《廉頗藺相如列傳》教案設(shè)計(jì)

1、廉頗藺相如列傳教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的1.認(rèn)識(shí)藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴和顧全大局的精神；認(rèn)識(shí)廉頗公忠體國(guó)和勇于改過(guò)的精神。2.了解史傳作品在選材和布局上的特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)文言實(shí)詞詞義辨析的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、圍繞文章主旨選材、剪裁。2、史記中的小說(shuō)因素齊備。體會(huì)課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語(yǔ)言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。教學(xué)方法：誦讀、提問(wèn)、講解、質(zhì)疑。課時(shí)安排：四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及步驟第一課時(shí)一、板題，介紹作者及作品作者介紹司馬遷（前？前87年），字子長(zhǎng)，我國(guó)西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家和文學(xué)家、思想家他是一位史學(xué)巨子，又是一位文學(xué)奇才。公元前89年，因替李陵辯解，觸怒了漢武帝，下獄，身受酷刑。在肉體與精神

2、的雙重巨創(chuàng)之下，他發(fā)憤著書(shū)，主要作品是史記。他能寫(xiě)出史記這樣偉大的作品，是因?yàn)椋篈、家學(xué)淵源：其父司馬談為太史令，學(xué)問(wèn)淵博。其父死后，司繼承其業(yè)，在“金匱石室（國(guó)家藏書(shū)處）閱讀、整理史料；B、廣泛游覽，實(shí)地考察；C艱難發(fā)憤，在受宮刑后發(fā)憤寫(xiě)出史記，發(fā)泄了他對(duì)漢朝的仇恨。史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，有較高的文學(xué)價(jià)值和史學(xué)價(jià)值魯迅稱之為“史家之絕唱唱，無(wú)韻之離騷”。史記記載了上起傳說(shuō)中的黃帝，下至漢武帝太初四年共三千年的歷史，52.6萬(wàn)字，分本紀(jì)，世家，0列傳，表書(shū)共篇，作為正史的二十四史，史記是第一部。3文體簡(jiǎn)介：傳記，是記錄某人生平事跡的文字。史記中的12本紀(jì)、30世家、70列傳都屬于傳記文。

3、4文學(xué)常識(shí)：紀(jì)傳體史記；國(guó)別體戰(zhàn)國(guó)策；編年體資治通鑒（1）史記起迄：黃帝漢武帝太初四年體裁：本紀(jì)、世家、列傳、書(shū)、表地位：二十四史之第一部既是史學(xué)巨著，又是文學(xué)巨著魯迅評(píng)價(jià)：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”（2）時(shí)代背景：本文選自史記廉頗藺相如列傳，寫(xiě)的是戰(zhàn)國(guó)后期的一段歷史。當(dāng)時(shí)，秦國(guó)采用張儀的“遠(yuǎn)交近攻”、“各個(gè)擊破”的戰(zhàn)略，對(duì)六國(guó)不斷征戰(zhàn)。六國(guó)在強(qiáng)秦進(jìn)攻下疲憊不堪。作為秦國(guó)近鄰的趙國(guó)，更是時(shí)常受到秦國(guó)的威脅。廉頗、藺相如生活在戰(zhàn)國(guó)后期的趙國(guó)，在當(dāng)時(shí)“七雄”并峙的形勢(shì)下，各諸侯國(guó)都想以武力統(tǒng)一中國(guó)。因此，各國(guó)之間經(jīng)常發(fā)生軍事斗爭(zhēng)和外交斗爭(zhēng)。趙惠文王時(shí)代，秦強(qiáng)而趙弱，兩國(guó)時(shí)戰(zhàn)時(shí)和，本文就反映了這個(gè)時(shí)

4、期秦趙爭(zhēng)斗的一個(gè)側(cè)面。二、基礎(chǔ)知識(shí)。、給下面加點(diǎn)字注音?？娰t舍人（mio）西河澠池（min）秦王不懌（y）、解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。去親戚qnqi（、指父母及兄弟等，如：去親 戚而事君。史記廉頗藺相如列傳。、有血統(tǒng)或婚姻關(guān)系的人。指內(nèi)外親屬，如親戚畔之。孟子公孫丑下）約束yush（、盟約,規(guī)約，名詞；、限制管束使不超越范圍）宣言xunyn曰（揚(yáng)言,宣揚(yáng)。國(guó)家、政黨、團(tuán)體或領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)重大問(wèn)題公開(kāi)表態(tài)以進(jìn)行宣傳號(hào)召的文告）請(qǐng)指示zhsh王（指明,顯示，如璧有瑕,請(qǐng)指示王。上對(duì)下指導(dǎo)、命令。上對(duì)下指導(dǎo)、命令的內(nèi)容）從此以往ywng（某點(diǎn)以前的時(shí)間，從此以往。史記廉頗藺相如列傳）因而厚遇huy（好好招待。厚，

5、優(yōu)厚；遇，招待，款待。很優(yōu)厚的待遇）鄙賤bjin之人（謙詞，如鄙賤之人,不知將軍寬之至此也。卑賤）三、學(xué)生聽(tīng)讀理解課文，理清課文脈絡(luò)。本文寫(xiě)了三個(gè)故事，以藺相如為主，以廉頗為賓，三件事都是突出藺相如的性格，廉頗后又有傳。本文主旨是要表現(xiàn)藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴“先國(guó)家之急而后私仇”和廉頗忠勇善戰(zhàn)，勇于改過(guò)的動(dòng)人形象及思想品格。12節(jié)：廉藺ln簡(jiǎn)介。313節(jié)：完璧歸趙。1416節(jié)：澠池相會(huì)。1721節(jié)廉藺交歡（負(fù)f荊請(qǐng)罪）四、學(xué)生誦讀。積累文中的成語(yǔ)。完璧歸趙wn b gu zho本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國(guó)。后比喻把原物完好地歸還本人?！窘x詞】：物歸原主【反義詞】：支離破碎刎頸之交（

6、wnjngzh jio刎頸：割脖子；交：交情，友誼。比喻可以同生死、共患難的朋友。）負(fù)荊請(qǐng)罪f jng qng zu：背上荊條請(qǐng)求責(zé)罰。表示真誠(chéng)地認(rèn)罪賠禮。怒發(fā)沖冠n f chng gun：頭發(fā)豎立將帽子頂起,形容十分憤怒。第二課時(shí)一、研習(xí)課文1.請(qǐng)學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，討論歸納人物思想性格。2.分析文章選材特點(diǎn)。（1）文章寫(xiě)的是合傳。兩個(gè)人物一生事跡很多，在紛繁龐雜的素材中，作者是如何選擇材料的？明確：作者緊緊圍繞主旨（zhzh主要的旨意;中心意思;要點(diǎn)），從廉藺二人一生紛繁的材料中，從不同的側(cè)面選取了既分別突出兩人功績(jī)又與兩人相互關(guān)聯(lián)的三件事。這三件事既有獨(dú)立性，又有連貫性，情節(jié)相當(dāng)完整，最能

7、表現(xiàn)人物思想性格，最具代表性。前兩件反映秦趙兩國(guó)之間的矛盾，后一件反映國(guó)內(nèi)矛盾，人物性格就在矛盾的發(fā)展中得以體現(xiàn)。選材是相當(dāng)?shù)湫偷?。?）作者對(duì)于已選材料又是怎樣精當(dāng)剪裁，使得文章主次分明，詳略得當(dāng)?shù)?？明確：作者根據(jù)主旨的需要，對(duì)于已選材料，分別采取了明寫(xiě)、暗寫(xiě)、詳寫(xiě)、略寫(xiě)的方法。明寫(xiě)者詳，暗寫(xiě)者略。表現(xiàn)在人物描寫(xiě)上，作者以藺相如為主，詳寫(xiě)、明寫(xiě)；以廉頗為輔，略寫(xiě)、暗寫(xiě)。但文中都能做到各盡其妙，使廉、藺二人的性格同樣鮮明、突出?！巴觇禋w趙”完全寫(xiě)藺相如，主要表現(xiàn)他“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的胸懷和智勇雙全的品質(zhì)。“澠池相會(huì)”詳寫(xiě)藺相如，主要表現(xiàn)他的機(jī)智果敢；略寫(xiě)廉頗，表現(xiàn)他參與決策，勇而有謀，以軍

8、事力量支持藺相如外交斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。這就顯示了藺相如在秦王面前之所以如此英勇無(wú)畏，其堅(jiān)強(qiáng)后盾正是大將軍廉頗?！皩⑾嘟粴g”合寫(xiě)兩人，還是以藺相如為主，通過(guò)藺相如的先國(guó)后私，廉頗的勇于改過(guò)，把兩人的思想統(tǒng)一到愛(ài)國(guó)這一基本點(diǎn)和共同點(diǎn)上。在事件經(jīng)過(guò)的敘述上也有詳略之分。如“完璧歸趙”部分，對(duì)秦決策寫(xiě)得詳，入秦經(jīng)過(guò)寫(xiě)得略；對(duì)秦斗爭(zhēng)寫(xiě)得詳，斗爭(zhēng)結(jié)果寫(xiě)得略。3.分析文章塑造人物的手段。(1)運(yùn)用多種手法刻畫(huà)人物形象。明確：以藺相如為例，作者運(yùn)用了多種文學(xué)手段刻畫(huà)人物形象。側(cè)面描寫(xiě)。如繆賢推薦藺相如，從他的推薦中，可見(jiàn)藺相如的膽識(shí)與智謀。正面描寫(xiě)。如直接描寫(xiě)藺相如的語(yǔ)言、行動(dòng)、表情和神態(tài)。在正面描寫(xiě)時(shí)，有時(shí)集

9、中筆力寫(xiě)一個(gè)人；有時(shí)同時(shí)寫(xiě)兩個(gè)人，通過(guò)對(duì)照，表現(xiàn)藺相如；有時(shí)用環(huán)境氣氛烘托，如藺相如獻(xiàn)璧時(shí)，秦王“傳以示美人及其左右，左右皆呼萬(wàn)歲”，顯示了秦廷的威嚴(yán)氣氛，烘托出藺相如不為威勢(shì)所懾的機(jī)智勇敢的性格。在矛盾沖突中刻畫(huà)人物。以“完璧歸趙”為例，出使秦國(guó)之前，擺在趙國(guó)面前的是“予璧”和“勿予”的矛盾。在趙國(guó)君臣一籌莫展、久計(jì)不決的情況下，藺相如一番誠(chéng)懇有禮的分析點(diǎn)醒了趙王，表現(xiàn)了藺相如處事果斷機(jī)智的性格特征。出使秦國(guó)后，強(qiáng)秦和弱趙之間“奪璧”和“保璧”，“殺藺”和“保藺”的矛盾更加尖銳突出。在秦廷之上，藺相如審時(shí)度勢(shì)，巧設(shè)妙計(jì)保住和氏璧。并能慷慨陳詞，怒斥秦國(guó)君臣不守信用。在這場(chǎng)斗智斗勇的較量中，藺

10、相如最終以他有禮有節(jié)，機(jī)智勇敢的個(gè)性魅力征服了秦王。在這一個(gè)又一個(gè)以弱對(duì)強(qiáng)、困難重重、險(xiǎn)象環(huán)生的矛盾沖突中，藺相如機(jī)智勇敢的個(gè)性和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神得到了淋漓盡致的表現(xiàn)。(2)個(gè)性化的對(duì)話描寫(xiě)。在三個(gè)事件的描述中，大段對(duì)話占了很大篇幅，有的情節(jié)干脆由對(duì)話來(lái)表達(dá)，許多對(duì)話形象地表現(xiàn)了人物的思想和性格，使我們?nèi)缏勂渎暎缫?jiàn)其人。先說(shuō)藺相如，他在秦廷上的慷慨陳詞，有時(shí)語(yǔ)氣平和，謙恭有禮，使對(duì)方放松警惕；有時(shí)直言斥責(zé)，有理有據(jù)，雄辯折人；有時(shí)堅(jiān)決表態(tài)，分析利害，暗示對(duì)方；有時(shí)怒不可遏，咄咄逼人?？傊~鋒犀利，剛?cè)峒媸州p重恰當(dāng)，充分表現(xiàn)了他是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)暴、有智有勇，長(zhǎng)于辭令的外交家。再

11、說(shuō)廉頗，在將相交歡事件中，他先前說(shuō)的這一番話，表現(xiàn)了他的自高自大和心胸狹窄，非常符合武將廉頗的性格特點(diǎn)，后來(lái)寫(xiě)他知過(guò)改過(guò)，負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)說(shuō)：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”語(yǔ)言不多，坦誠(chéng)直率，可敬可愛(ài)。（解說(shuō)：對(duì)話描寫(xiě)的分析，學(xué)生讀學(xué)生析，教師必要時(shí)適當(dāng)點(diǎn)撥。）二、難點(diǎn)探究1.有人說(shuō)，第2段“藺相如者，趙人也，為趙宦者令繆賢舍人”一句可刪shn。理由有二：刪去此段則第1段和第3段銜接自然；此句與第4段開(kāi)頭“宦者令繆賢曰：臣舍人藺相如可使”重復(fù)。你認(rèn)為可刪嗎？理由是什么？2.文章用大量篇幅寫(xiě)藺相如卻簡(jiǎn)寫(xiě)廉頗，這種布局合理嗎？請(qǐng)闡明理由。3.本文第12段已將“完璧歸趙”敘述完整，可后面又加上“秦亦不

12、以城予趙，趙亦不予秦璧”兩句話，是否累贅？為什么？4.敘史貴簡(jiǎn)。文中“宦者令繆賢曰：臣舍人藺相如可使。王問(wèn)：何以知之？對(duì)曰：臣嘗有罪臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使?！备某伞盎抡吡羁娰t曰：臣舍人藺相如勇而有謀，宜可使?！蔽闹小坝谑巧崛讼嗯c諫曰：臣所以去親戚而事君者臣等不肖，請(qǐng)辭去。”改成：“于是舍人相與諫相如，欲辭去?！焙稳?？請(qǐng)闡明理由。（解說(shuō)：這些題目均為開(kāi)放性題目，答案只要能言之成理、自圓其說(shuō)即可。）第三、四課時(shí)一、歸納整理本文的語(yǔ)言現(xiàn)象，進(jìn)一步進(jìn)行考點(diǎn)知識(shí)梳理。1、通假字可與不：不，通“否”。臣愿奉璧西入秦：奉，通“捧”，用手托。拜書(shū)送于庭：庭，通“廷”，接受朝拜和處理政務(wù)的地方。如有司

13、案圖：案，通“按”，察看。秦自繆公以來(lái)，未嘗有堅(jiān)明約束者也：繆，通“穆“。唯大王與群臣孰計(jì)義之：孰，通“熟”，仔細(xì)。2、古今異義拜為上卿拜，授予官職欲勿w與，即患秦兵之來(lái)患，憂慮，擔(dān)心請(qǐng)以咸陽(yáng)為趙王壽壽，向人敬酒或獻(xiàn)禮臣所以去親戚qnqi而事君者去，離開(kāi)；親戚，(1)有血統(tǒng)或婚姻關(guān)系的人(2)指父母及兄弟等(3)指內(nèi)外親屬請(qǐng)指示王指示，指給看于是相如前進(jìn)缶前進(jìn)，上前進(jìn)獻(xiàn)宣言曰：“我見(jiàn)相如，必辱之?！毙裕瑩P(yáng)言，到處說(shuō)布衣之交布衣，平民。3、一詞多義詞意義和作用例句負(fù)違背、違反，動(dòng)詞相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償chng城譯：藺相如估計(jì)秦王雖然答應(yīng)齋戒，也必定違背信約，不把城補(bǔ)償給趙國(guó)依仗，憑借，動(dòng)

14、詞秦貪，負(fù)其強(qiáng)。譯：秦國(guó)貪婪，依仗它強(qiáng)大使承擔(dān)、擔(dān)負(fù)均之二策，寧許以負(fù)秦曲。譯：比較這兩種對(duì)策，寧可答應(yīng)秦的請(qǐng)求而讓它負(fù)理虧的責(zé)任辜負(fù)，對(duì)不起臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。譯：我實(shí)在怕受大王欺騙而對(duì)不起趙國(guó)背著廉頗聞之，肉袒負(fù)荊。譯：廉頗聽(tīng)到這話，解衣赤背，背著荊條徒只，只不過(guò)，副詞而藺相如徒以口舌為勞。譯：而藺相如只不過(guò)憑著幾句言辭立了些功勞白白的，副詞秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺。譯：怕得不到秦國(guó)的城，白白受欺騙以用，拿 ，介詞愿以十五城請(qǐng)易璧。譯：愿意用十五座城給趙國(guó)憑著，介詞以勇氣聞?dòng)谥T侯。譯：于是廉頗以他的勇猛善戰(zhàn)而聞名于諸侯各國(guó)。因?yàn)椋B詞吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后么仇也譯：我之所以這樣做，是

15、以國(guó)家之急為先而以私仇為后啊!來(lái)，連詞嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。譯：為的是尊重大國(guó)的威望而表示敬意。用以，用來(lái)，副詞則請(qǐng)立太子為王，以絕秦望。譯：就請(qǐng)?jiān)试S我立太子為王，以便斷絕秦國(guó)要挾趙國(guó)的念頭。使秦昭王聞之，使人遺趙王書(shū)（派）其人勇士，有智謀，宜可使（出使）乃使其從者衣褐（讓）大王乃遣一介之使（使臣）引引趙使者藺相如（引見(jiàn)，延請(qǐng)）左右欲引相如去（拉）相如引車避匿n（牽，拉，引申為掉轉(zhuǎn)）幸而君幸赦臣（幸好，僥幸）而君幸于趙王（寵幸）4、詞類活用名詞作動(dòng)詞舍相如廣成傳舍舍，安置住宿，動(dòng)詞。譯：把藺相如安置在廣成賓館里。左右欲刃相如刃，用刀殺 。譯：秦王身邊的侍從要用刀殺藺相如乃使從者衣褐衣，穿。譯：就

16、打發(fā)他的隨從穿著粗布衣服名詞作狀語(yǔ)而相如庭斥之廷，在朝廷上。譯：我藺相如敢在秦的朝廷上呵斥他故令人持璧歸，間至趙矣間，從小路 。譯：所以派人拿著璧回去，已經(jīng)從小路到達(dá)趙國(guó)了。使動(dòng)用法完璧歸趙完，使完整 。譯：完整無(wú)缺地把和氏璧帶回趙國(guó)秦王恐其破璧破，使破碎 。譯：秦王怕他撞碎和氏璧寧許以負(fù)秦曲負(fù)使承擔(dān) 。譯：寧可答應(yīng)秦的請(qǐng)求而讓它負(fù)理虧的責(zé)任畢禮而歸之歸，使回去 譯：完成接見(jiàn)的禮節(jié)，送他回趙國(guó)去了。意動(dòng)用法且庸人尚羞之羞，以為羞恥 。譯：平庸的人對(duì)這種情況尚且感到羞恥先國(guó)家之急而后私仇也先，以為先；后，以為后 。譯：是以國(guó)家之急為先而以私仇為后啊文言句式判斷句 ：廉頗者，趙之良將也譯：廉頗是趙

17、國(guó)優(yōu)秀的將領(lǐng)。 和氏璧，天下共傳寶也譯：和氏璧是天下公認(rèn)的寶貝 我為趙將譯：我是趙國(guó)的大將被動(dòng)句： 而君幸于趙王譯：您又受趙王寵幸。 秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺。譯：怕得不到秦國(guó)的城，白白受欺騙倒裝句： 賓語(yǔ)前置：何以知之譯：您根據(jù)什么知道他可以出使呢? 定語(yǔ)后置：求人可使報(bào)秦者。譯：想找個(gè)可以派遣去回復(fù)秦國(guó)的人介賓短語(yǔ)后置：拜送書(shū)于廷。譯：在朝堂上行過(guò)叩拜禮，親自拜送了國(guó)書(shū)。二、課后練習(xí)：閱讀短文晏yn子使楚，并編為故事口頭講述。原文：晏子使楚。楚人以晏子短，為小門(mén)于大門(mén)之側(cè)而延晏子。譯文：晏子出使楚國(guó)。楚人知道晏子身材矮小，在大門(mén)的旁邊開(kāi)一個(gè)小門(mén)請(qǐng)晏子進(jìn)去。原文：晏子不入，曰：“使狗國(guó)者從狗門(mén)入

18、。今臣使楚，不當(dāng)從此門(mén)入?！弊g文：晏子不進(jìn)去，說(shuō)：“出使到狗國(guó)的人從狗洞進(jìn)去，現(xiàn)在我出使到楚國(guó)來(lái)，不應(yīng)該從這個(gè)洞進(jìn)去。”原文：儐者更道，從大門(mén)入。見(jiàn)楚王，王曰：“齊無(wú)人耶？使子為使?！弊g文：迎接賓客的人帶晏子改從大門(mén)進(jìn)去。 晏子拜見(jiàn)楚王。楚王說(shuō)：“齊國(guó)難道沒(méi)有人了嗎？怎么派你來(lái)呢?！痹模宏套訉?duì)曰：“齊之臨淄三百閭l，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人！”譯文：晏子嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“齊國(guó)的都城臨淄有七千五百戶人家，人們一起張開(kāi)袖子，天就陰暗下來(lái)；一起揮灑汗水，就會(huì)匯成大雨；街上行人肩膀靠著肩膀，腳尖碰腳后跟，怎么能說(shuō)沒(méi)有人呢？”原文：王曰：“然則何為使子？”晏子對(duì)曰：“齊命使，各有所主。

19、其賢者使使賢主，不肖（xio相似，像；xio姓）者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣?！弊g文：楚王說(shuō)：“既然這樣，那么為什么會(huì)打發(fā)你來(lái)呢？”晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)派遣使臣，要根據(jù)不同的對(duì)象，賢能的人被派遣出使到賢能的國(guó)王那里去，不賢能的人被派遣出使到不賢能的國(guó)王那里去。我晏嬰是最沒(méi)有才能的人，所以當(dāng)然出使到楚國(guó)來(lái)了?！痹模宏套訉⑹钩３趼勚?，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”譯文：晏子將要出使楚國(guó)。楚王聽(tīng)到這消息，便對(duì)手下的人說(shuō)：“晏嬰，是齊國(guó)善于辭令的人，現(xiàn)在將要來(lái)，我想羞辱他，用什么辦法呢？”原文：左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰：何為者也？對(duì)曰：齊人

20、也。王曰，何坐？曰，坐盜?！弊g文：手下的人回答說(shuō)：“在他來(lái)到的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我們捆綁一個(gè)人，從大王面前走過(guò)。大王就問(wèn)：這人是干什么的？我們就回答說(shuō)：是齊國(guó)人。大王又問(wèn)：犯了什么罪？我們就回答說(shuō)：犯了偷竊的罪?！痹模宏套又粒踬n晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣(y)王。譯文：晏子到了，楚王賞賜晏子酒。當(dāng)酒喝得正高興的時(shí)候，兩個(gè)官吏綁著一個(gè)人到楚王面前。王曰：“縛者曷(h)為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！弊g文：楚王說(shuō)：“被綁著的人是干什么的？”官吏回答說(shuō)：“他齊國(guó)人，犯了偷竊罪?！痹模和跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘（j常綠喬木，果實(shí)稱“橘子”，多汁，味酸甜可食）生淮南則為橘，生于淮北則為枳（zh落葉灌木或小喬木，小枝多刺，果實(shí)黃綠色，味酸不可食，可入藥（亦稱“枸橘guj”），葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶！”譯文：楚王瞟著晏子說(shuō)：“齊國(guó)人本來(lái)就善于偷竊嗎？”晏子離開(kāi)座位，鄭重地回答說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)這樣的事，橘子生長(zhǎng)在淮南就叫它橘，生長(zhǎng)在淮北就叫它枳，它們只是葉子的形狀相似，它們的果實(shí)的味道卻不同。這樣的原因是什么呢？是水土不同?，F(xiàn)在百姓生活在齊國(guó)不偷竊，來(lái)到楚國(guó)就偷竊，莫非楚國(guó)的水土?xí)拱傩丈朴谕蹈`嗎？”原文：王笑曰：“圣人非所與熙x也，寡人反