數(shù)學(xué)人教版七年級上冊有理數(shù)乘法運(yùn)算律.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版七年級上冊有理數(shù)乘法運(yùn)算律.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版七年級上冊有理數(shù)乘法運(yùn)算律.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版七年級上冊有理數(shù)乘法運(yùn)算律.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版七年級上冊有理數(shù)乘法運(yùn)算律.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.4 有理數(shù)的乘除法（第1課時） 1.4.1 有理數(shù)乘法（2）,義務(wù)教育教科書 數(shù)學(xué) 七年級 上冊,課件說明,本節(jié)課學(xué)習(xí)乘法交換律、結(jié)合律、分配律 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能利用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能準(zhǔn)確運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行乘法運(yùn)算,問題1 計算下列各題，并比較它們的結(jié)果， 你有什么發(fā)現(xiàn)？請再舉幾個例子驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn),(2),(3),(4),(1),一般地，有理數(shù)乘法中，兩個數(shù)相乘，,乘法交換律：,三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或者,乘法結(jié)合律：,交換因數(shù)的位置，積相等,先把后兩個數(shù)相乘，積相等,練一練,254（-25）8；,，,即,在上述運(yùn)算過程中，你得到什么規(guī)律呢？,一般地，一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于 把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加,分配律：,問題2 閱讀，并思考：,問題6 用兩種方法計算:,思考： 比較上面兩種解法，它們在運(yùn)算上有什么區(qū)別？ 解法2用了什么運(yùn)算律？哪種解法運(yùn)算量小？,鞏固提升,拓展練習(xí),通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會？還有什么疑惑？,小結(jié)與歸納,課后作業(yè),習(xí)題1.4復(fù)習(xí)鞏固第7題(1)(2)(3)； 習(xí)題1.4復(fù)習(xí)鞏固第8題(4)； 習(xí)題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論