力的等效和代替上課用的.ppt

1、力的等效和代替,復習與回顧,影響力的作用效果的因素有哪些？,力的三要素：,力的,大小,方向,作用點,說明：力的大小、方向和作用點不同，力所產(chǎn)生的效果不同。,怎樣準確地把力表示出來呢,怎樣形象、直觀的將一個力表示出來呢,1力的示意圖,一、力的示意圖與力的圖示：,實戰(zhàn)練習：（1分鐘）,如何畫力的圖示（四步法）：,1、定作用點。,2、定方向。,3、定標度。,4、定大小。,幾個力如果都作用在物體上的同一點，或者它們的作用線相交于同一點，這幾個力叫做共點力,圖1 圖2 圖3,如圖1、圖2為共點力；而圖3為非共點力,3、共點力：,小時候我們聽說過曹沖稱象的故事，他是怎樣稱出大象的重量的？,等效替代,等效替

2、代是重要的科學思維方法之一，它可以使復雜問題變成簡單問題,生活中有沒等效替代的例子？,生活鏈接,二、力的等效和替代,第三節(jié) 力的等效和替代,【問題1】馬德堡半球實驗給我們什么啟示呢？,一個力的作用效果可以與幾個力的作用效果相同,力的作用效果相同簡稱為力的等效。,一桶水，小孩需要二個人才能提起，而大人很輕松地提起它，就力的作用效果而言，小孩與大人的作用效果是否一樣？,今天我們學習力的等效和代替，將接觸一種很重要的物理思想方法 等效代替。,第三節(jié) 力的等效和替代,如果一個力的作用效果與另外幾個力的共同作用效果相同，,這個力稱為另外幾個力的合力；力的合成,另外幾個力稱為這個力的分力。力的分解,那么這

3、個力與另外幾個力可以相互替代。,三、探究力的合成的方法,F1=4N,F2=3N,F1=4N,F2=3N,F=7N,F1=4N,F2=3N,F=1N,F1=4N,F2=3N,1、同一直線上的兩個力的合力,結論：同一直線上的幾個力的合力的求解直接加減,2、互成角度的兩個力的合力,G=100N,F,F=G=100N,G=100N,F1,F2,F1+F2=100N,結論：兩個互成角度的兩個力的合成不能直接相加,實驗探究力的合成,實驗結論：,合力與分力滿足平行四邊行定則,互成角度的兩個力的合成，不是簡單的將兩個力相加減，而是用表示兩個力的有向線段為鄰邊作平行四邊形，這兩鄰邊之間的對角線就表示合力的大小和

4、方向。這就叫平行四邊形定則,例題:力F145N，方向水平向右。力F260N,方向豎直向上。求這兩個力的合力F的大小和方向。,解：方法一：（作圖法） 取1cm長的線段表示15N的力 作出力的平行四邊形定則如圖所示 合力大小F15 N 5=75N 合力方向：與F1的夾角為53 或與水平方向成53 方法二： （計算法） 還可作出力的示意圖，進行計算求解,思考：合力是否一定比分力大？,合力與分力間夾角關系：,0時，即F1、F2共線同方向： F合F1F2 合力方向與兩個力的方向相同,180時，即F1、F2共線反方向： F合F1F2 合力方向與分力F1、F2中較大的方向相同。,合力的取值范圍：F1F2 F合 F1F2, F1和F2大小不變時，夾角越大，合力就越小： F合隨F1和F2的夾角增大而減小, F合可能大于、等于、小于 F1、F2,1.關于合力的分力，下列敘述中正確的是( ) A.合力的大小一定大于每一分力的大小 B.合力可以同時垂直于每一分力 C.合力的方向可以與一個分力的方向相反 D.兩分力的夾角在0到180之間時，夾角越大，則合力越小。,C,【課堂練習】,2.F1與F2為作用在同一物體上的兩個力，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=8N，它們的合力大小可能是( ),A.19N B.18N C.10N D.2N,BCD,【課堂練習】,9.如圖所示，質量為m的長方