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1、名校名 推薦第 9 課 宋代經(jīng)濟的發(fā)展學習目標1、了解宋代在農(nóng)工商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先成就,感知人類文明演進中的艱辛歷程,培養(yǎng)民族自豪感。2、了解宋代的日常生活,拉近與歷史之間的距離,加深對中華民族歷史和文化的親和力。3、通過學習,了解科學技術(shù)促進了生產(chǎn)力的極大發(fā)展,培養(yǎng)崇尚科學的意識,確立求真、求實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。學習重點宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的原因及其表現(xiàn)學習難點中國古代經(jīng)濟重心南移的原因課前預(yù)習一、經(jīng)濟重心南移1、魏晉南北朝時期,_ 得到開發(fā),南北經(jīng)濟差距_。2、宋初, _人口僅 100 多萬戶,而 _人口有 230 多萬戶,是北方的兩倍多。北宋時,國家的財政收入約_ 來自淮河以南地區(qū)。3
2、、南宋時,流傳著“_ ”的諺語,可見太湖流域已成為全國重要糧倉。二、農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展4、宋朝時,發(fā)明了新農(nóng)具“_”,還出現(xiàn)了 _。5、南宋時, _在南方逐漸普及。陶瓷器的制作更加精美,_成為著名瓷都。6、北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)_,是世界上最早的_。南宋時,發(fā)行的紙幣叫_。7、兩宋時代,_仍是主要衣料,南宋時以_作衣料的人逐漸多了,不同行業(yè)、不同社會階層、不同性別的人穿衣有很大區(qū)別。三、豐富多彩的社會生活8、宋代,北方人以_為主,南方人以_為主食。北方的肉食中以_ 為多;南宋吃魚多。 宋代時, 普遍食用 _,_之風,已十分盛行。 _等地燒煤已很普遍。9、_是北宋最繁華的城市。有_、_ ,還有專門娛
3、樂的“_ ”,里面的 _還可以進行舞臺演出。南宋臨安的娛樂場所叫“_”,市內(nèi)的攤點叫行或團。探究學習探究點一:經(jīng)濟重心南移1、經(jīng)濟重心南移的表現(xiàn)有哪些?1名校名 推薦探究點二:農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展2、宋代領(lǐng)先于世界的手工業(yè)成就有哪些?3、宋代出現(xiàn)了世界上最早的紙幣,紙幣與金屬貨幣相比有哪些優(yōu)點?探究點三:豐富多彩的社會生活4、宋朝城市的開放布局有哪些特點?課后測試一、單項選擇題1、下列關(guān)于紙幣的介紹中,不正確的一項是()a、最早出現(xiàn)在北宋前期的四川地區(qū)b、最早的紙幣叫“交子”c、最早的紙幣是由國家統(tǒng)一發(fā)行的d、是商業(yè)繁榮的結(jié)果2、北宋初期紙幣產(chǎn)生的最主要的原因是()a、商業(yè)發(fā)展和城市繁榮b、銅錢和鐵
4、錢攜帶不便c、宋代造紙業(yè)相當發(fā)達d、政府支持發(fā)展紙幣業(yè)3、北宋時,絲織品“號為冠天下”的是()2名校名 推薦a、海南島b、蜀地c、景德鎮(zhèn)d、江浙4、有一個文物商人向你推銷一件冰裂紋瓷器,你推測該文物最早可能出自()a、唐代邢窯b、宋代哥窯c、唐代越窯d、宋代景德鎮(zhèn)5、宋代時,原產(chǎn)越南的優(yōu)良水稻品種占城稻已推廣到()a、珠江流域b、兩湖一帶c、成都平原d、江淮一帶6、下列屬于宋代聞名世界的大商港的是()揚州登州廣州泉州a、b、c、d、7、民間流傳的“蘇湖熟,天下足”的諺語表明太湖流域的蘇州,湖州成為()a、產(chǎn)棉基地b、茶葉生產(chǎn)地c 、重要的糧倉d 、瓷器的生產(chǎn)地8、一部反映宋人社會生活的電視劇,
5、其中不可能出現(xiàn)的鏡頭是()a、老百姓穿著以絲織面料為主的衣服b、看李白、杜甫的詩c、到日本去的商船可能載有景德鎮(zhèn)的瓷器d、人們要在四川可以使用紙幣貿(mào)易9、“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”反映的節(jié)日是()a、重陽節(jié)b、元宵節(jié)c、春節(jié)d 、清明節(jié)10、在現(xiàn)代社會中,刷卡消費已經(jīng)成為一種時尚,但是紙幣仍然在流通領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,世界上最早的紙幣出現(xiàn)于()a、西漢b、唐朝c、北宋d、南宋11、“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?曖風熏得游人醉,只把杭州作汴州?!弊髡呓璐嗽娭S刺的是哪朝統(tǒng)治者醉生夢死的生活()a、隋朝b、北宋c、南宋d、東晉12、我們穿越時光隧道,來到北宋初年的東京城。想一想,你作為一名普通老百姓,應(yīng)該穿何種顏色衣服()a、紫色b、紅色c、黑白色d、綠色13、我國經(jīng)濟重心南移是一個漫長的歷史過程,它的最終完成是在()a、南北朝時期b 、隋唐時期c 、北宋時期d 、南宋時期3名校名 推薦二、非選擇題14、閱讀下列材
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