《激素調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)主題人體的激素調(diào)節(jié)一、教材分析人體的激素調(diào)節(jié)是濟(jì)南版生物教材七年級下冊第五章第1節(jié)的內(nèi)容。激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的。激素是在體液調(diào)節(jié)中起作用的主要化學(xué)物質(zhì)，它對于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等生理活動(dòng)，都具有重要的調(diào)節(jié)作用。課本安排內(nèi)容的思路是先給學(xué)生解釋激素的概念，然后告訴學(xué)生內(nèi)分泌腺有哪些，然后分別說介紹它們的功能，最后詳細(xì)講述甲狀腺激素和胰島素的作用。本節(jié)中心內(nèi)容是要講清楚內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類、位置和它們所分泌的激素，包括激素的概念、實(shí)驗(yàn)研究甲狀腺激素對于幼小動(dòng)物發(fā)育的調(diào)節(jié)作用、甲狀腺激素和生長激素及胰島素的生理作用等內(nèi)容，它與后面學(xué)習(xí)的“神經(jīng)調(diào)節(jié)”相輔相成，共同完成動(dòng)物復(fù)雜生命活

2、動(dòng)的調(diào)節(jié)。二、學(xué)生分析初一學(xué)生的身體大多已經(jīng)進(jìn)入青春期，會感覺到自己身體第二性征的變化，進(jìn)而產(chǎn)生疑問。與此同時(shí)，學(xué)生雖然了解一些有關(guān)激素調(diào)節(jié)異常導(dǎo)致疾病的現(xiàn)象，但是對激素的調(diào)節(jié)作用可能依然了解不透。應(yīng)貼近學(xué)生的生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，遵循初中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。青春期是從童年走向成年的過渡階段，也是身心發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。由于身體的迅速生長，新陳代謝旺盛，加之神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，使他們精力旺盛，對于外界事物興奮性很強(qiáng)，思維敏捷，愛動(dòng)不愛靜。此特點(diǎn)，應(yīng)多讓學(xué)生活動(dòng)，從各個(gè)方面引導(dǎo)和鍛煉他們，提高他們學(xué)習(xí)的能力。三、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.熟練掌握內(nèi)分泌腺及其分泌的

3、激素；扎實(shí)掌握生長激素、甲狀腺激素、胰島素對生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用及失調(diào)病癥，提高識圖和聯(lián)系實(shí)際生活的能力。2.通過獨(dú)立思考和小組合作，學(xué)會運(yùn)用對比法、資料分析法解決問題。3.增強(qiáng)珍愛生命的意識；用極度熱情，全力以赴享受學(xué)習(xí)的快樂！本節(jié)重點(diǎn)：1內(nèi)分泌腺，激素的概念；2生長激素、甲狀腺激素、胰島素的生理調(diào)節(jié)作用。本節(jié)難點(diǎn)：生長激素、甲狀腺激素、胰島素的生理調(diào)節(jié)作用。四、教學(xué)環(huán)境簡易多媒體教學(xué)環(huán)境交互式多媒體教學(xué)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教學(xué)環(huán)境移動(dòng)學(xué)習(xí) 其他五、信息技術(shù)應(yīng)用思路本節(jié)課教師提前制作了課件，并將課件應(yīng)用于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，用視頻、圖片將原本抽象無趣的知識變得直觀生動(dòng)形象，充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興

4、趣。錄制了微課，并將微課上傳到班級QQ空間，保證難點(diǎn)部分所有學(xué)生都可學(xué)會。利用白板展示給學(xué)生習(xí)題，供學(xué)生當(dāng)堂鞏固。六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)（可加行）教學(xué)環(huán)節(jié)（如：導(dǎo)入、講授、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)、研討、探究、評價(jià)、建構(gòu)）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)信息技術(shù)支持（資源、方法、手段等）一、導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生通過觀察自己升入中學(xué)以來身體的變化，從已有的性激素的知識入手，引出激素調(diào)節(jié)的課題。觀察姚明從小到大的照片，想一想自己的身體變化，回答問題。（學(xué)生根據(jù)學(xué)過的有關(guān)青春期的知識，很容易聯(lián)想到自己身體的變化是性激素作用的結(jié)果）多媒體圖文音樂作為背景輔助，渲染氣氛引起學(xué)生共鳴。二、講授：人體內(nèi)、外分泌腺的主要區(qū)別：有無導(dǎo)管、分泌方式。

5、人體的內(nèi)分泌腺組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。激素是由人體內(nèi)的腺體分泌的。引導(dǎo)學(xué)生討論內(nèi)、外分泌腺的區(qū)別。利用課件展示外分泌腺和內(nèi)分泌腺的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生觀察并加以區(qū)分，教師給予適當(dāng)補(bǔ)充。通過大屏幕展示人體內(nèi)分泌系統(tǒng)，通過光標(biāo)閃爍促使學(xué)生更好地記憶腺體的名稱及所分泌的主要激素。通過觀察、分析、討論，找出不同之處，并舉手發(fā)言。說出自己知道的腺體，如唾液腺、汗腺等。學(xué)生觀察并記憶人體主要內(nèi)分泌腺的位置及它們所分泌的主要激素。用多媒體展示有關(guān)知識提前錄制關(guān)于內(nèi)外分泌腺區(qū)別的微課，上傳到班級QQ空間供課上沒有完全掌握的學(xué)生學(xué)習(xí)激素的定義說明：激素在人體血液中的含量雖少，但對人生命活動(dòng)的影響卻很大。學(xué)生懷著好奇心

6、理，繼續(xù)探索。用PPT看圖片播放關(guān)于激素失調(diào)癥患者的視頻錄制生長激素的生理調(diào)節(jié)作用微課，上傳到班級QQ空間供課上沒有完全掌握的學(xué)生學(xué)習(xí)生長激素出示侏儒癥、巨人癥等患者的圖片。分析發(fā)病原因，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出生長激素的功能。觀察圖片，看視頻，從而激發(fā)求知欲。討論并發(fā)言，總結(jié)生長激素的作用。甲狀腺激素引導(dǎo)學(xué)生分析資料2，向?qū)W生提問甲狀腺激素的作用。適時(shí)展示甲狀腺疾病圖片（地方性甲狀腺腫、甲亢等），拓展知識面。分析三個(gè)資料，說明甲狀腺激素的作用。體會甲狀腺激素對人體的重要性，開闊視野，增長知識。（展示資料）用PPT看圖片、資料錄制甲狀腺激素的生理調(diào)節(jié)作用的微課，上傳到班級QQ空間供課上沒有完全掌握的學(xué)生

7、學(xué)習(xí)胰島素引導(dǎo)學(xué)生分析資料3及有關(guān)糖尿病的內(nèi)容，幫助學(xué)生了解胰島素的作用。介紹閱讀材料王應(yīng)睞組織我國科學(xué)家率先合成結(jié)晶牛胰島素，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。了解糖尿病的相關(guān)知識；小組討論、歸納胰島素的作用。感受科學(xué)研究的偉大成就和科學(xué)家勇于探索、不為名利的科學(xué)精神。錄制胰島素的生理調(diào)節(jié)作用的微課，上傳到班級QQ空間供課上沒有完全掌握的學(xué)生學(xué)習(xí)利用視頻介紹閱讀材料王應(yīng)睞組織我國科學(xué)家率先合成結(jié)晶牛胰島素三、復(fù)習(xí)：課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生歸納出各種激素的主要作用。回憶本節(jié)課知識點(diǎn)，進(jìn)行展示。利用思維導(dǎo)圖制作出本節(jié)知識結(jié)構(gòu)四、訓(xùn)練：當(dāng)堂鞏固講評答案學(xué)生獨(dú)立完成、展示答案利用電子白板展示習(xí)題七、教學(xué)特色本節(jié)課教師制作了多媒體課件、微課，將抽象知識變得直觀形象！本節(jié)是與高中相銜接的知識，也是中考的重點(diǎn)，要求學(xué)生必須掌握。但這些知識抽象，學(xué)生不易理解，所以老師做到了幫助學(xué)生將抽象的知識形象化。本節(jié)課通過自主