遼寧省遼陽市第九中學(xué)2014-2015學(xué)年初中八年級(jí)歷史上冊(cè)第7、8課名師教案新人教版

1、名校名 推薦第 7、8 課集備內(nèi)容第 7 課戊戌變法一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：公車上書、百日維新、戊戌政變、戊戌六君子等歷史基礎(chǔ)知識(shí)； 18951898 年中國(guó)維新變法運(yùn)動(dòng)的重大事件名稱和順序2、能力目標(biāo)：社會(huì)各界對(duì)于戊戌變法的不同反映，了解新舊勢(shì)力關(guān)系緊張的具體表現(xiàn)，理解變法失敗的原因3、德育目標(biāo)：充分理解維新變法人士的進(jìn)步立場(chǎng)，陶冶愛國(guó)愛民族的高尚情操，增強(qiáng)新時(shí)代青年振興中華的歷史責(zé)任感。二、教學(xué)重點(diǎn)：公車上書、百日維新三、教學(xué)難點(diǎn)：戊戌變法的性質(zhì)及其歷史意義四、學(xué)情分析： 本課對(duì)學(xué)生熟悉又陌生。 初二學(xué)生已經(jīng)具備了一定的查找史料的方法，表達(dá)、概括、提煉的能力，可以鼓勵(lì)學(xué)生查找文革的有關(guān)史

2、 料與同學(xué)們共享。五、教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課公車上書1、 為什么有那么多的“公車”（應(yīng)試舉人）要求拒簽馬關(guān)條2、 為什么人們還同時(shí)要求變法？3、 小結(jié)、過渡：中華民族具有優(yōu)良 的愛國(guó)傳統(tǒng)，在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的緊急關(guān)頭，民族的精英分子總會(huì)登高一呼，力圖扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)。所以，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)剛剛失敗， “公車上書”就接踵而至，它沖破了長(zhǎng)期以來的沉悶局面，造就了康有為、梁?jiǎn)⒊染S新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物，拉開了戊戌變法運(yùn)動(dòng)的序幕。百日維新1、公車上書后百日維新前，康有為和梁?jiǎn)⒊心男┲饕木S新活動(dòng)？2、光緒帝按照維新派的意圖，所頒布的法令有哪些主要內(nèi)容？3、請(qǐng)出幾位組學(xué)生，根據(jù)30 頁第 2 段“閱讀文字”和32

3、 頁“自由閱讀卡”的內(nèi)容，表演康有為與榮祿在總理衙門的那一場(chǎng)對(duì)話以及康有為與自己女兒的對(duì)話。4、想一想，當(dāng)時(shí)社會(huì)上哪些人贊成維新變法？哪些人反對(duì)？哪些人無所謂？造成什么后果？5、根據(jù)“活動(dòng)與探究” ：維新派要?dú)⒌摹百\”指哪些人？他們?yōu)槭裁从X得“無力回天”？譚嗣同為什么說自己“死得其所”？6、根據(jù)“動(dòng)腦筋”：你同意誰說的意見？為什么？7、有人說：“袁世凱出賣維新派只是一種偶然現(xiàn)象。 如果袁世凱站到光緒帝一邊，中國(guó)早就進(jìn)入資本主義社會(huì)了。 ”你是否同意這種觀點(diǎn)？請(qǐng)亮出你的理由。第 8 課 辛亥革命一、教學(xué)目標(biāo)1名校名 推薦1、知識(shí)目標(biāo)：孫中山早期的主要革命活動(dòng);同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)和武昌起義的歷史影響等.2、能力目標(biāo)：三民主義是比較完整的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng)，辛亥革命既是成功的又是失敗的資產(chǎn)階級(jí)民主革命3、德育目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到辛亥革命是中國(guó)近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，是中華民族的愛國(guó)傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)光大二、教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)同盟會(huì)的建立及其綱領(lǐng)，武昌起義和辛亥革命的歷史意義三、教學(xué)難點(diǎn)：辛亥革命的歷史意義四、學(xué)情分析： 初二學(xué)生具有一定的閱讀和思維能力，由此讓學(xué)生更好地理解歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。 因此，在教學(xué)中， 教師注重歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系、中外知識(shí)的聯(lián)系。（二）武昌起義1、武昌起義爆發(fā)情況怎樣？時(shí)間： 1911 年 10 月 10