2020蘇教版語文五年級上冊第六單元試卷版

1、蘇教版小學語文第九冊第六單元試卷 班級_ 姓名_ 成績_一、看拼音，寫詞語。zho yu xin hi xi cn f pi （ ） （ ） （ ） （ ）no hn ping ji zhn fn kun di （ ） （ ） （ ） （ ）二、改正下面詞語的錯別字。(4分)依草付木（ ）蠻不講里（ ）錯手不及（ ）迫不急待 （ ）言行一至（ ）不卑不抗（ ）惹事生非（ ）奴顏卑膝 （ ） 三、用“”畫出下列各組中不是同一類的詞語。（2分） 1、青菜 包菜 韭菜 蔬菜 芹菜2、希望 盼望 期望 失望 眺望 3、汽車 卡車 小轎車 大客車 面包車4、爺爺 舅舅 祖母 老師 叔叔四、按要求完成練習

2、。（6分）1、括號中填上合適的詞。瞧！那邊的女孩身穿一（ ）粉紅色上衣，頭戴一（ ）太陽帽，手握一（ ）畫筆，正專心致志地畫一（ ）美麗的春景圖。2、括號內(nèi)填上合適的詞，使它們能與括號外的詞語搭配。優(yōu)美的（ ） （ ）的湖水 熱情地（ ） 品嘗（ ） 生活（ ） 陽光（ ）3、在括號中填上合適的關聯(lián)詞。不少小朋友都知道，我們居住的陸地是非常大的。（ ），地球上還有比陸地更遼闊的地區(qū)，那是海洋。陸地（ ）很大，（ ）占不到地球總面積的三分之一，而海洋的面積相當于陸地面積的兩倍以上，海洋（ ）廣闊無邊，（ ）深不可測，里面蘊藏著豐富的資源。4、選詞填空 光芒 光亮 光彩 亮光太陽的（ ）照亮了世界

3、。周黑洞洞的，只有螢火蟲那一盞“小燈籠”發(fā)出了微弱的（ ）。走出山洞，我眼前是一片（ ）。大街上，霓虹燈發(fā)出了悅目的（ ）。5、把下面的句子換一種說法，意思不變。在美國看到祖國的水兵，聽到歌唱祖國的樂曲，作為一個中國人，還有什么比這更令人興奮呢！ 五、照樣子，把句子寫具體。例：海洋大得很，一眼望不到邊。1、今晚的月亮真圓呀， 。2、小溪的水清得很， 。3、早晨的霧可真大啊， 。六、修改病句。1、我等了整整兩個小時左右，他才到了。2、李明的語文沒有考好，心情十分繁重。3、他把兩件新舊運動衫都捐給了災區(qū)人民。七、排列句子。（3分）（ ）太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

4、（ ）夕陽收起了最后一縷霞光。（ ）湖里的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待著。（ ）中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。（ ）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。（ ）東方剛露出晨曦。八、按課文內(nèi)容填空。1、中國海軍艦艇編隊的來訪，不僅，也使。這段話在文中這它是 段，起作用。2、 ，溪上青青草， ， 。選自 是 代愛國詞人 寫的，詞牌是 ，題目是 。詞中的“無賴”的意思是 。3、陳增巧破巫術的方法是 。九、閱讀短文，完成練習。（一）眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿來一條棒掂量一番，獨自耍了一陣，然后喝道：“來！來！”林沖只好也從地上拿起一條棒來說：“請教了

5、?！焙榻填^恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往，交起手來。1、本文課題為 選自 代 寫的長篇小說。2、文中的 、 、 、 等詞語寫出了洪教頭傲氣十足的樣子， 這個寫出了林沖被逼無奈。3、選自 代 寫的長篇小說，其中還諸多故事如 、 、 （二）時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少時代打玻璃球，青年時代打紙牌，中年時代搓麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我云霧山一無所有，我真后悔呀！”時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童”“返老還童？”流浪漢 ，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭做起，干一番事

6、業(yè)！”“好（嗎 呢 吧）！只要你好好努力，你就能獲得真正的生命！”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包（嗎 呢 吧）。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去，他看到幾個孩子玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將到了老年，他又懊悔地哭起來。正巧，他又碰到了時光老人。 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng) 課件|教案|試卷|無需注冊 1、給下列帶點的字選擇正確的解釋，在下面劃“”。返老還童（a、交還原主 b、回報 c、恢復）試探（a、暗中打聽 b、探求，尋找解決問題的方法 c、看望）2、在短文的“（ ）”內(nèi)選擇恰當?shù)脑~，在下面劃“”。3、聯(lián)系上下文，在短文中的“ ”上填上合適的內(nèi)容。4、短文12自然段可并為一段，請概括這一段的段意。 5、你對時光老人所說的“真正的生命”是怎么的理解的？ 6、流浪漢后來又到時光老人，時光老人可能會對他說什么？展開想象，給短文補寫一個合適的結尾，寫在文