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1、語文七色光(一)1、 讀一讀,比一比,填一填。獅 師 尤 龍 處 外 ( )子 ( )其 ?。?) 老( ) 巨( ) 里( )2、 給下面的句子加上標點符號。(1)每當太陽升起 有座山峰上的巨石 就變成了一只金光閃閃的雄雞 (2)中午 太陽高照 整個日月潭的美景和周圍的建筑 都清晰地展現(xiàn)在眼前3、選詞填空。 著 了 過(1)我們還沒走到瀑布跟前,瀑布激起的水霧,已經(jīng)飄落到身上( )。(2)我們看( )瀑布,跨( )小橋,爬上山,鉆進( )藏在瀑布后的山洞。(3)清晨,太陽剛剛升起,湖面上還飄( )薄薄的霧。4、完成詞語填空。( )山( )水 山( )水( ) ( )光山( ) 山( )水(

2、) 水( )不( ) 風( )浪( ) ( )天一( ) 波( )洶( )5、完成填空。四大河流:( ) 、( )、( )、( )。五岳:( )、( )、( )、( )、( )。五大湖泊:( )、( )、( )、( )、( )。江南三大名樓:( )、( )、( )。 6、按所學課文,在括號里填上恰當?shù)脑~語。(1)公雞穿上鞋子,就不能( )土找蟲子吃了。(2)麻雀穿上鞋子,腳趾就( )不住樹枝了。(3)大白鵝穿上鞋子,( )不方便。(4)大黃狗穿上鞋子,就跑得( )了。語文七色光(二)1、 比一比,填一填。在 存(在) 正( ) ( )家再 (再)見 ( )三 ( )次象 大(象) 景( ) (

3、 )征像 好(像) 塑( ) 畫( )2、 把下面的句子補充完整。(1)天哪,我可憐的 !(2)多么可愛的 ?。?) 東張西望地找了一圈。(4) 慢慢地變黃了。3.在括號里先選字填空,再補充標點符號,最后按照不同的語氣讀一讀。 呢 嗎 呀 吧(1)這鞋子好看( )( )(2)倒霉,門關(guān)著( )( )(3)有刺的不一定都是刺猬( )()()葉子上生了蚜蟲,快治一治()()4、組成成語。驚( )動( ) ?。?)補( ) ( )題( )做舍( )忘( ) 積( )成( ) ( )出( )歸柳( )花( ) 爭( )恐( ) ( )征( )戰(zhàn)出( )入( ) 七( )八( ) 天( )地( )5、

4、成語與俗語聯(lián)系。(1)看見一片落葉,就知道秋天的來臨。( )(2)一種事物,總會有另一種事物能制伏它。( )(3)指下棋時,一步棋走錯, 一局棋就會全輸。比喻關(guān)鍵的一件事沒辦好,就會導致全局的失敗。( )語文七色光(三)1、 比一比,填一填。很 根 景 影 極 級( )好 風( ) ( )快 草( ) 電( ) 年( )2.給下面多音字先注音再組成詞語。 ( ) ( ) ( ) ( ) 行 覺 倒 長 ( ) ( ) ( ) ( )2、 把下列成語補充完整。專心( )()獨立()()熟()精()思刻苦()()全()()注()精會()()神注()一()一()不怕學不成, 。 ,萬事都可成。語文七

5、色光(四)、 給多音字標音并組詞。 ( ) ( ) ( ) ( )寧 樂 參 數(shù) ( ) ( ) ( ) ( )、 照樣子,把長句子改成短句子。 例:學生認真地完成了老師布置的作業(yè)。( 學生 )完成了(作業(yè))。列寧靠蜜蜂引路找到了那個住在山里的養(yǎng)蜂人。( )找到了( )。、 選擇詞語填空。 耐心 細心 決心(1)童第周暗暗下( ):我一定要為中國人爭氣。(2)這種手術(shù)非常難做,不僅要有熟練的技術(shù),還必須( )和( )。語文七色光(五)把下面的句子按照一定的順序排列一下。(1) 這篇文章寫得非常好!(2) 這篇文章寫得好極了?。?) 這篇文章寫得比較好! 語文七色光(六)1、 給下面的同音字組詞

6、。 提( ) 根( ) 駛( ) 題( ) 跟( ) 使( )2、 照樣子寫一寫。 打鬧打打鬧鬧 輕松輕輕松松 高興 熱鬧 親密 快樂3、 先把句子補充完整,再照樣子寫一個。 爸爸是 。 是 。 我的書包里有書,還有 。 有 ,還有 。 因為舊中國貧窮落后,所以外國學生 。 因為 ,所以 。 我不但喜歡聰明的小高斯,還喜歡 。 不但 ,還 。語文七色光(七)1、 讀拼音, 組詞語???kng ( ) 干 gn ( ) 興 xng () kng( ) gn ( ) xng ( )行 hng ( ) 發(fā) f ( ) 重 zhng( ) xng( ) f ( ) chng ( )2、 按要求變新字。 1. 加一筆: 木 一 本 小 2. 減一筆: 同 鳥 3. 換一筆: 見 用 3、 照例句,寫一寫。 例:燕子媽媽一邊喊,一邊追了上去。 一邊 ,一邊 。 例:姐姐早上起來。姐姐到樓下散步。 姐姐早上起來到樓下散步。 媽媽回到家。 媽媽在廚房做飯。 。語文七色光(八)1、照例子填空。 真實虛假 善良 ( ) ( )

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