九年級家長會

1、九年級六班家長會,為了您的孩子，我們坐在一起。,家長會內(nèi)容:,一、分析期末考試,三、給家長的幾點希望,二、老師的幾點建議,借助期末考試 談學生的學習,關(guān)于成績： 正確對待成績、正確分析成績， 正確認識成績所反映出的問題。 不要僅以分數(shù)的高低去看待、評價學生。,對班級工作認真負責，協(xié)助科任老師搞好學習。得到老師同學們的一致好評。,表揚,楊超 高爽 包龍威,優(yōu)秀班干部,班級學習楷模,認真，勤奮，自覺,于鑫楓 何明浩 何匯雯 袁月 倪瑋琪 田碩 鄭晨旭 徐圳 吳俊峰 王凱麟 徐鉑淳 包龍威,表揚,袁月 倪瑋琪 鄭晨旭 徐圳 何明浩,進步較大者,表揚,語文學習之星,于鑫楓 何明浩 何匯雯 袁月 倪瑋琪

2、 王凱麟 逄婉婷 何巖鈺 徐圳 霍紅娜 數(shù)學學習之星 何明浩 于鑫楓 袁月 鄭晨旭,英語學習之星,何匯雯 于鑫楓 何明浩 袁月 倪瑋琪 劉頔,請下列同學的家長多與老師交流,倪瑋琪 鄭晨旭 徐鉑淳 劉頔 逄婉婷 王凱麟 何明浩 徐圳 楊超 關(guān)鑫 郝家祥 邱實,可喜的是： 部分同學（約十五位）歷經(jīng)多次考試，成績基本能穩(wěn)在前二十名，部分同學已經(jīng)能在前十名站穩(wěn)，而且各科成績能夠相對均衡發(fā)展；還有十來名同學潛力較大，本次進步幅度大。 讓人擔憂： 從成績上看，兩極分化現(xiàn)象已經(jīng)漸趨明顯，有部分同學開始有放棄學習的苗頭，表現(xiàn)在本次考試退步較大。 部分同學的數(shù)學、英語、物理、化學著實讓人擔憂。 部分學生對政、史

3、的重視不夠、信心不足、方法欠妥。 部分學生存在著偏科現(xiàn)象，有些還是硬傷。,成績反應(yīng)出的問題,應(yīng)對策略： 要高度重視學生的數(shù)學和英語學習，要強化學生對物理化學學科的重視。要加強這些學科習題方面的訓練，提高相應(yīng)的知識記憶、運用和解題能力。 要糾正學生對政、史的不正當認識，鼓勵學生學好這些所謂的“副科”。要抓好這些學科知識的識記、背誦和運用。 對于存有偏科的同學，家長同志也要想辦法為其補弱，要幫助學生一起克服困難，多進行關(guān)心、鼓勵。 為學生提供良好的在家學習環(huán)境，全力培養(yǎng)學生的在家學習習慣，督促學生按時、獨立、認真完成作業(yè)并積極開展預習、復習。,目前班級存在的問題： 1、個別學生自我約束能力不夠，有

4、些學生上課注意力不集中，課堂效率低， 少數(shù)學生學習目的不明確，整日無所事事。個別特殊學生的有些行為甚至影響到其他同學的學習和生活 2、部分學生自信心嚴重不足，有悲觀失望情緒 3、有個別同學晚上睡得晚導致上課打瞌睡，影響課堂效果 4、有的同學想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學，時間一長就有放棄的心理,5、吃零食現(xiàn)象嚴重，身體素質(zhì)較差，不愿參加學校的體育活動，如：課間操、跑步。 6、 競爭意識不強，時間觀念較差，沒有緊迫感。尤其是處于中層的學生自我滿足，專門從學習比自己差的同學身上找安慰。 7、部分同學成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突出。,8、部分學生受手機、電腦、MP4等電子產(chǎn)品的影響嚴重

5、，極大地妨礙了學習及休息。 9、部分學生周末、假期結(jié)伙外出，把學習看做無所謂的事情。 10、少數(shù)學生心浮氣躁，青春期萌動，思想出現(xiàn)偏差。,老師的幾點建議,初三學生心理特點,初三階段學生生理逐漸趨向成熟，大部分學生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。 基于以上特點我們有部分學生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又怕苦怕累；想認真讀書，但又不能專心致志；想認真作業(yè)，但又不能持之以恒。,真正關(guān)心孩子：,真正的關(guān)心，不是僅詢問學習、不是僅僅關(guān)心成績。要多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了

6、什么，掌握得如何等。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能?？茖W的分析子女的成績。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。 真正的關(guān)心，是要關(guān)注學生的行為（特別是一些反常行為），關(guān)注學生的情感變化和外表變化 ，更應(yīng)關(guān)注學生的心理，關(guān)注他們成長中的痛苦和困惑，真正的關(guān)心在于溝通，真正的溝通在于思想交流、在于方法的引導。,3.真正的關(guān)心，應(yīng)和孩子一起成長，幫助解決困難（學習上、生活上）訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，培養(yǎng)學生良好的學習

7、習慣、生活作息習慣。 4.真正的關(guān)心，要創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,要有恰當?shù)慕逃椒ǎ瑢Υ⒆右心托?，不能?jīng)常打罵。那樣只會激起孩子的抵觸心理，事與愿違。 多鼓勵、多表揚、多肯定。 5.抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。6.加強與班主任和任課老師的聯(lián)系,健康問題：,早餐一定要讓學生吃，一定要吃好；午餐、晚餐要注意營養(yǎng)。有助于學生有充分的精力去學習。外面的飲食，不宜常吃，不利于身體；吃零食不利于學生良好習慣的養(yǎng)成，容易滋生壞習慣和疾病。 積極參加體育鍛煉。 適當情況下讓學生參與家務(wù)，有助

8、于學生體會父母的辛勞，有助于學生良好品質(zhì)的形成。,日常工作,關(guān)注學生的作息、飲食，培養(yǎng)好的生活習慣：起床，或鍛煉或晨讀、午休。關(guān)注學生的下午放學，返校時提醒學生帶好上課的物品。 禁帶手機、mp3等，控制打電話時間。嚴禁網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時間。關(guān)愛但不要溺愛，選擇電視節(jié)目、控制看電視時間，盡量不看。學生在校期間最好穿校服。不準染發(fā)，不準帶手飾，不準穿奇裝異服，不準帶手機。 嚴格控制孩子的零花錢、衣著（校服）、 發(fā)式。反對同學聚會,過生日。了解孩子的交際圈 ，,對家長的希望：,一、重視 二、了解 三、關(guān)心 四、鼓勵 五、督促 六、配合,什么樣孩子容易早戀, 某一方面或幾方面突出或早熟 缺乏家庭溫暖

9、，被歧視，處于煩惱苦悶中 嬌生慣養(yǎng)，又遭受挫折和失敗的女生 好奇心強、感情豐富、多愁善感、虛榮心 強、渴望受到保護或感謝、報答對方的女生,對家長們的幾點要求： 1、與孩子認真分析本次期末測試的成績，及時采取措施。 2、共同制訂下階段目標，以及中考目標。重視孩子的思想工作，不要一開口就是否定。 3、多鼓勵、多表揚、多肯定，多與孩子溝通，多關(guān)心孩子的身體狀況，起居飲食及情緒變化。 4、多與班主任、科任老師聯(lián)系，配合好他 們的工作。 5、不能溺愛孩子，縱容孩子犯錯誤、隨便遲到、請假、曠課！,2、監(jiān)督學生認真完成寒假作業(yè),3、正確并認真對待偏科,4、假期加強體育訓練,建議,5、確保過一個安全、快樂、充實的寒假,1、幫助孩子安排假期作息時間表,任課教師：語文吳憂（）數(shù)學司艷霞