家風(fēng)班會ppt課件

1、傳承百年中華家風(fēng),培養(yǎng)國之棟梁少年,-三年二班主題班會,1,2,是什么？,3,4,5,家風(fēng),一個(gè)詞，一句話,一個(gè)家里的故事,一段家庭的記憶,都是家風(fēng)的載體,6,家風(fēng)，簡單的講，就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。,家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良傳統(tǒng)。,家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ),7,我家的家風(fēng)是什么？,談一談,8,的重要性,傳承好,9,若干年后兩個(gè)著名家族天壤之別的對比,在美國歷史上，曾經(jīng)有過這樣兩個(gè)家庭：一個(gè)是愛德華家族，其始祖愛德華是位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，他的后代大多傳承了勤學(xué)善思的傳統(tǒng)，8代子孫中出了13位大學(xué)校長

2、，100多位教授，80多位文學(xué)家，20多位議員和一位副總統(tǒng)；另一個(gè)家族的始祖叫珠克，是個(gè)不讀書、缺乏修養(yǎng)的賭徒和酒鬼，他的后代大多不愛學(xué)習(xí)，8代子孫中有300多個(gè)乞丐，7個(gè)殺人犯和60多個(gè)盜竊犯?？梢娨粋€(gè)人讀不讀書、有沒有文化修養(yǎng)，其結(jié)果是天壤之別。,10,這則小故事給了你什么樣的啟示呢？,11,家風(fēng)系列校園情景劇,12,13,14,15,16,17,談家風(fēng)、立班風(fēng)、促校風(fēng)、正國風(fēng),我家的家風(fēng)小故事,18,談家風(fēng)、立班風(fēng)、促校風(fēng)、正國風(fēng),班 風(fēng),尊重-尊重自己、尊重父母、尊重老師,信任-信任自己、信任父母、信任老師,理解-理解學(xué)校、理解老師、理解社會,團(tuán)結(jié)-同心協(xié)力，“眾人拾柴火焰高”,自律、自信、自覺、自強(qiáng),靜心、勤奮、堅(jiān)持、互助,19,談家風(fēng)、立班風(fēng)、促校風(fēng)、正國風(fēng),校 風(fēng),境雅：環(huán)境優(yōu)雅,言雅：語言文雅,行雅：行為儒雅,心雅：心靈高雅,敬 靜 凈 竟,20,談家風(fēng)、立班風(fēng)、促校風(fēng)、正國風(fēng),國 風(fēng),“家是最小國，國是千萬家”。 家、班級和學(xué)校都是社會中最小的單位，小集體、小家庭。有好的家風(fēng)就會有好的班風(fēng)、好的校風(fēng)，有好的校風(fēng)才能為國家培