寫事要有點(diǎn)波瀾.ppt

1、在這里,在這里，你可以品味到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。 在這里，你可以感受的“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。 在這里，你可以領(lǐng)略到“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的英雄氣概。 問曰：“此高雅之地，乃何處？” 答曰：“此乃語文之殿堂也?！?語文，就像我生活的航標(biāo)，陪伴我度過了十六個(gè)春秋，為我的理想插上了翅膀。,寫事要有點(diǎn)波瀾,黃河九曲,這個(gè)婆娘不是人,九天仙女下凡塵,兒孫個(gè)個(gè)都是賊,偷得仙桃獻(xiàn)至親,欣賞一首唐伯虎為一老婦人寫的祝壽詩：,欲揚(yáng)先抑 跌宕起伏,天下文章屬敝鄉(xiāng),敝鄉(xiāng)文章屬老張,老張不如我舍弟,舍弟請我改文章,讀打油詩，用自己的話說一說它的表達(dá)效果。,層層推進(jìn)， 卒章

2、顯志。,怎么樣才能寫出事物的波瀾？,善于選擇本身就曲折復(fù)雜的事件來寫。（前提）,運(yùn)用使敘事曲折的技巧：,情節(jié)突轉(zhuǎn)法：,請大家看一個(gè)故事： 成 績 期中考之后，數(shù)學(xué)老師要公布成績。他說：“九十分以上和八十分以上的人數(shù)一樣多：八十分以上和七十分以上的人數(shù)也一樣多”話一說完，全班一陣歡呼，一位同學(xué)追問道：“那么，不及格的人數(shù)呢？”,老師不疾不徐地回答：“不及格的人數(shù)和全班的人數(shù)一樣多?！狈治觯?情節(jié)突然打破積蓄已久的定勢，造成感情上的大轉(zhuǎn)變，既深化了主題，又增強(qiáng)了藝術(shù)魅力。,情節(jié)突轉(zhuǎn)法是指記敘事件時(shí)，順著一個(gè)方向鋪陳渲染，把讀者的注意力和情感愿望吸引到這個(gè)方向發(fā)展的一種可能性上去，層層推向高潮；達(dá)到

3、頂點(diǎn)時(shí)，筆鋒陡然一轉(zhuǎn)，通過另一種結(jié)局的突然揭曉，掀起波瀾。,巧遇 雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停，道路泥濘難走，行人很少。 一個(gè)男青年，留著烏黑的頭發(fā)，身穿格套服，腳蹬一雙高跟棕色皮靴，騎一輛嶄新的自行車。他哼著小曲兒，好像有什么喜事，車速很快。他來到一家首飾店，精心挑好了一條項(xiàng)鏈，又急忙出門上車。由于路滑，腳沒站穩(wěn)，險(xiǎn)些跌倒，一松手車子摔在地上，把身旁一個(gè)年過花甲的老人撞倒了。那男青年扶起自行車，邊用布擦車上沾的泥，邊用眼瞟了一下那老人說：老東西，往哪兒撞，瞎了？老人慢慢地爬了起來，氣得一句話也說不出來了。,練習(xí)：給下文補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,這時(shí)，走過來一個(gè)年輕貌美的姑娘。這姑娘穿著并不怎么講究，但合身合體，

4、美觀大方。那個(gè)男青年一見這姑娘也顧不得擦車了，忙迎上來，滿臉堆笑說：“這么冷，叫你久等了。都因?yàn)榕錾线@個(gè)老東西”說著忙取出項(xiàng)鏈送到姑娘眼前。_ _ 雪仍在下著,那姑娘沒有理睬他，也不接項(xiàng)鏈，徑直走到老人跟前，掏出手絹給老人擦身上的泥水：“爸，摔壞了嗎？來，我扶您走走。”,給下文補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，讓敘事有波瀾,設(shè)置懸念法： 設(shè)置懸念法就是設(shè)置一個(gè)個(gè)懸而未決的矛盾，使情節(jié)回旋 推進(jìn)，給人以“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。,只借一美元 一位富豪走進(jìn)一家銀行，來到貸款部前，舉止得體地坐下來。 “先生，您有什么事需要我們服務(wù)嗎？”貸款部經(jīng)理一邊打量 著來者，一邊熱情地問道。 “我想借點(diǎn)錢！”富豪

5、回答。 “可以，您想借多少呢？” “一美元?！?“一美元？只借一美元？”貸款部經(jīng)理驚詫地看著他。 “是的，我只需要借一美元?？梢詥?？”,“當(dāng)然，只要有擔(dān)保，借多少都是可以的?！苯?jīng)理彬彬有禮地說。 “好吧?！蹦侨藦钠ぐ锶〕鲆豁彻善?、債券放在桌上：“這些 票據(jù)做擔(dān)?？梢詥?？” 經(jīng)理清點(diǎn)之后說：“先生，總共萬美元，做擔(dān)保足夠了。 不過先生，您真的只借一美元嗎？” “是的。”富豪不動聲色地回答。 經(jīng)理干脆地說：“好吧，請辦理手續(xù)。年息，只要您付出 的利息，一年后我們便把這萬美元的股票、債券都還給 您?！?“謝謝！”富豪辦完手續(xù)后，從容離去。 一直在一旁觀望的銀行行長怎么也不明白，一個(gè)擁有 萬美元的人

6、，怎么會跑到銀行來借一美元呢？于是，他追了 上去，大惑不解地問這位富豪：“對不起，先生，我想問您一個(gè) 問題。這實(shí)在弄不懂，您擁有萬美元的家當(dāng)，為什么還要 借一美元呢？”,“好吧，我可以把實(shí)情告訴你，我到這里來辦事，需要一段時(shí)間，隨身攜帶這些有價(jià)票據(jù)很不安全。這曾到過幾家金庫，想租他們的保險(xiǎn)箱，但租金都很昂貴。我知道貴行的保安很好，所以就將這些票據(jù)以擔(dān)保的形式寄存在貴行。況且借款利息很便宜，一年只要支付美分” 行長恍然大悟：有頭腦又有金錢的人是幸運(yùn)的，他們能用頭腦支配金錢；而只有金錢沒有頭腦的人則是不幸的，因?yàn)樗麄兊念^腦被金錢所支配。 經(jīng)商斗智，善謀者勝。,設(shè)置懸念的方法有以下三種：,A.倒敘法

7、。即利用突出事件結(jié)果的手段設(shè)置懸念，使讀者知道導(dǎo)致這種結(jié)果的事件的起因及發(fā)展過程。 B.反常法。利用人的反常言行設(shè)懸念，使讀者產(chǎn)生急于了解導(dǎo)致這種反常言行的原因的期待心理。 C.切隔法。把不同線索的事件交織起來。從某一具體事來說，就是中途中斷敘述，轉(zhuǎn)敘他事，以引起讀者的期待心理。這是我國古代章回小說普遍使用的一種技法。,鋪陳誤會法：,新學(xué)期伊始，我們高年級學(xué)生去車站迎接新同學(xué)。我見一小女生站在一個(gè)大箱子旁不知所措，便主動上前幫她提起箱子。不料箱子似乎重逾千斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撐。 才走了幾步，那女生便對我說： 我一聽此言，登時(shí)怒從心頭起，放下箱子，怒視著她。那女生愣了幾秒鐘，才

8、滿臉通紅地指著箱子的底部對我說：“我指的是輪子?！?“背不動就滾吧！”,討論：事情的波瀾因何而起？,“誤會”源于人與人之間的錯(cuò)誤理解。這種錯(cuò)誤理解使得人物之間的對話、行動、感情等等都朝著意外的方向發(fā)展，從而掀起事件的波瀾。應(yīng)該說，誤會的產(chǎn)生大多是出于偶然，但如果能用偶然的誤會來表現(xiàn)某些必然的事物，往往會有非常好的效果。,（誤會）,例文： 地球儀為什么是歪的 督學(xué)到學(xué)校視察，見教室里有個(gè)地球儀，就問學(xué)生甲：“你 說說看，這地球儀為什么會傾斜23.5度呢？” 學(xué)生甲惶恐地答：“不是我弄歪的?！?督學(xué)搖搖頭，轉(zhuǎn)問學(xué)生乙。學(xué)生乙雙手一攤，說：“您也看見， 我是剛剛才進(jìn)來的?！?督學(xué)疑惑地詢問老師，老師

9、抱歉地說：“不能怪他們，這地球 儀買回來時(shí)就這樣了?！?督學(xué)臉色愈來愈難看。這時(shí)，校長趕緊解釋：“學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限， 這是在地?cái)偵腺I的?！?通過鋪陳誤會淋漓盡致地表現(xiàn)出人物的不學(xué)無術(shù)。,抑揚(yáng)交錯(cuò)法：,求職始末 大學(xué)畢業(yè)才兩年的舒平下崗了。 為了生活，舒平不得不四處奔波，終于一家有朋友的公司 答應(yīng)他去應(yīng)聘。在復(fù)試時(shí)，他與一位業(yè)務(wù)經(jīng)理因意見上的分歧 而發(fā)生了爭執(zhí)，他那桀驁的個(gè)性使他的言語犀利而偏激，令經(jīng) 理十分尷尬，結(jié)果他落榜了。 舒平連遭重創(chuàng)，心灰意冷。想到年邁的父母正巴巴地盼著 享兒子的福，想到相戀兩年的女友因自己境況不佳而常鬧分手 ，想到自己才華橫溢而無處施展，他絕望了，踏上了一條不歸 路 恰到

10、此時(shí)，那家公司的朋友找到他，將他從死神身邊拽了 回來，同時(shí)帶給他一張一聘請書。原來那位經(jīng)理經(jīng)過冷靜的思 考，認(rèn)為舒平是個(gè)不可多得的人才，決定高薪聘用他。舒平躺 在病床上，通過電話與家人分享自己的喜悅。 第三周星期一，舒平早早地來到公司門前，卻見一張通告 赫然映入眼簾：“鑒于舒平先生心理承受能力太差，本公司決定 予以解聘”,抑揚(yáng),抑即貶抑，揚(yáng)即褒揚(yáng)。 寫文章時(shí)，對人和事物的褒貶不徑直道出，而是在褒貶中求變化。,國人乘車“只爭朝夕”。我?guī)缀醣粩D扁，終于鉆進(jìn)了車門。 我的座位是臨窗的三號。還沒坐穩(wěn)，剛才踩我腳的那個(gè)小山似的女人，一屁股將四號座位壓得“咯吱”呻吟，一下子，我的地盤被她侵占去三分之一。盛

11、夏乘車攤上這樣的芳鄰，真是不幸。 我的這排座位是三、四、五號。五號座位上是位不滿二十歲的姑娘，一副近視眼鏡架在高挺的鼻梁上。我瞥她一眼，見她表情豐富的臉上清晰地寫著對四號鄰居的厭惡。原來，五號的“疆土”也遭到胖女人的“擴(kuò)張”。只見五號幾乎憤然地急揮紙扇，把胖女人嗆人的汗酸味扇到我這邊來。我心中非常惱火，但又不便說她。,三 四 五,例文一,汽車在鄭汴公路上飛馳，悶熱的空氣與發(fā)動機(jī)的“哼哼”聲勝過催眠曲，車上的乘客有半數(shù)在打盹。四號的眼皮也在合攏，小山似的身軀慢慢向五號位傾斜，我幸災(zāi)樂禍起來；胖女人灰衣服上那汗?jié)n斑斑的“鹽堿地”，可以從俏姑娘那里揩到一點(diǎn)香水味了。 五號由表情討厭，到怒氣升騰，由“

12、厭而遠(yuǎn)之”到奮起反擊：她架起胳膊肘頂四號的胖臉。胖女人一定是在夢中喝醉了酒，任你五號怎樣明頂暗碰，也撞不開她的夢門。最后五號憤中生智，猛然一閃身，把四號閃倒在座位上。車內(nèi)一陣竊笑。 四號從突然破碎的夢中驚醒，艱難地支起身，很難為情地低下頭玩起自己的胖指頭來。,車行至某縣城，那位五號姑娘也開始打盹，不由自主，她的秀發(fā)委屈地貼在四號的“鹽堿地”上。漸漸，五號的頭滑到了四號的胳膊彎里了。可胖女人并不去回敬那姑娘一個(gè)閃身，反倒盡量保持平穩(wěn)，讓姑娘舒服地依著她。四號的右臂一定是很累了，她用左手去托扶著右臂。不知怎么，我的心里泛起一股說不清的滋味，不禁對四號低聲說：“大嫂，弄醒她吧?！?她答非所問：“俺家

13、大妞也這般大，年輕人愛困?！?車在顛簸，我的思緒也在跳動。,不幸,惱火,幸災(zāi)樂禍,說不清的滋味,思緒跳動,人間“大愛” 滄桑幾許，人生幾何，在愛與恨的抉擇中，有一種愛叫做人間大愛。重于山，濃于血。 -題記 村里人都說他倆是雙胞胎，可他卻看不出一點(diǎn)眉目，一高一低，一黑一白，難道雙胞胎會如此不相像？這個(gè)大問號整整在他的腦海里游蕩了十五個(gè)年頭。他和哥哥都在村里上初中，學(xué)習(xí)成績都是數(shù)一數(shù)二的，父親因?yàn)橹夭?，早早地撒手而去，母親面朝黃土背朝天地為生活奔忙著，日子艱辛，但卻甜蜜。,波瀾例文,轉(zhuǎn)眼間，他與哥哥都初中畢業(yè)了，家里實(shí)在是負(fù)擔(dān)不起兄弟倆上高中的昂貴費(fèi)用，母親咬咬牙告訴他倆:我們家只能供得起一人讀書

14、，而另一個(gè)必須跟著村里人下礦挖煤?？粗赣H眼里瑩瑩的淚光，兄弟倆狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎一場命運(yùn)的賭注就要開始，因?yàn)閺男〉酱?，無論大事小事只能滿足一個(gè)人的時(shí)候，母親都會用抓鬮的辦法決定，他明白，母親真的很無奈。,這天早上，母親小心翼翼地拿出每次抓鬮都要用的那個(gè)土瓦罐，輕輕地擦拭著上面的灰塵，兄弟倆默默地注視著，過了一會兒，母親淡淡地說：“這次讓弟弟先抓吧，綠豆是去下礦，紅豆是去上學(xué)。無論誰抓了綠豆，都不能怨恨?！?他顫顫地把手伸進(jìn)瓦罐，猶豫地在里面摸索著，輕輕地抬起頭，注視著母親似乎就要淌出淚水的雙眼，這種感覺是他一輩子也無法忘記的。激動，膽怯，矛盾，無奈。他閉上眼睛咬咬牙，抽出了手。綠豆，竟然是

15、綠豆。,他瘋狂地喊：“不!不!”他像一只剛被放出籠子的野獸，高高地舉起放在床上的那個(gè)神圣的瓦罐，狠狠地摔在了地上，碎片和那另一顆豆猶如煙火般四射開來。母親驚慌地呆立著，因?yàn)樾值軅z誰也沒有想到剩下的一顆豆還是綠色的。他狠狠地看著母親，滿腔的怒火灼傷著母親的心。 第二天一大早，他就帶上行囊離開了家，從此再也沒有音訊。母親病重的那年捎口信給他，讓他回家，他冷漠地回答，他早已沒有母親，沒有家。那個(gè)人留下信，說是母親給他的，他不屑地將信壓在箱底整整三年。 在一次無意地整理中，他發(fā)現(xiàn)了那封信，讓他震驚而又無法原諒自己的是，母親在信中告訴他：其實(shí)，哥哥是撿來的。,兄弟疑問 無奈抓鬮 狠摔瓦罐 離家出走 真相大白,這篇作文的亮點(diǎn)有那些？,設(shè)置懸念，引人入勝 伏筆照應(yīng)，環(huán)環(huán)相扣 情節(jié)曲折，富于變化,應(yīng)注意避免的問題：,、將事件描寫得繁復(fù)曲折，但與突出中心的 關(guān)系不大，使文字顯得冗長拖沓。,、情節(jié)的構(gòu)思老套，一眼就能看出事件的走向，達(dá)不到引人入勝的效果。,、