2020年九年級生物中考模擬試題精選人教版_第1頁
2020年九年級生物中考模擬試題精選人教版_第2頁
2020年九年級生物中考模擬試題精選人教版_第3頁
2020年九年級生物中考模擬試題精選人教版_第4頁
2020年九年級生物中考模擬試題精選人教版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020年生物中考模擬試題精選yu1.觀察右圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是:( )衣藻苔蘚小麥水杉A都無種子B都能進(jìn)行光合作用C都有根、莖、葉D種子外都無果皮包被2.如圖所示,箭頭表示正常的血流方向,則較粗血管能正確表示靜脈的是3.下圖是某興趣小組在探究果實發(fā)育過程中的體積變化時,繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是( )A曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果 B曲線b可能是沒有授粉造成的 C在A點花冠、花萼等逐漸凋落 D在A點時,黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來4.如上圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下,二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正

2、確的是:A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用B.曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D.整段曲線表示,隨著光照強度遞增光合作用遞增,呼吸作用停止5.艾滋病病毒(HIV)最初侵入人體時,HIV會迅速繁殖,人體免疫細(xì)胞在受到HIV攻擊時也會迅速增多,并摧毀大多數(shù)HIV,但不能將其徹底消滅。 HIV經(jīng)過一段時間的潛伏繁殖,逐步侵襲人體的免疫系統(tǒng)(即人體抵抗各種外來感染的自然防衛(wèi)系統(tǒng)),降低并最終破壞人體的免疫功能。下列表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和免疫細(xì)胞濃度的變化過程,其中正確的是6.右圖B為人體某部位毛細(xì)血管示意圖,箭頭表示其內(nèi)血流

3、方向,請回答下列問題:(1)如果A和C中流動的都是動脈血,則B所代表的結(jié)構(gòu)是 ,主要對血液發(fā)揮 作用。(2)如果A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,那么B最可能的是 處的毛細(xì)血管。(3)如果B為纏繞在腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流 血,腎小管有 作用。如果B為纏繞在腎小球處的毛細(xì)血管,A中流動的血的含氧必C中流動的血的含氧 7、式和式分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動,請根據(jù)此式回答問題或填表。二氧化碳十水有機物+氧氣二氧化碳+水+能量 式 式(1)式表示的生理活動是_作用,進(jìn)行的場所是在細(xì)胞質(zhì)的 中。(2)式中的能量來源是式中的_ 。(3)分析上述右圖,可以得出的結(jié)論是:光合作用

4、強度受 和 的影響。8.右圖表示芥菜葉的光合作用,請據(jù)圖回答問題: (1)芥菜葉進(jìn)行光合作用需要的條件是 ,場所是 。(2)綠色植物通過光合作用吸收和釋放,起到維持大氣中的 和 平衡的作用9.甲型H1N1流感是一種具有高度傳染性的急性呼吸道疾病。2020年3月,墨西哥和美國等國先后發(fā)生甲型H1N1流感后,甲型H1N1流感疫情開始在世界范圍內(nèi)流行。(1)從結(jié)構(gòu)上看,甲型H1N1流感病毒是一種沒有 結(jié)構(gòu)的生物。(2)甲型H1N1流感的流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),甲型H1N1流感患者屬于其中的 。(3)日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感,應(yīng)該勤洗手,并徹底洗凈;與病人密切接觸者應(yīng)戴醫(yī)用口罩。同時,保持

5、良好的健康習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等。從預(yù)防傳染病的角度看,上述做法的主要目的分別是 和 。10.以下是對右圖所示某昆蟲發(fā)育過程的解釋。(4分)(1)該昆蟲發(fā)育過程屬 變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲有 (舉一例)。(2)b的名稱是 。與蝗蟲相比,該昆蟲的發(fā)育過程多了d 期11、分析下圖,并回答問題:上圖所示四條血管中,流靜脈血的是_。若通過靜脈注射藥物,則藥物通過心臟各腔的途徑是_。若E代表腎臟,則血液流經(jīng)此處后其變化是含蛋白質(zhì)較少,_血。E和肺泡結(jié)構(gòu)均與其功能相適應(yīng),都有_層細(xì)胞構(gòu)成。若E代表小腸絨毛的毛細(xì)血管,則血液流經(jīng)此處后,養(yǎng)料含量會_(增多 減少)代表的氣體是

6、_,它進(jìn)入組織細(xì)胞后,在線粒體中被利用。12.研究人員,發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題。A B C D E F圖4(1)圖4中AD階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物( )被呼吸作用消耗了被光合作用消耗了(2)圖4中E階段,幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加,原因是( )A根從土壤吸收了有機物B葉的光合作用制造了有機物(3)以下哪幅圖能表示圖4中AF過程,有機物含量變化的情況( )(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項實驗始終在黑暗中進(jìn)行,有機物含量不斷減少,原因是: 13.、閱讀下列材料,回答后面的問題:2020年

7、3月底至4月中旬,墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1(豬流感)流感病毒疫情。甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壯年為主。早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。(1)甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是 ,其生活方式是 。(2)通過材料,按照傳播途徑來劃分,你認(rèn)為甲型H1N1流感屬于 傳染病。(3)發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例,應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物,可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲),如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素,這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個措施中的 ,同時它又屬于 免

8、疫。(4)請你寫出兩條合理、有效預(yù)防甲型H1N1流感病的具體措施 。14.我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表,回答問題:(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因為谷類食品中的 是人體主要供能物質(zhì),該物質(zhì)主要在消化道的哪個器官被消化和吸收?(2)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的 類食物。(3)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患 病,因為鐵是紅細(xì)胞中 的重要成分。15.下圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換,營養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過

9、程。請據(jù)圖回答問題: (1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是 ,該過程主要是在 內(nèi)進(jìn)行的。(2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,在其運輸過程中 次經(jīng)過心臟。 (3)肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由 構(gòu)成,二者之間進(jìn)行氣體交換是通過 實現(xiàn)的。 (4)醫(yī)生在給某患者驗?zāi)驎r,發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀,據(jù)此,請你推測此人患病的主要原因是 ,一般采用 的方法來治療。 (5)從圖中可以看出,人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有 條。16.下圖描述的是綠色植物大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題 圖示過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、和充足的空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論