第17課中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候.ppt

1、這首歌描述了哪一歷史事件以后東北人民流離失所的情景？這一事件發(fā)生在何時(shí)何地？為什么會(huì)出現(xiàn)這種情景？,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)歌曲松花江上，回憶上一節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，思考下面的問(wèn)題：,我的家在東北松花江上 那里有森林煤礦， 還有那滿山遍野的大豆高梁。 我的家在東北松花江上， 那里有我的同胞， 還有那衰老的爹娘。 “九一八”，“九一八”， 從那個(gè)悲慘的時(shí)候， 脫離了我的家鄉(xiāng)，,拋棄那無(wú)盡的寶藏, 流浪！流浪！整日價(jià)在關(guān)內(nèi)流浪！ 哪年，哪月，才能夠回到我那可愛(ài) 的故鄉(xiāng)？ 哪年，哪月，才能夠收回我那無(wú)盡 的寶藏？ 爹娘啊，爹娘啊，什么時(shí)候，才能 歡聚在一堂？,第17課“中華民族到了 最危險(xiǎn)的時(shí)候”,走進(jìn)歷史九一八,暢

2、所欲言,從影視片段中， 你知道了什么？,沈陽(yáng)日軍行動(dòng)，可作為地方事件，望力避沖突，以免事態(tài)擴(kuò)大。一切對(duì)日交涉，聽(tīng)候中央處理。 蔣介石致張學(xué)良密電,歷史回眸,想一想： 從這份密電可以看出，蔣介石對(duì)九一八事變采取了什么樣的政策？這種政策導(dǎo)致了什么后果？,日軍入侵后，沈陽(yáng)東轅門(mén)文卷珍物損失無(wú)數(shù),日軍在沈陽(yáng)隨意拘捕市民,日軍將砍下的中國(guó)人的頭顱拿在手里,日軍槍殺的三歲兒童,日軍將中國(guó)人砍頭處死,日軍屠殺無(wú)辜人民 將首級(jí)掛于電線桿示眾,一群日本兵在被他們殺死的中國(guó)人尸體前留影,設(shè)身處地,面對(duì)日本帝國(guó)主義的入侵，中華兒女能坐以待斃嗎？假設(shè)你身處當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，你會(huì)采取什么態(tài)度？理由如何？,楊靖宇,吉鴻昌,趙一

3、曼,馬占山,二、不朽的民族戰(zhàn)歌,“同學(xué)們，你們聽(tīng)了和唱了這首歌后有什么感想？”,暢所欲言,聶耳（19121935）,人民音樂(lè)家。原名守信，云南昆明人。自幼喜愛(ài)音樂(lè)。1928年后，更加積極地參加各種公開(kāi)和秘密的革命活動(dòng)。為逃避搜捕，于1930年離開(kāi)昆明赴上海。聶耳在上海加入“反帝大同盟”。1933年經(jīng)田漢介紹，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。聶耳飽含愛(ài)國(guó)激情，積極投身于抗日救亡運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)作了一批反映民眾心聲的作品，其中最杰出的代表作品是1935年創(chuàng)作的義勇軍進(jìn)行曲。,義勇軍進(jìn)行曲 創(chuàng)作背景： 日軍侵犯了中國(guó)華北地區(qū)、中華民族在最危險(xiǎn)的關(guān)頭。 創(chuàng)作過(guò)程： 聶耳在投身抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐中創(chuàng)作的。 歷史意義： 集中代

4、表了中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的悲壯歷史和頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘛?哈！哈！蔣介石呀蔣介石你也有今天。你放心吧，等你死了，委員長(zhǎng)的寶座我替你坐著。,哼！哼！哼！我一定要挑撥中國(guó)人打內(nèi)戰(zhàn)。讓他們自相殘殺吧！等到他們打到筋疲力盡的時(shí)候，中國(guó)就是我的了。,日 本,英美,喔，上帝！如果中國(guó)被日本占領(lǐng)了，我們?cè)谌A的利益還能有保證嗎？一定要促使中國(guó)人和平解決西安事變。,活動(dòng)與探究,討論：在十年內(nèi)戰(zhàn)中，蔣介石屠殺了成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨員和革命群眾，如果你處在那個(gè)年代，你是主張殺蔣介石還是主張釋放蔣介石？為什么？ 復(fù)雜形勢(shì) 西安事變捉住了蔣介石，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅主張不殺他，反而主張和平解決，釋放他。說(shuō)說(shuō)這是為什么？,如果殺掉蔣介

5、石，當(dāng)時(shí)中國(guó)會(huì),蔣介石的軍事實(shí)力很強(qiáng)，共產(chǎn)黨不敢殺他。,提示：西安事變后，西安局勢(shì)極為動(dòng)蕩。處死蔣介石，中國(guó)就有可能陷于紛爭(zhēng)四起、群雄割據(jù)的局面。而內(nèi)戰(zhàn)一起，必使日本有機(jī)可乘，從而利于進(jìn)一步侵略中國(guó)。在此背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，不計(jì)宿怨，提出了和平解決西安事變、釋放蔣介石的主張，有力地推動(dòng)了國(guó)民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。,西安事變和平解決的偉大歷史意義：,西安事變的和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束和國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)示了聯(lián)合抗日新局面的到來(lái)。,西安事變后，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。,對(duì)于張學(xué)良護(hù)送蔣介石回南京，人們一般認(rèn)為：張學(xué)良過(guò)于輕信蔣介石，他護(hù)送蔣介石回南京是一時(shí)心血來(lái)潮的臨時(shí)決定，這一決策是重大的失策和錯(cuò)誤，不僅導(dǎo)致了他個(gè)人的悲劇，也導(dǎo)致了東北軍的悲劇。也有人認(rèn)為，張將軍以個(gè)人之失，換來(lái)了民族之得，雖是個(gè)人的不幸，確是民族的大幸。那么，對(duì)于今天生活在和平時(shí)代的你們，應(yīng)該怎樣理解張學(xué)良和楊虎城的這一舉動(dòng)？我們又應(yīng)該為國(guó)家做些什么？,七嘴八舌大家談,.1931年月日，日本關(guān)東軍炸毀沈陽(yáng)北郊路軌，反誣中國(guó)人民軍隊(duì)，于是日本制造了震驚中外的事變。由于蔣介石的政策，淪陷。 2.人民音樂(lè)家投身