北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)乘法_第1頁
北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)乘法_第2頁
北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)乘法_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、兩位數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):掌握兩位數(shù)乘10或兩個整十?dāng)?shù)相乘的口算方法,能夠比較熟練的口算。2.能力目標(biāo):知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。3.情感目標(biāo):會用兩步計算解答一些簡單的實際問題。培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點:會用兩步計算解答一些簡單的實際問題。第一課時教學(xué)目標(biāo):掌握兩位數(shù)乘10的口算方法,能夠比較熟練的口算。教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備題。23= 58= 45= 98= 79=二、新授。出示問題:1.每盒有12枝筆,10盒有多少枝?1210=你會算嗎?說說你的想法。(把12拆成10和2,

2、分別算出1010=100,210=20,在把100和20相加,得120;1個12是12,10個12是120;可以把10拆成2個5,先用125=60,再用602=120-) 2.每盒有12支筆,100盒有多少枝筆?1000盒呢?(說說你的想法。)形成性練習(xí):1610= 2810= 7310= 8910= 三、試一試。410= 107= 1510= 1023= 4610= 1052=95100= 10073= 81000= 41100= 4510= 10021=通過這些題你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(兩位數(shù)乘10、100、1000時,就是在這個數(shù)的后面分別添上相應(yīng)的幾個0;)教學(xué)反思:學(xué)生能夠運用以前的知識

3、來化簡所學(xué)知識的難度,并自己總結(jié)出一個數(shù)乘10、100、1000數(shù)的規(guī)律。第二課時教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握兩個整十?dāng)?shù)相乘的口算方法,能夠比較熟練的口算。教學(xué)重點:理解算理教具:投影、課件教學(xué)過程:一、口算。2310= 41100= 1025= 10056= 15100= 5410= 10034=二、新授。每袋大米50千克,一輛卡車運走60袋,一共運走多少千克?生列式5060=說說你是如何計算的(先用十位上的數(shù)相乘,然后再添上2個0)三、試一試(說說你是怎樣算的)。2090= 4030= 5080= 6080= 四、練習(xí)。1.山羊一般能活18年,鱷魚的壽命是山羊的10倍。鱷魚能活多少年?2.每箱梨重20千克,60箱梨一共重多少千克? (自己做,然后訂正。)五、作業(yè)。口算卡第一頁。教學(xué)反思:學(xué)生只是表面上知道了添0的方法,應(yīng)及時說明算理:添一個0擴大10倍,2個0擴大100倍。第三課時教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固前兩課所學(xué)的知識教學(xué)過程:1.迅速說出結(jié)果。610= 3040= 45100=109= 1065= 10089=1210= 10025= 41000=2070= 3040= 6040=7030= 2080= 5060=8080= 9070= 4020=2.一袋大米重25千克,10袋大米重多少千克?3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論