幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《買水果》_第1頁
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1、幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案買水果【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過買水果的游戲，鞏固4以內(nèi)的數(shù)數(shù)，并嘗試4以內(nèi)的點(diǎn)物對(duì)應(yīng)。2、在摸摸、看看、說說的過程中，繼續(xù)了解常見水果的特征，體驗(yàn)游戲的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】各種水果若干，布置成超市樣子，手機(jī)接聽小猴電話，大象伯伯的信，水果切面圖片人手一份，人手一個(gè)小籃子、一個(gè)小墊子。幼兒了解過水果，知道一些常見水果的名稱特征等。【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入激趣1、大賣場(chǎng)里有好多的水果，你都見過什么水果?2、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)“超市”，幼兒自由摸摸、看看有什么水果3、你看到了什么水果寶寶?他長得怎么樣的?4、教師小結(jié)：超市里的水果真多呀，水果真好吃!二、游戲探索1、給小猴買水果電話鈴響，教師接到

2、小猴電話：請(qǐng)小朋友們買兩個(gè)黃黃的彎彎的水果。(1)布置要求：每個(gè)人買兩個(gè)黃黃的彎彎的水果，是什么?為什么是香蕉?買幾個(gè)?(2)幼兒探索買兩個(gè)香蕉(3)交流：你買了什么?買了幾個(gè)?(4)教師小結(jié)：原來幫別人的忙是很快樂的事情!2、幫動(dòng)物朋友們買水果收到大象伯伯的一封信，森林里開生日聚會(huì)要水果，(：)請(qǐng)小朋友幫忙買水果，但是要照著卡片里的要求買。(1)觀察水果橫切面，區(qū)分不同水果A、出示圖片：這是什么?跟我們平時(shí)看到的有什么不一樣?B、出示蘋果和生梨圖片，引導(dǎo)幼兒正確區(qū)分。(2)感知了解點(diǎn)物對(duì)應(yīng)A、出示獼猴桃橫切面，這是什么水果?這里有圓點(diǎn)，有幾個(gè)圓點(diǎn)?這個(gè)圓點(diǎn)有什么用的?B、進(jìn)一步提出要求，了解要看好買什么，看好買幾個(gè)。(3)幼兒每人一張卡片，進(jìn)行買水果，教師指導(dǎo)。提醒幼兒看清楚買什么，買幾個(gè)。(4)集體交流A、你買了什么水果?買了幾個(gè)呢?B、引導(dǎo)幼兒一起幫

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