小學(xué)一年級(jí)《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)范文_第1頁
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1、小學(xué)一年級(jí)要下雨了教學(xué)設(shè)計(jì)范文 1認(rèn)識(shí)坡、割等12個(gè)生字，會(huì)寫嗎、吧等6個(gè)字。 2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3初步了解燕子低飛， 魚游出水面，螞蟻搬東西與下雨的關(guān)系。 識(shí)字和寫字。 2課時(shí) 生字卡片、錄音機(jī)、掛圖 1放錄音。(請(qǐng)學(xué)生回答聽到的聲音雨聲) 2聯(lián)系實(shí)際說一說。(引導(dǎo)學(xué)生由雨聲想一想雨前自然界的變化，揭示課題，板書課題。) 1借助拼音課文，把生字圈出來。 2合作學(xué)習(xí)。(小組同學(xué)檢查字音，交流記字方法。) 3檢查生字學(xué)習(xí)情況。(出示生字卡片，指名讀。) 1指名分自然段讀課文。 2看圖學(xué)文。(出示小白兔往家跑的掛圖，請(qǐng)學(xué)生回答圖上畫的是什么內(nèi)容，并找出描寫這個(gè)畫

2、面的段落，讀一讀，注意讀出著急的語氣。) 3抓住重點(diǎn)句，指導(dǎo)朗讀課文。 (引導(dǎo)學(xué)生想：小白兔是怎么知道要下雨了?分別找到燕子低飛、小魚游出水面、螞蟻搬東西的.段落。分角色朗讀每段的對(duì)話內(nèi)容，注意體會(huì)每個(gè)人物的心情。找出燕子低飛，小魚游出水面，螞蟻搬東西的原因，并在文中畫出來。體會(huì)小白兔的想法：由不相信半信半疑完全相信，并在文中找出描寫小白兔想法的句子，讀一讀。) (引導(dǎo)學(xué)生再想一想：小白兔回到家里，會(huì)對(duì)媽媽說些什么，兔媽媽會(huì)說什么?) 1讓學(xué)生想想哪些現(xiàn)象也說明要下雨了。 2練習(xí)背誦自己喜歡的部分。 1口頭填空。 (1)要下雨了，燕子() (2)要下雨了，小魚() (3)要下雨了，螞蟻() (4)要下雨了，天氣() 2讀讀說說。 例：我們正忙著搬東西呢! 李老師正忙著()! ()正忙著()! 16 要下雨了 小白兔 悶 燕子 低飛 小魚 游出水面 螞蟻 搬東西 1背誦自己喜歡的段落。 2出示生字卡檢查讀音并組詞。 1小組交流記字方法。 2說說識(shí)記方法。 (1)讀生字。(開火車接讀生字) (2)擴(kuò)詞。(比一比，看誰組的詞多) 【小學(xué)一年級(jí)要下雨了教學(xué)設(shè)計(jì)范

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