第4章 幼兒園人事管理.ppt

1、第四章 幼兒園人事管理,主要內(nèi)容 幼兒園人事管理 幼兒園人力資源管理 幼兒園教師隊(duì)伍管理策略,幼兒園是一個(gè)機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)組織 組織就要有管理，而管理的核心是人 “管理的任務(wù)就是用人”,幼兒園人事管理概述,一、幼兒園人事管理的含義 幼兒園人事管理就是有關(guān)幼兒園人事方面的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等一系列管理工作的總稱。 目的：人盡其才 物盡其用 調(diào)整關(guān)系：人與人、人與事、人與組織 內(nèi)容：教職工與干部的錄用、調(diào)配、任免、考核、激勵(lì)、培訓(xùn)、評(píng)職、工資、福利、獎(jiǎng)懲、檔案、離退休等,二、幼兒園人事管理的意義 是幼兒園工作的核心 “求才、育才、用才、留才” 能夠促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高 選拔優(yōu)秀人才，創(chuàng)

2、新管理機(jī)制 能夠促進(jìn)教職工的專業(yè)發(fā)展 教師專業(yè)發(fā)展制度，有效管理措施,幼兒園人事管理制度的變革 “統(tǒng)包統(tǒng)配”制 就業(yè)由政府包攬 行政調(diào)配勞動(dòng)力 國(guó)家計(jì)劃招工 勞動(dòng)就業(yè)的“雙軌制” 市場(chǎng)調(diào)節(jié)：自由流動(dòng)，自主謀職（私） 行政調(diào)節(jié)：政府控制，無自主權(quán)（公） 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)模式 市場(chǎng)全員聘用合同制,幼兒園人力資源管理,一、幼兒園人力資源管理的含義 觀點(diǎn)一：預(yù)測(cè)組織需求，作出計(jì)劃，招聘選擇人員，有效組織，考核業(yè)績(jī)、支付薪酬 觀點(diǎn)二：運(yùn)用科學(xué)方法，對(duì)與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理培訓(xùn)、組織與調(diào)配，使得“人盡其才、事得其人、人事相宜”,基于以上兩種觀點(diǎn)，理解人力資源管理 （1）外在要素量的管理 隨著人力物力變化

3、，培訓(xùn)、組織、協(xié)調(diào)人力，使二者保持最佳比例 （2）內(nèi)在要素質(zhì)的管理 對(duì)員工思想、心理及行為有效管理，充分發(fā)揮員工的組織能動(dòng)性,幼兒園人力資源管理的內(nèi)容 核心：認(rèn)識(shí)人性、尊重人性、強(qiáng)調(diào)“以人為本”。 任務(wù)：人力資源獲取、整合、保持激勵(lì)、控制調(diào)整以及開發(fā)的過程。 求才用才育才激才留才 系統(tǒng)：戰(zhàn)略規(guī)劃、決策系統(tǒng) 成本核算與管理及其政策、法規(guī)系統(tǒng) 招聘、選拔與錄用系統(tǒng) 教育培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)系統(tǒng) 工作績(jī)效考評(píng)系統(tǒng) 薪酬福利管理與激勵(lì)系統(tǒng),二、幼兒園人力資源管理的原則 教育性原則 發(fā)展性原則 激勵(lì)性原則,三、幼兒園人力資源管理的過程 （一）幼兒園人力資源管理的過程 人力資源規(guī)劃階段 人力資源管理實(shí)施階段

4、 人力資源管理的總結(jié)評(píng)價(jià)階段,1.制定人力資源規(guī)劃 （1）制定幼兒園人力資源計(jì)劃 （2）幼兒園人力資源成本會(huì)計(jì)工作 （3）幼兒園崗位分析和工作設(shè)計(jì),2.人力資源管理實(shí)施 （1）幼兒園人力資源的招聘與選拔 （2）雇傭關(guān)系的協(xié)調(diào) （3）入職教育、培訓(xùn)和發(fā)展 （4）幫助教職工職業(yè)生涯的發(fā)展 （5）教職工工資報(bào)酬與福利保障設(shè)計(jì) （6）建立和保管教職工檔案,3.人力資源管理的總結(jié)評(píng)價(jià),（二）幼兒園教師隊(duì)伍的管理 選聘任用培訓(xùn)考核 1.教師的選聘 （1）重視考察應(yīng)聘者的個(gè)性特征和專業(yè)理論素養(yǎng) （2）采用全面而先進(jìn)的考察手段 （3）選人與培養(yǎng)人并重,2.教師的任用 （1）優(yōu)化人力組合，追求效益最大化 （2）

5、分層管理，追求全員發(fā)展 （3）人本管理，激發(fā)員工的創(chuàng)造性 （4）依法管理，保護(hù)雙方的合法權(quán)益,3.教師的培訓(xùn) （1）全方位培養(yǎng)法 （2）全員式培養(yǎng)法 （3）網(wǎng)絡(luò)式培養(yǎng)法 （4）規(guī)劃式培養(yǎng)法,4.教師的考核 （1）充分認(rèn)識(shí)績(jī)效考核工作的重要意義 （2）全面把握績(jī)效考核工作的基本要求 （3）科學(xué)確定績(jī)效考核的主要內(nèi)容 （4）積極探索績(jī)效考核的有效方法 （5）高度重視績(jī)效考核結(jié)果的合理運(yùn)用,幼兒園人力資源管理的基本保障,一、組織和經(jīng)費(fèi)保障 建立人力資源管理機(jī)構(gòu) 經(jīng)費(fèi)支撐（工資）,二、建立和完善幼兒園人事管理制度 崗位責(zé)任制度 教職工聘任制度 教職工績(jī)效考核制度 教職工績(jī)效工資制度 教職工培訓(xùn)制度 教職工工休制度 教