2019中考道德與法治二輪復(fù)習考點11孝敬父母師生情誼課件.pptx

1、,考點11 孝敬父母師生情誼,壹,考什么,怎么考,貳,考什么,2019中考道德與法治,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,孝敬父母：最美孝心少年，幫父母做家務(wù)，聽父母的話，替父母分擔家庭重擔，家風建設(shè)，照顧患病父母。 師生關(guān)系：最美教師，最美鄉(xiāng)村教師，被老師批評記恨老師，公開指出老師的錯誤，男女生不正常交往，和朋友一起去網(wǎng)吧、抽煙。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩，增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力,1.家對我們來說意味著什么？(家的意義或作用) (1)家是我們身心的寄居之所。

2、每個人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。 (2)家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。 (3)家在中國人的心目中是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,2.為什么要孝親敬長？ (1)父母給予我們生命，哺育和支持我們的成長，教給我們知識、技能和做人的道理。 (2)在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。 (3)孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每一個中國公民的法律義務(wù)。,2019道德與法治中考 考點11 孝

3、敬父母師生情誼,回首頁,小程序,3.怎樣做到孝親敬長？ (1)盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達孝敬之心。 (2)尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo),理性地與他們溝通。 (3)傾聽。與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。雙親長輩不在身邊時，要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。 (4)感恩。知恩、感恩，用行動表達感恩之情。認真學(xué)習，不辜負他們的期待，體諒他們的辛勞，主動承擔力所能及的家務(wù)活。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,4.在日常生活中如何做到孝親敬長？ （1）愛父親、親近長輩，心里想著父母，關(guān)

4、心父母及長輩的身體和心理狀況。 （2）遇到問題主動與父母協(xié)商，聽從父母的正確教導(dǎo)。 （3）盡量讓父母少操心，自己的事情自己做。 （4）體諒父母和家庭的困難，不向父母提出過分的要求。 （5）主動承擔家務(wù)勞動，努力減輕父母的負擔，分擔父母的煩惱。 （6）努力學(xué)習，積極上進，以優(yōu)異的成績報答父母，讓父母高興。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,5.有關(guān)孝親敬長的法律有哪些？ 中華人民共和國憲法中華人民共和國婚姻法中華人民共和國老年人權(quán)益保護法。 6.什么是親情之愛？ 每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛。,2019道德與法治中考 考

5、點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,7.為什么每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感？(親情產(chǎn)生的原因是什么？) 親情的產(chǎn)生或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱冢蚴且驗樗麄兎窒砹宋覀兊南矏?、分擔了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,8.為什么我們有時候會感受不到親情之愛？ (1)每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和這讓我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情

6、的存在。 (2)由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之改變。盡管親情的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化，但是只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,9.親子沖突產(chǎn)生的原因是什么(為什么會產(chǎn)生“愛的碰撞”？) (1)進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。 (2)我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增

7、多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。 (3)作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面的差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。 (4)我們與父母之間的交往平凡又瑣碎，相處太平常，可能很少認真感受和體會與父母相處的那些瞬間。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,10.親子沖突有什么不良影響？(危害) 親子沖突會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。 11.如何化解親子沖突？(怎樣和父母溝通、傳遞我們的愛？) (1)愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。 (2)如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母

8、感情和不影響親子關(guān)系的做法。 (3)我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。 (4)我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,12.怎樣與父母溝通相處、傳遞我們的愛？(與父母相處的建議/解決親子矛盾的策略) (1)愛是需要呵護的?；訙贤ǖ募记珊蛻?yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,(2)

9、作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法選擇父母對待我們的態(tài)度和教育我們的方式，但我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,13.和父母溝通的技巧有哪些？ (1)關(guān)注事實。 (2)把握時機。 (3)留意態(tài)度。 (4)選擇方式。 (5)考慮環(huán)境。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,14.現(xiàn)代家庭有哪些特點？ (1)隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越

10、小，家庭關(guān)系也越來越簡單，家庭不斷趨向小型化。(現(xiàn)代家庭一般為核心家庭和主干家庭) (2)隨著人口的遷移和流動，現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。 (3)家庭氛圍越來越平等、民主。關(guān)心國家大事，探討社會和人生問題，學(xué)習現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習型家庭，參與社區(qū)活動，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,15.家庭結(jié)構(gòu)類型有哪些？ (1)核心家庭：是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。 (2)主干家庭：是由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代組成的家庭。 (3)單親家庭。 (4)聯(lián)合家庭。,2019道德與法

11、治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,16.現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些？ 關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學(xué)習現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習型家庭，參與社區(qū)活動，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,17.家庭成員之間如何和睦相處？(怎樣構(gòu)建和諧家庭？怎樣讓家更美好？) (1)家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。 (2)家庭成員之間難免有矛盾和沖突，有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。 (3)以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)生的變化，才能讓親情更濃，讓我

12、們的家庭更和睦。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,18.當家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們應(yīng)該怎么做？ 當家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們可以充當“黏合劑”，培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力。具體做法如下： (1)幫助家庭成員舒緩情緒。 (2)明確自己是不偏不倚的中立者。 (3)引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點。 (4)幫助家庭成員走出“面子”困境。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,體會交往與友誼對生命成長的意義，增進與教師的感情，建立同學(xué)間的真誠友誼,1.友誼具有怎樣的力量？(為什么要交朋友？或交朋友有什么意義？) (1)朋友對一個人的

13、影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。 (2)朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。朋友讓我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；讓我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；讓我們學(xué)會了更好地與人相處，享受交往的快樂。 (3)與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,2.朋友對一個人的影響表現(xiàn)在哪些方面？ 我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。 (1)朋友正在做的事情，我們會關(guān)注

14、；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。 (2)與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁然開朗；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。 3.與什么樣的人交朋友是有益的？ 與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。要善交益友、樂交諍友、不交損友。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,4.友誼為什么能如此打動我們？(友誼具有什么特質(zhì)？) (1)友誼是一種親密的關(guān)系。和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。 (2)友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。 (3)友誼是一種心靈的相遇。志同道合、

15、志趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,5.如何理解友誼不是一成不變的？ 自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了，在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,6.如何澄清對友誼的誤解？ (1)友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。 (2)競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。 (3)友

16、誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。 (4)友誼可以帶來快樂，讓人向往；也會帶來困擾，增添煩惱。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，是我們成長的必經(jīng)歷程。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,7.如何理解競爭與友誼的關(guān)系？ (1)競爭會激勵我們共同進步，對手讓我們變得更強大。友誼，在競爭中得到升華、深化。 (2)競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。,2019道德與法治中考 考點

17、11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,8.如何理解友誼不能沒有原則？ 友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,9.如何建立友誼？ (1)建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。 (2)建立友誼，需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當?shù)钠诖?，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。 (3)建立友誼需要正確的方法：面帶微笑；記住對方的名字；真誠夸贊；

18、尋找共同之處；做一個耐心的傾聽者；保持好奇心。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,10.如何呵護友誼？ (1)呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關(guān)心和支持。 (2)呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。 (3)呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉得更近。 (4)呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼

19、的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。 (5)我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們要學(xué)會同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,11.處理沖突的基本策略有哪些？ (1)保持冷靜。 (2)坦誠交流。 (3)及時處理。 (4)勇?lián)熑巍?(5)換位思考。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,12.網(wǎng)上交友的特點和影響是什么？(網(wǎng)上交往的特點及其利弊) (1)特點：虛擬、自主、平等。 (2)影響：積極影響：互聯(lián)網(wǎng)超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，

20、讓我們有更多機會結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。消極影響：互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,13.如何做到慎重結(jié)交網(wǎng)友？(網(wǎng)上交友需要注意哪些問題？) (1)網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習和生活的影響，學(xué)會理性辨別，慎重選擇。 (2)虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。 (3)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。 (4)不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。,2019道德與法

21、治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,14.網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要有哪些自我保護意識？ (1)對陌生人的邀請，不輕易接受。 (2)對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密。 (3)遇到問題時，要學(xué)會求助。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,15.網(wǎng)上交往與現(xiàn)實交往有什么不同？(為什么不能沉湎于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界？) (1)網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活的真實。 (2)不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感

22、受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,16.與異性交往(相處)的作用有哪些？(意義) (1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。 (2)我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學(xué)習某些優(yōu)秀品質(zhì)。 (3)與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。異性之間的友誼，可以成為我們美好青春的見證。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,17.怎樣經(jīng)受與異性交往的考驗？(與異性交往的正確態(tài)度或做法) 異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體，這份友誼就會成為我

23、們青春美好的見證。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,18.面對青春期的心理萌動，如何正確認識和面對異性情感？ (1)認識：相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象。在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。 (2)正確態(tài)度：面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,19.教師的工作有什么特點？ (1)教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者，是

24、人類文明的主要傳承者之一。 (2)在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。 (3)時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,20.時代對教師提出的更高要求是什么？ 今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。 21.為什么老師呈現(xiàn)出不同的風格？ 由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風格。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,

25、回首頁,小程序,22.為什么要接納不同風格的老師？ (1)每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同。 (2)無論什么風格的老師都應(yīng)該受到尊重。尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,23.我們怎樣與風格不同的老師相處？(怎樣面對不同風格的老師？) (1)承認老師的差別。承認并接納每位老師的不同，才有更多的機會了解老師。 (2)發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點，尋找接納老師的理由。 (3)了解老師教育行為的目的，更好地理解老師。 (4)主動交往。主動和

26、老師交往，表達自己對老師的親近感，拉近師生間的距離。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,24.如何理解教學(xué)相長？ 教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。一方面，我們的學(xué)習離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,25.為什么要主動與老師交流互動？(如何處理教與學(xué)的關(guān)系？) (1)面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。 (2)真誠、恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解，既是對老師的積極反饋，也是師生共同學(xué)習的新資源

27、；與老師分享自己的學(xué)習感受、學(xué)習成果，可以促進師生共同進步。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,26.怎樣正確對待老師的表揚和批評？學(xué)會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。 (1)老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習和發(fā)展。 (2)老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。 (3)對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,27.師生交往的良好狀態(tài)是什么？ 學(xué)生樂于學(xué)習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互

28、關(guān)心、攜手共進，是師生交往的良好狀態(tài)。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,28.怎樣建立亦師亦友的關(guān)系？(如何與老師建立良好的關(guān)系？如何增進與老師的情感？) (1)彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。 (2)在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。 (3)主動關(guān)心老師、理解老師。 (4)學(xué)會正確處理師生交往中發(fā)生的矛盾。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,29.師生之間怎樣彼此尊重？ (1)師生彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異、勞動成果等。 (2)尊重老師，不僅體現(xiàn)了我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而

29、且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,30.我們?yōu)槭裁匆鹬乩蠋?、關(guān)心老師、理解老師？ (1)尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。 (2)老師是我們知識學(xué)習的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。 (3)老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動關(guān)心老師、理解老師。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,31.與老師發(fā)生矛盾應(yīng)該怎么處理？ (1)自我反思，冷靜、客觀地分析原因。 (2)相信善意，多些寬容和理解。 (3)坦誠相待，注意溝通方式。 (4)求同存異，

30、主動關(guān)心。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,1.競爭會傷害友誼嗎？ (1)如果我們采取競爭就是對手，就是敵人，就是你死我活的態(tài)度，那么這樣的競爭會傷害友誼。 (2)如果我們采取在競爭中學(xué)習，取長補短，共同進步的態(tài)度，競爭就不會傷害友誼。 (3)所以，競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們相信自己的獨特，也相信朋友的成功并不意味著自己的失敗，那么，即使朋友之間存在競爭，也不會對友誼造成傷害。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,2.跟朋友分享，就意味著自己要有所損失嗎？說明理由。 這種觀點是錯誤的。分享就是要把

31、自己有價值的東西提供給別人，彼此分享各自的經(jīng)驗、智慧和勞動成果。我們只有通過與朋友分享、交流才能獲得進步和成功的條件。一個心胸開闊，樂于把自己掌握的信息、擁有的知識等與他人分享的人，更容易得到朋友的幫助和支持，加深與朋友之間的友誼。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,父母關(guān)愛子女，就不能嚴格要求子女。( ) 孝敬父母就是對父母言聽計從，百依百順，滿足父母的一切要求。( ) 孝敬父母是成年子女的義務(wù)，與我們未成年子女無關(guān)。( ) 父母撫養(yǎng)子女是他們應(yīng)盡的義務(wù)，不需要子女回報。( ),2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,與父母發(fā)生沖

32、突時，要堅持自己的觀點，不應(yīng)該退讓。( ) 真正的友誼就是為朋友兩肋插刀，講“哥們兒”義氣。( ) 人生離不開朋友，所以朋友越多越好。( ) 男女生之間不能建立真正的友誼。( ),2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,老師的責任是教書育人，所以不需要我們尊敬他們。( ) 尊敬老師要求我們一切都要服從老師( ) (11)尊敬老師就不能指出老師的錯誤。( ) (12)老師冤枉了我，我就再也不聽他的課，也不和他講話了。( ),怎么考,2019中考道德與法治,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,1.讓山里的孩子們走出大山，是感動中國2016

33、年度人物、奉新縣澡下鎮(zhèn)教師支月英最大的希望。為了這個希望，她用一生最好的年華，扎根深山36年，用愛燃燒自己的青春，為大山里的孩子們照亮前進的路，點亮精彩的人生。面對老師的這種大愛，作為學(xué)生的 你( ) A.對老師的適應(yīng)無原則服從 B.要侍奉老師，贍養(yǎng)老師 C.應(yīng)肩負起教書育人的職責 D.要尊敬老師，感恩老師,D,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,解析本題主要考查學(xué)會和老師交往。通過材料的分析我們應(yīng)明確師愛的偉大，應(yīng)學(xué)會感恩老師。支老師的事跡說明了，老師對學(xué)生的愛是無私的、是超凡脫俗的，老師給社會帶來的巨大影響，因此作為學(xué)生要關(guān)心老師，尊敬老師、學(xué)會感恩師愛，D

34、選項正確；A選項錯誤，老師也有出現(xiàn)失誤的時候，因此對于老師的錯誤就不能無原則服從，排除；B選項理解錯誤，排除；C選項與題意不符，排除。故選D。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,2.曉文喜歡文學(xué)創(chuàng)作，一次上數(shù)學(xué)課時，偷偷在下面寫小說。老師發(fā)現(xiàn)后，沒收了曉文的小說手稿并批評了他。對此，曉文應(yīng)該( ) A.不理不睬，對老師敬而遠之 B.坦誠相待，主動與老師溝通 C.理解老師，相信老師的善意 D.尊重老師，從此放棄文學(xué)創(chuàng)作,BC,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,解析本題考查正確對待老師的表揚和批評。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡

35、，對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。“不理不睬”“從此放棄文學(xué)創(chuàng)作”的做法都是錯誤的。故選BC。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,3.2016年12月12日，習近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時發(fā)表了重要講話。 【議家風】習近平指出：“廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起 全社會的好風氣?！?如圖是摘選自新建區(qū)汪山土 庫程氏家族的家訓(xùn)。傳承這些家 訓(xùn)家風對形成良好的社會風氣有 什么意義？,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,解析本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解

36、決問題的能力，解答該題需要用全面的觀點，善于從多角度分析和解決問題。認真審題、讀材料，找到回答問題的突破口。本題通過家訓(xùn)來考查弘揚民族文化的意義，聯(lián)想相關(guān)的知識點，根據(jù)要求回答兩方面即可，最好是從個人及國家兩方面作答。 答案有利于孩子的健康成長；有利于促進家庭和諧；有利于改善社會風氣；有利于保留獨特的家庭文化；有利于踐行社會主義核心價值觀等。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,4.一位母親給13歲的兒子買了部手機作為生日禮物，并以書信的方式與兒子“約法三章”。 親愛的兒子： 生日快樂！ 我想你現(xiàn)在肯定為擁有一部自己的手機而興奮。你已經(jīng)是一個負責任的男孩了，所以

37、媽媽認為你完全有能力用好這部手機。但是，接受這個禮物的同時你必須接受必要的約束。只有這樣，媽媽才能把你撫養(yǎng)成為一個全面發(fā)展、能和現(xiàn)代科技“和平共處”的男子漢。希望你能理解，并自覺遵守而不是被動地接受約束。 接聽電話時要認真傾聽、文明交談。在圖書館、影劇院等公共場合將手機調(diào)至靜音狀態(tài)。 不能用手機傳播他人私密信息或侮辱別人的語言。 不能沉迷手機。用手機上網(wǎng)時，不準瀏覽不健康信息，盡量下載一些經(jīng)典的作品，拓展自己的視野。 如果你不能做到以上約定的話，媽媽只能將這部手機收回。 愛你的媽媽 5月20日,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,從整封信的字里行間，你感悟到這是

38、一位怎樣的“媽媽”？ 答案這是一位盡責的媽媽，她履行了家庭保護的責任；這是一位慈愛的媽媽，她對兒子的愛體現(xiàn)在對兒子的無私付出；這是一位良苦用心的媽媽，她教育兒子正確使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)人格。,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,1.（2018廣東單選）語文科任老師說小李的作業(yè)“寫得一團糟”，讓他重寫。小李覺得寫得還可以，只是錯了幾個字罷了，因此不服氣，所以沒有重寫。對此，小李不應(yīng)該持有的態(tài)度是（ ） A.接受批評，改正缺點 B.主動溝通，獲得幫助 C.既不氣餒，也不抱怨 D.錯在老師，無須讓步,D,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,2.（2018北京單選）每個人的生活都需要友情的滋潤?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”是唐朝詩人王勃描寫友情的名句。下列選項中與其寓意相近的是（ ） A.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時 B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春,C,2019道德與法治中考 考點11 孝敬父母師生情誼,回首頁,小程序,3.（2018煙臺單選）“若不能諒解彼此的小缺點，便不能讓友誼長存?！蹦銖闹惺艿降膯⑹臼牵?）