，最終消除矛盾，促進同學關系和諧。 四、班級介紹 （一）專業(yè)特色、專業(yè)目標 專業(yè)目標：臨床專業(yè)培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)

25、學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。 臨床醫(yī)學畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1、具有良好的思想道德和職業(yè)態(tài)度。 2、較強的實踐操作能力和創(chuàng)新能力。 3、掌握基礎醫(yī)學中臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識。 4、具備對臨床常見病、多發(fā)病的診治和急重癥的初步處理能力。 5、畢業(yè)后適宜在各級醫(yī)院從事臨床醫(yī)療工作。 6、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。 7、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 專業(yè)特色： 臨床醫(yī)學的專業(yè)性強，在醫(yī)學的專業(yè)方向?qū)儆诘谝痪€位置。 1、該專業(yè)的學制長，至少是五年，給醫(yī)學生打下了牢固的醫(yī)學理論基礎。 2、該專業(yè)的研究方向廣泛，包括內(nèi)科學、

26、外科學、兒科、婦科等各個研究方向。 3、該專業(yè)的知識博大精深而且不斷更新，我們需要不斷的學習。 4、從事該專業(yè)的人除了要有精湛的技術外必須還要有良好的道德素質(zhì)。 （二）第四臨床學院介紹 湖北醫(yī)藥學院第四臨床學院成立于xx年11月，擔負著臨床醫(yī)學、護理學和其他專業(yè)本科教育以及研究生教育任務。第四臨床學院依托于襄陽第一人民醫(yī)院（湖北醫(yī)藥學院附屬襄陽醫(yī)院）開展臨床教學。xx年首屆招收臨床醫(yī)學本科生118人，護理本科生74人。在新任命的第四臨床學院干部中，第四臨床院長及分黨委副書記裴斌，第四臨床學院分黨委書記張秋莉，第四臨床學院副院長蘇仁意，第四臨床學院分團委書記馮海艷及其他領導干部，他們銳意進取，努

27、力工作，為我們學院做出了不可磨滅的貢獻。第四臨床學院班子的建立，開啟了醫(yī)院發(fā)展新的篇章。 在襄陽建立第四臨床學院，選擇是正確的，更是襄陽第一人民醫(yī)院從戰(zhàn)略的高度著眼未來發(fā)展的需要，其潛力和空間巨大，前景不可限量。該醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健于一體的大型綜合性的國際三級甲等醫(yī)院。醫(yī)院已表示，將高度重視學院的發(fā)展，集中精力在人財物等方面傾注更多更大的投入，襄陽市一院全院上下也將齊心協(xié)力，高標準建設，高起點發(fā)展，不辜負湖北醫(yī)院學院及上級黨委政府的厚望，努力辦成一流的臨床學院，為醫(yī)院發(fā)展增添強大力量和后勁。 （三）班級組織機構 班委成員 班委： 班長 劉叢 副班長 顧文 學習委員 余露婷

28、 副學習委員 朱耀西 生活委員 付方勝 副生活委員 蒲若愚 男生部長 汪志超 女生部長 高萌 體育委員 柯帥 衛(wèi)生委員 張黨輝 文藝委員 葉子 團支部： 團支書 劉夢竹 副團支書 張水杰 宣傳委員 馬杰 組織委員 吳珮 （四）我班現(xiàn)狀 xx級臨本四班大一學年學習成績在全校排名第二，我班特色對于一班級來說，特色是班級逐漸發(fā)展和成熟和和諧的原動力。每個班都不同特色，我們班也不例外，下面就是我班特色的總體布局： 1、藝術特色：藝術作為一種精神產(chǎn)品，具有無限發(fā)展的趨勢，并在整個我班班級建設中占有越來越大的比重。藝術價值是很重要的精神價值，其客觀作用在于調(diào)節(jié)、改善、豐富和發(fā)展人的精神生活，提高人的精神素

29、質(zhì)。我班有各種各樣的藝術人才和各種形式的文化建設。我班有獲過校級繪畫人才如蒲若愚在湖北醫(yī)藥學院第一屆金秋科技文化藝術節(jié)之 繪畫攝影大賽榮獲繪畫類一等獎，張明明在紅色人文青春書畫大賽中榮獲三等獎 ；我班的畢葉、杜鵬程、付方勝同學分別在紅色人文青春書法大賽中獲得一等獎、三等獎、三等獎；我們班有在院里以爵士出名的王顥蓁同學；在“四院好聲音”榮獲一等獎的李旭東和何澤西同學等等。我班后面張貼黑板報經(jīng)常更新，如對黨的十八大的祝福以及后面后面有我班宣傳委員特意制作的考級通過情況。 2、志愿者活動：志愿活動是我班同學為了熱情地感謝這個社會給予我們教育和享受現(xiàn)代生活的回報。我班在百忙的學習之余還不忘黨的恩德。本

30、學期我們班共組織了六個大型的志愿活動，如：xx.12.05志愿活動“學習十八大，志愿我先行”出席有11人，xx年12月8號志愿打掃圖書館出席有72人，xx.12.09志愿去老人公寓看望老人，出席有49人，xx.03.02志愿植樹節(jié)植樹，出席有21人，xx年3月15日志愿打掃校園，出席有67人，xx.03.16志愿打掃人民公園，出席有35人。由此可見，我們班是一群充滿熱情的大學生。 3、班委分工：我班班委雖然不是很多，一共才15個，但是我們分工明確，班長每次下達的任務基本上每個人都分擔一點，保證到每個人不是太忙或太閑。班委的團結(jié)與互助是我們班和諧、友好、合作的縮影。 4、活動開展豐富創(chuàng)新：活動的

31、開展是拉近班級同學關系和加強班級的凝聚力的最好的方式。正是由于認識到它的重要性，我們班開展了一系列的活動。如“四班好聲音”歌唱比賽，還有每個星期的班級娛樂小活動，最重要的是基本上每個同學都參與進來，進一步地了解每個人。 5、思想素質(zhì) 全班總?cè)藬?shù)：141 預備黨員人數(shù)：5人（0.035%） 團員人數(shù)：138人（三名群眾，已交入團申請書） 入黨申請書遞交率：130人（92.19%） 入黨積極分子：64人（47.97%） 優(yōu)秀團員入黨推薦者：34人（24.11%） 6、班級考級 計算機二級：77人（54.61%） 英語四級：93人（86.11%） 7、班級活動 一個充滿活力的集體，一支極具特色的班級

32、，一群勇于挑戰(zhàn)、年輕而又朝氣的學生，在湖醫(yī)藥這個絢麗的舞臺上張揚個性，舞動青春。 運動會-揮灑青春的汗水。凜冽的寒風迎面吹來，我們的熱情卻絲毫不減。冬季運動會，賽場上激情洋溢的運動員是一道亮麗的風景線，場下歡呼吶喊的同學們是運動員源源不絕的動力，后勤人員的忙碌是前線運動員堅強的后盾。冬季運動會不僅是磨練個人堅強意志的機會，更是我們班級凝聚力的體現(xiàn)。 主題班會-培養(yǎng)優(yōu)秀品德，展現(xiàn)我班素質(zhì)。各種不同類型的主題班會從各個方面激發(fā)我們內(nèi)心深處的真、善、美?！白蠲拦媚铩敝茺悓W姐：面對緊急忙而不亂，急中生智、救死扶傷，不僅為我校爭得光彩，而且兌現(xiàn)了我們醫(yī)學生“健康所系，性命相托”的諾言，并且對我們以后的醫(yī)

33、學學習之路提供了指引。向余露婷同學學習：學習她孜孜不倦，對知識的執(zhí)著追求，對生活積極樂觀的態(tài)度，對人處事的良好品行，她是我班的一面旗幟，是同學們的榜樣和楷模。學習貫徹十八大精神：使我們更加了解我們的 _的目標、行動指南，使即將成為 _接班人的我們能夠謹遵前人教誨、吸取經(jīng)驗和教訓，使我們 _的偉大事業(yè)乃至中華民族的偉大復興能夠順利完成。學習雷鋒主題班會：通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，構建一個優(yōu)秀文明的和諧班級。觀看xx感動中國視頻：這些人的事跡感動了

34、中國，感動了我們每一個人。是他們，給予了我們正能量，讓我們深深地意識到了孝順和行善是最不能等的事情，自己所要追求的夢想必須立即行動，身體和靈魂必須有一個在路上，讓我們懂得在欣賞別人的感動同時，更要學會感動自己，在生活中、工作中、學習中，努力感動自己，幸福快樂的生活。學習兩會主題班會：本次班會使我們了解了國家與政府各部門的結(jié)構和各部門之間的關系，加深了同學們對兩會的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視兩會的召開，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預防針。推優(yōu)和培養(yǎng)第三批入黨積極分子：本次班會在前兩批入黨積極分子中選出了部分優(yōu)秀學員，這些同學不僅是入黨積極分子們的榜樣，更是全班同學值得學習的楷模。同時，選出了第三批入黨積極分子參加黨課的培訓，這是一批即將成為 _接班人的棟梁之才，是同學們的日常生活中需要學習的，同時這些入黨積極分子也應做好表率，給同學們一個正確的指引。 志愿服務-鍛煉自我，服務于民。志愿服務是一項美好的事情，它的宗旨就在于志愿，在服務他人并且給他人帶來快樂和方便的同時也能鍛煉自己的能力。打掃圖書