江蘇省揚(yáng)州市初中七年級(jí)生物上冊(cè)1.2生物學(xué)的基本探究方法(第2課時(shí))名師精編學(xué)案(無答案)(新版)蘇科_第1頁
江蘇省揚(yáng)州市初中七年級(jí)生物上冊(cè)1.2生物學(xué)的基本探究方法(第2課時(shí))名師精編學(xué)案(無答案)(新版)蘇科_第2頁
江蘇省揚(yáng)州市初中七年級(jí)生物上冊(cè)1.2生物學(xué)的基本探究方法(第2課時(shí))名師精編學(xué)案(無答案)(新版)蘇科_第3頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦第 2 節(jié)生物學(xué)的基本探究方法第 2 課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】基本目標(biāo)：說出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱；說出使用使用顯微鏡的正確操作步驟和操作要領(lǐng)。挑戰(zhàn)目標(biāo)：遇到觀察不清等問題時(shí)可以通過上網(wǎng)搜索找尋正確方法【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)使用顯微鏡。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用顯微鏡【學(xué)法指導(dǎo)】 自主閱讀時(shí)在課本上畫出關(guān)鍵詞句；合作 探究要在自主學(xué)習(xí)后進(jìn)行，觀察圖片、 視頻，先獨(dú)立思考，再小組內(nèi)交流溝通；查閱資料時(shí)根據(jù)提出的問題邊思考邊閱讀?！局R(shí)鏈接】 顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志。主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。顯微鏡分光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡:光學(xué)

2、顯微鏡是在1590 年由荷蘭的詹森父子所首創(chuàng)。現(xiàn)在的光學(xué)顯微鏡可把物體放大1600 倍，分辨的最小極限達(dá)0.1 微米，國內(nèi)顯微鏡機(jī)械筒長度一般是160mm。其中對(duì)顯微鏡研制，微生物學(xué)有巨大貢獻(xiàn)的人為列文虎克，荷蘭籍?！?學(xué)習(xí)過程】自主學(xué)習(xí)1. 對(duì)照 p10 圖 1-9 顯微鏡的結(jié)構(gòu) ，同桌兩人認(rèn)識(shí)顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)，并相互之間指認(rèn)考問。2. 同桌兩人猜測(cè)顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)功能，然后對(duì)照顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)功能說明給予訂正。嘗試填寫下圖中標(biāo)號(hào)的名稱和功能：這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是，最小放大倍數(shù)是合作交流學(xué)會(huì)使用顯微鏡認(rèn)真閱讀課本p11-12 內(nèi)容，小組成員共同探討：1. 如何正確而規(guī)范地使用顯微鏡？ 2. 寫一個(gè)小字，放在顯微鏡觀察，看到的是正像還是倒像？圖象不在中央，如何移動(dòng)？ 【嘗試

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