蘇科版初中物理八上2.2《汽化和液化》PPT課件7.ppt

1、第二節(jié) 汽化和液化,第三節(jié),在黑板上涂一些酒精,一會(huì)兒酒精不見(jiàn)了 黑板上的“液體”跑到哪里去了?,想一想：,我們平時(shí)洗完衣服就把濕衣服拿出去曬，一會(huì)兒衣服就干了，那么那些水到底跑到哪里去了呢？,酒精和水都變成看不見(jiàn)的氣體散在空氣中了。,學(xué)到了什么？,1，汽化:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。,2，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式。,生活中哪些現(xiàn)象還是汽化?,本節(jié)探究?jī)?nèi)容-蒸發(fā),蒸發(fā)的特點(diǎn)：,1、可在任何溫度下進(jìn)行。,2、只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。,現(xiàn)象1,現(xiàn)象2,蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生、并 且只在液體表面發(fā)生的緩慢汽化現(xiàn)象。,怎樣讓衣服干的更快（水蒸發(fā)更快）？,攤開(kāi) 曬在太陽(yáng)下 晾在風(fēng)大處,表面積更大

2、溫度更高 液體表面空氣流動(dòng)更快,物理術(shù)語(yǔ)為,再找一個(gè)例子！,結(jié)論：,2、液體的表面積越大，蒸發(fā)得越快。,3、液體表面上的空氣流動(dòng)速度越快,蒸發(fā)得越快。,1、液體的溫度越高，蒸發(fā)得越快。,影響蒸發(fā)快慢的因素,1 2 3,作筆記,小結(jié)：,可見(jiàn)，要加快液體的蒸發(fā)，可 以提高液體的溫度，增大液體的表 面積和加快液體表面上的空氣流動(dòng)； 而要減慢蒸發(fā)，應(yīng)該采取相反的措 施。,酒精擦在手背上有什么樣的感覺(jué)？為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)？,3,這說(shuō)明酒精蒸發(fā)時(shí)，要從人的皮膚上 ，使皮膚感到 。,吸收熱量,更涼,做一做,實(shí)驗(yàn)表明：液體蒸發(fā)時(shí)，從周?chē)鼰幔瑴囟认陆?。所以液體蒸發(fā)有致冷作用。,實(shí)驗(yàn)方法：兩支溫度計(jì)，拿出后先

3、觀(guān)察兩支溫度計(jì)示數(shù)，然后在其中一溫度計(jì)的玻璃泡上用濕了酒精的棉花包住，再觀(guān)察兩支溫度計(jì)，觀(guān)察溫度計(jì) 示數(shù)的變化。,現(xiàn)象：包上棉花的那支溫度計(jì)液柱 ，溫度降低。,下降,這說(shuō)明酒精蒸發(fā)時(shí)要從溫 度計(jì)的玻璃泡上 ，使溫度計(jì) 液柱 。,吸熱,下降,應(yīng)用：,同樣氣溫,為什么一個(gè)人覺(jué)得熱,一個(gè)人覺(jué)得冷?,生活中哪里還用了蒸發(fā)致冷？,1.人淋雨后，若不及時(shí)換下濕衣服，為什 么容易患感冒？,2.小勇喝開(kāi)水時(shí)，向水面吹氣，這樣喝起 來(lái)就不太燙，這是為什么 ？ 3，電吹風(fēng)是怎樣快速吹干頭發(fā)的？,練習(xí)題:,1濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干，這實(shí)際上是 水的_過(guò)程，它是物態(tài)變化中的_ 現(xiàn)象的一種，它可以在_溫度下進(jìn)行 2人從

4、游泳池上岸被風(fēng)一吹感到特別涼快，這是由于_ 的原因，一杯40的酒精， 打開(kāi)蓋子酒精不斷蒸發(fā)，余下的酒精溫度_40（填：高于、低于或等于）,蒸發(fā) A組,蒸發(fā),汽化,任意,蒸發(fā)吸熱,低于,3夏天扇扇子感到?jīng)鏊?，這是因?yàn)?A扇來(lái)的風(fēng)是涼的 B扇來(lái)的風(fēng)把身上的熱吹掉了 C扇來(lái)的風(fēng)能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱 D扇風(fēng)能使空氣溫度降低,C,蒸發(fā) B組 1大量事實(shí)表明，液體蒸發(fā)時(shí)要_熱，所以蒸發(fā)有_作用。 2物質(zhì)由液態(tài)變成_態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化，汽化有_和_兩種形式。,3下列陳述中與液體的蒸發(fā)快慢沒(méi)有關(guān)系的是 A液體的溫度越高，蒸發(fā)得越快 B液體的質(zhì)量越多，蒸發(fā)得越快 C液體的表面積越大，蒸發(fā)得越快 D液體表面上的空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)得越快,再見(jiàn),實(shí)例之一：夏天、春天和秋 天、冬天的氣溫高低不同， 洗濕 了衣服，濕衣 服同樣可以晾干。 這個(gè)實(shí)例表明：溫度高時(shí)水 能蒸發(fā)，溫度低時(shí)水也能蒸發(fā)。 即說(shuō)明蒸發(fā)可在_溫度下 進(jìn)行。,任何,返回,思考：同學(xué)們思考放在桌面上的一杯水 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，水會(huì)慢慢地減少了。 思考：減少的水那去了？ 結(jié)