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文檔簡介
1、高校教師工作總結(jié)管理_學(xué)校工作總結(jié)_教師必須善于塑造并維護(hù)自己的積極形象。今天小編給大家為您整理了高校教師工作總結(jié)管理,希望對大家有所幫助。高校教師工作總結(jié)管理范文一 時間過的好快呀,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就接近尾聲了,回顧一下這半年當(dāng)助教的經(jīng)歷,還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當(dāng)助教與當(dāng)學(xué)生,這樣的雙重身份,使我有機(jī)會總結(jié)教與學(xué)之間的矛盾,理解這兩種角色之間的差別。 通過半年的接觸,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰明,但普遍的不愛學(xué)習(xí)。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關(guān)。大部分的小孩從一出生就過著無憂無慮的生活,所以不太努力。 過去我覺得這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了。這些小孩思想很自由,沒有太多條條
2、框框的限制,而且聰明,如果他們能夠找到一個自己感興趣的事情,很容易做出成績出來,當(dāng)然這要好的引導(dǎo),我覺得在這方面我們中國做的不太好,這個是值得探討的地方。 做事的態(tài)度,這學(xué)期我修的幾門課是外國人教的,給我最大的感受,外國老師很敬業(yè),至始至終做事很認(rèn)真。說實在的從本科到現(xiàn)在我真沒有發(fā)現(xiàn)比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下決心,以后做事情一定要向他們學(xué)習(xí)。這點說明了為人師表的重要性。開始當(dāng)助教時,積極性挺高,可是過兩周后熱情減了不少,變得不認(rèn)真了。這點我真的應(yīng)該檢討。好在從自己老師那感受到這些,能及時改正自己的行為。為人師表,給學(xué)生做個好榜樣,真的很重要。沒有不好的學(xué)生,只有不好的老師,以前不太認(rèn)同,
3、但現(xiàn)在真的覺得這句話是對的。小孩的可塑性很強(qiáng),有些東西不一定非要口頭教育,也許他們還會有逆反心理,所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動去教育,這樣他們看在眼里,自然會明白什么是好的,什么是壞的,畢竟他們也不小了,也能分辨是非黑白。 這就是我這半年來當(dāng)助教印象最深的兩個感受。助教是一種很好的生活體驗,能從中學(xué)到很多東西。當(dāng)然生活中的點點滴滴都是值得好好的認(rèn)真的對待和體會的,從中體會和發(fā)現(xiàn)生活中的真諦,生活中的美。從而更好的熱愛生活,對自己的人生,對自己的未來都有很好的規(guī)劃。高校教師工作總結(jié)管理范文二 在會計學(xué)院以及各位老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,本學(xué)期會計學(xué)助教工作圓滿完成了。本學(xué)期的工
4、作量有點大,我盡量克服困難,做好工作,堅持務(wù)實與務(wù)虛相結(jié)合,用心與用情相結(jié)合的原則處理工作中的各種問題,使工作能夠不斷躍上新臺階,取得成績。回顧過去工作的點點滴滴,感受良多,現(xiàn)將主要工作匯報如下: 一、會計學(xué)院的重視,沈老師的支持 從啟動助教工作伊始,會計學(xué)院的老師給我留下了深刻的印象,無論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,無論是工作中給予我們的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。沈老師對我助教工作的開展提供了大力的支持,無論是專業(yè)知識方面還是工作方法等方面,都讓我很感動和深深敬仰,敬仰其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、深刻的思想、不俗的談吐。 二、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各種常規(guī)工作 認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,
5、及時做好講義課件和電腦多媒體的調(diào)試等工作。同時做好課程跟進(jìn)工作,課堂上嚴(yán)格按照老師的要求,積極配合教學(xué)活動的開展,調(diào)動學(xué)生的積極性,營造良好的課堂氛圍。課間積極回答學(xué)生關(guān)于課程內(nèi)容的疑問,并且回答盡量做到深入淺出,通俗易懂。同時認(rèn)真批改作業(yè),負(fù)責(zé)的態(tài)度對待作業(yè)中出現(xiàn)的問題,把它反饋給學(xué)生和老師,有利于課程教學(xué)工作開展更加有的放矢。此外,發(fā)揮熱情,積極動員學(xué)生,做好評估工作。 三、認(rèn)真做好問題答疑 在與學(xué)生的交流溝通過程中,學(xué)生反映諸如學(xué)習(xí)時間太短,課程內(nèi)容多,任務(wù)太重等問題,使得進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的時間比較少,從而在更廣更深地理解和掌握課程內(nèi)容和核心精神方面就有所約束和限制。于是,同學(xué)
6、們就有進(jìn)一步加深理解所學(xué)內(nèi)容的理解和把握的要求。為順應(yīng)和滿足這種需求,我結(jié)合課程的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)的進(jìn)度情況,根據(jù)自己學(xué)習(xí)會計學(xué)的經(jīng)驗和在請教老師的基礎(chǔ)上,開展不定時的課程答疑工作,每次大致二到三個小時。一般答疑設(shè)定在周三晚上進(jìn)行,如有特殊情況才給予更改,一般情況照例進(jìn)行,主要是進(jìn)行一些學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,明晰知識脈絡(luò)與聯(lián)系,從而使得掌握更全面、理解更深刻。 四、保持頻繁溝通,反饋各種信息 經(jīng)常保持與學(xué)生的溝通與交流,交流教學(xué)等方面遇到的問題,如教學(xué)的安排,教學(xué)設(shè)備等,同時也做好與任課老師的交流與溝通,如專業(yè)課內(nèi)容、學(xué)習(xí)的情況,從而使得信息的能夠及時反饋,從而有助于教學(xué)工作的順利有序開展。 五
7、、遇到的問題主要有: 因上課人數(shù)多,答疑時未能一個一個回答同學(xué)提出的問題,同時因課程時間安排有限,為讓學(xué)生盡量多涉及專業(yè)知識,課件的內(nèi)容雖然全面但不夠詳細(xì),對此深表歉意。高校教師工作總結(jié)管理范文三 一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面我對本學(xué)期的個人教學(xué)工作進(jìn)行以下總結(jié): 一、教學(xué)工作 為了提高自己的教學(xué)水平,我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)電腦知識,還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行借鑒,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時和紀(jì)老師、楊老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教法。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,
8、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 (一)在教學(xué)工作當(dāng)中,我主要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作精神 在上機(jī)練習(xí)中,有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生。培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧,便于學(xué)習(xí)的交流與促進(jìn)。 (二)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的求知欲 首先,采用小組競賽的方法。相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),看誰操作快完成任務(wù)最好。充分利用課堂時間,學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。 其次,采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,不僅要滿足學(xué)生的好奇心,還要在應(yīng)用過程中,充分肯定學(xué)生自身的能力,增強(qiáng)學(xué)生的
9、自信心,保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣,形成良性循環(huán)。 (三)及時做總結(jié)、反思 信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,以便能及時更正。只有不斷反思,才有不斷進(jìn)步。 二、學(xué)校的其它工作 平時在教學(xué)中能嚴(yán)格要求自己,工作扎實,并能順利地完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),本學(xué)期主要完成了學(xué)校微機(jī)一室的維護(hù)。作為一名教師,教學(xué)工作是主要的,但除了正常的教學(xué)工作外,本學(xué)期我繼續(xù)參加學(xué)校開展的各項活動。 除此之外,我還擔(dān)任了學(xué)校校訊通平臺數(shù)據(jù)的維護(hù)和管
10、理,以及通過靈武教育信息網(wǎng)發(fā)布學(xué)校簡訊等事項。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)。 三、考勤方面 我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里沒有缺席過一次,在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階。 回顧這個學(xué)期所從事的教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。尤其在學(xué)校職工會議上,校長說:姚、紀(jì)、楊,你們?nèi)齻€人的水平在全市來說是最差的,不能干就卷起鋪蓋走人。這句話令我一直記憶猶新和深受刺激。同時也否定了我們這一學(xué)期的工作業(yè)績。當(dāng)然,我承認(rèn)我們的水平是有限的,但是不等于我們沒有干工作。說實在的,網(wǎng)絡(luò)管理是一項艱巨,也是一件讓人頭疼的工作。我們只有在今后的工作中不斷的探索、不斷的進(jìn)步了。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足
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