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1、幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)教學(xué)計劃(共2篇) 幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)教學(xué)計劃 時間過得飛快,又將開始安排今后的了,是時候抽出時間寫寫教學(xué)計劃了。如何把教學(xué)計劃寫出新花樣呢?下面是幫大家的幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)教學(xué)計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了,我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,繼續(xù)貫徹新綱要精神,在工作中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷成長,努力探索新穎的教學(xué)方式,給幼兒一個獨特、快樂、安全的生活和活動環(huán)境,讓孩子開心,讓家長放心。隨著新學(xué)期的開始,特制定以下計劃: 一、班況分析: 經(jīng)過一年的小班生活,幼兒對幼兒園的生
2、活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步。但也存在一些不足之處 優(yōu)勢表現(xiàn) (1)、幼兒的自理能力已初步形成,會自己穿脫衣服和鞋子,自己大小便。 (2)、幼兒會說簡單的普通話,能聽懂老師的普通話,并能用簡短的語言回答問題。 (3)、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,在老師的鼓勵下愿意參加各項集體活動。 (4)、幼兒對音樂活動特別感興趣,能有興趣地跟著老師一起唱唱跳跳。 (5)、大部分幼兒、對色彩有一定的.認識,能基本畫出簡單物體的形象。 (6)、同伴間能有好相處,逐步形成了互相幫助的意識。 薄弱因素分析 (1)、安靜聽講的習(xí)慣比較差,喜歡插嘴
3、,打斷別人的話。 (2)、在區(qū)域活動中,不能愛護地使用各種物品,做到輕拿輕放。 (3)、上課發(fā)言面不廣,大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。 (4)、幼兒的合作意識缺乏。 一繼續(xù)加強常規(guī)和德育。 二、教育教學(xué) 我們將針對本班的不足:在教育教學(xué)上注重一日活動的規(guī)范與完善,將德育滲透一日活動之中。幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望,引導(dǎo)幼兒主動有序地學(xué)習(xí),大膽發(fā)言,促進全面發(fā)展采取以下措施; 1、通過各種教學(xué)活動,提高學(xué)習(xí)興趣,掌握一些初淺的知識與技能。 2、逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習(xí)慣,在課堂上,能大膽舉手發(fā)言,能用清晰的語句回答各種問題。 3、愿意做自己能做的事,并能為自己所
4、表現(xiàn)出的能力感到自豪,也能為同伴的進步而高興。 4、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題,繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物,喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象。 5、喜歡閱讀,能有順序地小心翻閱圖書,學(xué)習(xí)將語言的含義與圖像進行聯(lián)系并能豐富地想象,能用簡短的語言講出圖書內(nèi)容。 6、激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,掌握初步的數(shù)概念,學(xué)習(xí)用正確的方法數(shù)數(shù)、分類、排序等。 7、喜歡參與各項藝術(shù)活動(音樂、美術(shù)活動),學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)美的方法,從中體驗成功的快樂。 8、樂意與同伴進行交往合作,善于表達自己的思想,分享快樂。 9、建立值日生制度,樂意為同伴和集體做事,學(xué)做班級小主人。 三、保育工作 1、保證活動室的采光
5、度,注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。 2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。 3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好每天的各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。 4、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。認真書寫消毒記錄表等,并按時上交。 四、家長工作 1、通過家長會及家訪工作,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)思路,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長 _建議,耐心解答
6、家長的問題,并記錄分析改進工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。 2、充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”的作用,確保每周天向家長公布各項活動內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。定期在展出幼兒活動照片,讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況。 3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。 4、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開
7、放活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。 五、各月份工作安排 九月份: 十月份: 1、慶“國慶”教育活動。 2、早操評比活動。 3、秋游活動。 4、開展重陽節(jié)尊重老人活動。 十一月份: 1、家長半日活動開放。 2、教育活動觀摩。 3、班級文檔檢查。 十二月份: 1、迎新年幼兒故事,朗誦比賽。 2、慶元旦環(huán)境布置,親子活動。 3、圣誕節(jié)主題活動。 一月份: 1、期末工作總結(jié)及交流。 2、幼兒測評。 3、資料歸檔。 4、期末發(fā)展評議工作。 希望我們能在新的一學(xué)期中,將所有的工作做到更好,與孩子一起共成長!加油! 幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計劃 一.班級情況分析 我班現(xiàn)有幼兒50名,女孩多,男孩少,年齡跨
8、度較大,所以孩子接受能力,自理能力的差別就很大,再由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛,多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強,常有掙搶玩具的現(xiàn)象。孩子多,家長也多,各自的要求想法也有很多分支。 通過一學(xué)年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息,多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會了幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,在日常生活中能使用禮貌用語,尊敬長輩。 我班幼兒在語言表達能力方面基礎(chǔ)較差.大多幼兒能愿意向別人表達自己的見解,愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達時聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴。我班特別喜
9、歡音樂舞蹈,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時唱歌的聲音不自然。 二、教學(xué)工作目標(biāo) 1、老師之間互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面發(fā)展。 2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力 3、加強體育鍛煉,通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。 4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃, 預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準備。 5、五大領(lǐng)域。 (一)健康領(lǐng)域 1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:分類收拾玩具
10、、床鋪。 3、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。 4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、平衡木,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。 5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。 (二)語言領(lǐng)域 1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。 2、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。 3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。 4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代英語地一冊,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。 (三)科學(xué)領(lǐng)域 1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。 2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。 3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。 4、正確認讀數(shù)字110,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系
11、。 (四)社會領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會到自己的成長。 2、愿意與同伴分享自己的東西。遇到困難知道尋求幫助,自己能做的事自己做。 3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。 4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。 2、開設(shè)形體訓(xùn)練和武術(shù)小組合表 演 3、學(xué)習(xí)折紙、線條畫、簡筆畫等技法,體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。 4.認識更多的美術(shù)材料,并學(xué)習(xí)正確地使用它們,在活動中能體驗成功感知快樂感,樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。 5、鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。 五、衛(wèi)生保健工作 1、
12、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。 2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒 _,。 3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。 4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。 5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。 三、家長工作 1.通過家長會、家園欄等形式讓家長了解幼兒園和班級的最新教育動態(tài)。 2.積極開展半日開放活動,讓家長從側(cè)面了解與同一年齡階段的幼兒相比自己孩子的發(fā)展水平,更好地了解園所教育。 3.主動
13、承擔(dān)指導(dǎo)幫助家長的責(zé)任,在了解家庭教育狀況基礎(chǔ)上,有針對性地對宣傳科學(xué)育兒知識,介紹或傳授具體保教方法,通過家長工作,最大限度地調(diào)動積極因素,抑制消極因素,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。 4、定期召開家長會 5、創(chuàng)辦家長委員會 通過家長們自己選舉、推薦,推選出四位有經(jīng)驗的家長作為家長會的成員,在幼兒園與家長之間建立了一個橋梁。充分利用家委會力量,通過家委會成員向其他家長宣傳一些園內(nèi)重要事務(wù)、及教育動向。使我們的工作增加了透明度,家長更加認識、支持我們 的工作。 6、如遇特殊情況及時向家長或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。 四、本學(xué)期工作重點: 九月份:創(chuàng)設(shè)舒適、溫馨的班級環(huán)境,幫助幼兒盡快適
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