小學(xué)六年級(jí)綜合實(shí)踐試題題樣

1、小學(xué)六年級(jí)綜合實(shí)踐試題題樣試題情景親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑?？墒菍W(xué)校里同學(xué)多，地方小，你是否注意過(guò)我們身邊的一些不安全因素呢？課間同學(xué)們互相追逐、打鬧、互投石子等都是不安全的。如，一學(xué)生課間追打同學(xué)，自己摔在樓梯口，摔斷了骨頭，花了一萬(wàn)多元，兩次開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)。據(jù)報(bào)道，全國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，校園安全涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患，多達(dá)20幾種。同學(xué)們，看到這里，不知道你們想了什么？我想，至少你會(huì)想到：這些事故無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)對(duì)受害人造成傷害，甚至死亡，會(huì)給家庭造成

2、極大損失。至少會(huì)想到：假如大家平時(shí)注意了，有些意外傷害是可以避免的。1、根據(jù)情景內(nèi)容，你確定研究的課題是 。2、請(qǐng)寫(xiě)出你要研究的具體內(nèi)容： 3、你獲取研究資料常用方法是 、 。4、有關(guān)校園安全問(wèn)題，采訪你校的校長(zhǎng)，你會(huì)提出哪些問(wèn)題？ 5、張明買(mǎi)了一袋真空包裝的食品，結(jié)果外包裝發(fā)生膨脹，以下判斷正確的是（ ） A、食品裝得太多了 B、食品發(fā)酵，但可以食用 C、只要不過(guò)保質(zhì)期就可以食用 D、食品變質(zhì)不能食用6、在體育活動(dòng)中，如果你的同學(xué)不慎扭傷了踝關(guān)節(jié)，應(yīng)當(dāng)（ ） A、按摩 B、冷敷 C、熱敷 D、繼續(xù)活動(dòng)7、在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，符合安全措施及行為的是（ ）A、 體育活動(dòng)中，為避免受傷，應(yīng)減少運(yùn)動(dòng)B

3、、 發(fā)現(xiàn)火情，自保為上，馬上撤離C、 發(fā)生地震，應(yīng)立即從室內(nèi)撤離D、某同學(xué)中暑，立即把病人移到陰涼通風(fēng)之處小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐試卷題樣試題情景同學(xué)們，你聽(tīng)廚房里傳來(lái)一陣奇怪的爭(zhēng)吵聲：蘿卜說(shuō)：現(xiàn)在的小朋友，連看都不看我一眼。其實(shí)，不論做菜燒湯，還是熱炒涼拌，我都有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。小朋友們不了解我，我真的好傷心。這時(shí)，只聽(tīng)盤(pán)子里剩下的幾塊雞骨頭插嘴了：現(xiàn)在的人最喜歡我們了，你們看，那么大的一只雞，一頓飯的工夫，就只剩下我們幾塊雞骨頭了！小朋友們，可喜歡我們飲料一族了！角落里的可樂(lè)瓶發(fā)話了。唉，我們玉米可慘了，小朋友們大多不喜歡理我們。最有主見(jiàn)的韭菜說(shuō)：小朋友們，只吃自己喜歡的食物，營(yíng)養(yǎng)不合理。相信大

4、家了解我們后，會(huì)喜歡我們的。1、根據(jù)情景內(nèi)容，確定研究的課題是 。2、請(qǐng)寫(xiě)出研究該課題切實(shí)可行的方式 、 、 。3、王華同學(xué)調(diào)查五年級(jí)3班平時(shí)最喜歡吃的食物，得到如下數(shù)據(jù)。名稱(chēng) 人數(shù)肉 30魚(yú) 25蔬菜 8根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是： 請(qǐng)你針對(duì)此情況提一條建議： 4、在網(wǎng)上搜尋蘿卜的營(yíng)養(yǎng)成分，最直接有效的關(guān)鍵詞是（ ） A、蔬菜 B、蘿卜 C、蘿卜+營(yíng)養(yǎng)成分 D、蘿卜的用途5、現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越注重食用綠色食品，綠色食品的含義是（ ） A、綠顏色的食品 B、無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的食品 C、水果蔬菜類(lèi)食品 D、動(dòng)物類(lèi)的瘦肉食品6、端午節(jié)吃粽子，不在于吃上，而是為了紀(jì)念（ ） A、孔子 B、屈原 C

5、、孫武 D、辛棄疾7、刷牙十出血，可能缺乏維生素C，可以多吃（ ）緩解 A、羊肝 B、魚(yú) C、海帶 D、水果蔬菜小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐試題題樣試題情景親愛(ài)的同學(xué)們，每當(dāng)走進(jìn)洋溢著書(shū)香味的校園，我們會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引：郁郁蔥蔥的樹(shù)木、爭(zhēng)奇斗艷的花朵漫步在校園小路上，微風(fēng)陣陣，綠意濃濃，真讓人心情舒暢。校園的綠色風(fēng)景對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？課后，我們打開(kāi)窗：映入眼簾的是滿(mǎn)眼的綠，這溫馨的“綠”讓我們大飽眼福；課間我們盡情的歡笑、嬉戲在美麗的校園中。同學(xué)們，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓校園中的綠色永存！可是，同學(xué)們，綠色校園只需要環(huán)境“綠”嗎？假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等方面都變得更好了，那時(shí)的校園不是更

6、“綠”嗎？1、 根據(jù)情景內(nèi)容，你能提出哪些問(wèn)題？2、你首先選擇研究的問(wèn)題是 。 理由是 3、你將采取哪些切實(shí)可行的方法研究這一問(wèn)題？ 4、如果要將研究成果展示出來(lái)，你認(rèn)為可采用的方式是： 5、3月12日是（ ）節(jié) A、清明節(jié) B、植樹(shù)節(jié) C、母親節(jié) D、世界節(jié)水日三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)試題題樣試題情景同學(xué)們，你聽(tīng)那邊傳來(lái)了輕快的歌聲：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)，這里的春天最美麗?！笔前。汗媚镆堰~著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們的身邊?？墒谴禾斓降自谀睦锬?？“春天在哪里里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝”對(duì)呀，春天就在小朋友的眼睛里。請(qǐng)擦亮你明亮的眼睛，去捕捉春姑娘的蹤跡吧。一、尋找春天1、 想看，你能從哪些事物的變化上找到春天呢？ 2、 試著把你想到的這些事物變化按合適的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)吧。3、走進(jìn)自然、走入社會(huì)，尋找春天，不是你必須做的一項(xiàng)準(zhǔn)備工作是（ ） A、照相機(jī) B、筆和記錄本 C、收音機(jī) D、制作觀察記錄表二、感受春天小朋友，桃紅柳綠是春天，禮貌友愛(ài)也是春天。遇到