




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我的未來(lái)演講稿600字 歲月多磨,時(shí)光如逝,我們?cè)谶@一條不斷往前的道路上堅(jiān)持不懈著。很多次我們都會(huì)問(wèn)自己,什么時(shí)候才能抵達(dá)未來(lái)呢?但是同學(xué)們想一想,每一個(gè)下一秒,都是一次未來(lái)啊!所以珍惜當(dāng)下,便是為未來(lái)做一個(gè)準(zhǔn)備。下面給大家分享關(guān)于未來(lái),方便大家學(xué)習(xí)。 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家下午好! 以前讀書(shū)的時(shí)候老師一定布置過(guò)讓我們想象社會(huì)的樣子,并且寫成的作業(yè)吧。我就記得我五年級(jí)的時(shí)候,我語(yǔ)文老師就有布置這個(gè)作業(yè),我記得那個(gè)時(shí)候我幻想的是五十年后的社會(huì),到現(xiàn)在也是四十多年后的社會(huì)了。我之前幻想的未來(lái)是充滿科技的社會(huì),我的未來(lái)是成為一個(gè)怎樣怎樣的人才之類的,不過(guò)隨著年齡的增大,我的知識(shí)視野也越來(lái)越
2、廣,我敢幻想的范圍也越來(lái)越小,所以現(xiàn)在老師讓我講展望未來(lái),我首先想到的是幾個(gè)月以后,也就是我們考上高中進(jìn)入高中校園的事情。 幾個(gè)月之后,我們都能拿到一份優(yōu)異高中錄取通知書(shū),懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入高中校園,成為一名高中生。那個(gè)時(shí)候我們可能已經(jīng)換上了新的校服,留著新的發(fā)型,身邊坐的都是陌生的新同桌,我們也會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友。我們之間有的朋友可能會(huì)在同一所高中讀書(shū)繼續(xù)做同學(xué),有的同學(xué)可能會(huì)分在不同的校園甚至?xí)擞颜x那個(gè)時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)橛X(jué)得自己原理了中考緊張的氛圍,就放松了自己,很可能我們中間非常愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)在高中也變得頹廢了起來(lái),變得不再愛(ài)學(xué)習(xí)了。平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)反而在高中里面成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好
3、同學(xué),最終看上一個(gè)好的大學(xué),這都是有可能的。那個(gè)時(shí)候,我們可能會(huì)因?yàn)楦佣嗟目颇慷兊煤ε聦W(xué)習(xí),可能會(huì)因?yàn)檫x三個(gè)科目而困擾,甚至可能會(huì)因?yàn)槔_,而變壞了,跟著別人學(xué)會(huì)了抽煙,變得喜歡偷跑到網(wǎng)吧去打游戲。當(dāng)然也有些同學(xué)會(huì)在學(xué)校里面更加愛(ài)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好上面共同發(fā)展,兩開(kāi)花,變得更加優(yōu)秀。有的同學(xué)可能會(huì)選擇走上藝術(shù)生、體育生的路子未來(lái)一切都是有可能的! 未來(lái)是下一段時(shí)間的事情,是還沒(méi)有發(fā)生的事情,我在這里跟大家展望了未來(lái)這么多的可能,不是想說(shuō)未來(lái)我們會(huì)變成什么樣的人,而是想通過(guò)假設(shè)告訴大家,未來(lái)要變成什么樣的人,都是取決于我們自己的選擇的。我們想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,一定要現(xiàn)在就有努力的付出,
4、我們現(xiàn)在一定要未來(lái)做好打算。未來(lái)不是一成不變的,是我們現(xiàn)在、當(dāng)下、此刻可以改變的,所以我們要想自己的未來(lái)不平庸,我們現(xiàn)在就要開(kāi)始努力了! 這是我對(duì)幾個(gè)月以后的展望,要想問(wèn)我對(duì)更長(zhǎng)時(shí)間的展望,我只能說(shuō)我幻想的未來(lái)中,我和在坐的每一位同學(xué)都是十分優(yōu)秀的人。所以也請(qǐng)大家和我一起為美好的未來(lái)奮斗吧! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們: 大家好! 我今天演講的題目是:夢(mèng)想在前,努力不止。 記得著名作家畢淑敏曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:人生的意義取決于每個(gè)人給生命所加的砝碼。對(duì),我想這砝碼應(yīng)該就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,那么夢(mèng)想到底是什么呢?我給的答案是:夢(mèng)想是人生的目標(biāo),夢(mèng)想也是人生的精神。 其實(shí)夢(mèng)想是風(fēng),它可以吹向未
5、來(lái);夢(mèng)想還是船,還可以駛向遠(yuǎn)方;夢(mèng)想也是燈,它可以照亮明天! 小時(shí)候,我特別喜歡唱歌,我的夢(mèng)想是能當(dāng)一名歌唱演員,在絢麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。隨著對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)和小小舞臺(tái)上的展示,讓我小有成就。但是,課程的加重,升初中前,父母決定讓我放棄聲樂(lè),全身心的投入到學(xué)習(xí)中。我不得不告別了我心愛(ài)的聲樂(lè),還有我的夢(mèng)想。聲樂(lè)老師很為我惋惜,那次的放棄也使我錯(cuò)過(guò)了本可以去北京參賽的機(jī)會(huì)。 之后,我的生活有過(guò)一段迷茫,沒(méi)有了夢(mèng)想的我,猶如一艘沒(méi)有方向的航船。而后,我對(duì)學(xué)習(xí)也有了抵觸,但是,我的夢(mèng)想已不能繼續(xù),因?yàn)橐呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了聲樂(lè)訓(xùn)練的最佳時(shí)期。 一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),喚醒了沒(méi)有夢(mèng)想方向的我。那是高一的一次體育課,我坐在操場(chǎng)邊
6、休息,忽然,我注意到一只小螞蟻,也許是我的腳擋住了它的去路,只見(jiàn)這個(gè)黑黑的,身材瘦小的小螞蟻立刻繞道而行,它繞過(guò)了我的腳,又繞過(guò)了一個(gè)小水坑,看得出它終于是又踏上了前行的道路。 小螞蟻不輕易放棄,勇往直前的精神使我找到了自己人生的方向。在我十五歲生日的那天,爸爸媽媽送給我一個(gè)小收音機(jī),那是我第一次注意聽(tīng)電臺(tái)廣播節(jié)目,電臺(tái)們那悅耳的聲音打動(dòng)了我,有的聲音是非常有活力,有的聲音是非常有激情,有的聲音是又非常甜美,還有的聲音是那么有磁性。嗯,聲音的塑像不是樹(shù)立在廣場(chǎng)和街道,而是樹(shù)立在人們的心靈中。是的,我喜歡上用聲音表達(dá)心聲的生活。于是,我找到了我新的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一個(gè)廣播電臺(tái)的主持人。 我開(kāi)始努力
7、學(xué)習(xí)普通話,平翹舌的發(fā)音,開(kāi)齊合撮每一樣我都記載心里,都會(huì)努力的去練。因?yàn)槲蚁胱屪约旱穆曇舾馈?高一的下學(xué)期,學(xué)校舉行朗誦比賽,我想檢驗(yàn)一下我的普通話,于是我去報(bào)名并且做了精心的準(zhǔn)備,誰(shuí)知結(jié)果竟然給了我當(dāng)頭一棒,連三等獎(jiǎng)里都沒(méi)有我的名字。我很失落,但那只小螞蟻的精神一直在我的腦海, _動(dòng)搖自己的夢(mèng)想,我找到了語(yǔ)文老師,老師告訴我,普通話僅僅是朗誦的基礎(chǔ),朗誦必須要有感情,要情景再現(xiàn),要讓受眾找到共鳴,還要學(xué)會(huì)運(yùn)用氣息。 那次比賽后我參加了學(xué)校的朗誦小組。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組老師們專業(yè)化的細(xì)心指導(dǎo),我參加市級(jí)朗誦比賽榮獲一等獎(jiǎng)。那天,我激動(dòng)得哭了,我知道雖然夢(mèng)想之路還很漫長(zhǎng)。但是我已經(jīng)邁出了第一步。 高
8、二上學(xué)期,我偶然看到電視臺(tái)要舉辦“校園金話筒”比賽,抱著試一試的心態(tài)我又給自己報(bào)了名,比賽那天我異常興奮,第一輪我順利過(guò)關(guān)了。但是畢竟因?yàn)樽约翰艅偨佑|主持這個(gè)專業(yè),在第二輪時(shí),我被淘汰了。我明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是想象的那么簡(jiǎn)單,也不是普通話好、朗誦好就可以當(dāng)主持。強(qiáng)烈的求知欲使我對(duì)主持這門學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了濃厚興趣。 于是,我下定決心要專門學(xué)習(xí)播音主持,當(dāng)我把想法告訴父母時(shí),他們開(kāi)始很有顧慮,但還是答應(yīng)我學(xué)學(xué)看,當(dāng)我拿到兩本播音教材時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)涌上心頭。從此,我便跟著一位老師開(kāi)始了我的播音旅程。 我懷抱著自己的興趣與目標(biāo)學(xué)習(xí)我的專業(yè)課。俗話說(shuō)得好:興趣是最好的老師。正是興趣的原因讓我感覺(jué)這門藝術(shù)誘人,像極
9、了哈根達(dá)斯,。學(xué)的過(guò)程中我吸收的很快,應(yīng)用的也很快。學(xué)了不到一年,飛快的進(jìn)步讓我自己都感覺(jué)有些 _。我掌握了簡(jiǎn)單的發(fā)音技巧、氣息的運(yùn)用,而且還改掉了一些自己的語(yǔ)音毛病。 我的成長(zhǎng)也讓父母和老師看在了眼里。漸漸的,我得到了父母的支持,爸爸在外面得到播音的一點(diǎn)兒也會(huì)馬上發(fā)短信告訴我,媽媽在報(bào)紙上看到我所鐘愛(ài)的廣播信息也會(huì)剪下來(lái)偷偷放到我屋里。我的進(jìn)步老師們有目共睹,我順利的當(dāng)上了校園廣播員,學(xué)校經(jīng)常通知我去主持主題班會(huì)、各種文藝匯演以及高三學(xué)生的畢業(yè)典禮。我 _在興趣中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在進(jìn)步中收獲快樂(lè)和自信。我感謝父母對(duì)我的付出,感謝老師對(duì)我的培養(yǎng),感謝學(xué)校對(duì)我的鍛煉。 我的夢(mèng)想之路還很漫長(zhǎng),
10、但我會(huì)努力不止,我會(huì)為夢(mèng)想追尋,為夢(mèng)想打拼!如果夢(mèng)想是一幅美奐美輪的刺繡,那我會(huì)一針一線地用心去繡,我相信,只要我努力付出,堅(jiān)持下去,這幅用心繡出的未來(lái)圖必將燦爛奪目。 夢(mèng)想在前,努力不止! 尊敬的老師,同學(xué)們: 你們好! 我今天演講的主題是:”好好學(xué)習(xí),天天向上!” 可以說(shuō)我們從我們的第一個(gè)生日以來(lái)的整個(gè)人生都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是永遠(yuǎn)都不會(huì)變成庸俗的話題,但有時(shí)候?qū)W習(xí)并不意味著只局限在看書(shū),所謂:“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”,我們現(xiàn)在是大學(xué)生,所以我們做事,學(xué)習(xí)都要講究方法,要有想象力,和創(chuàng)造力,同時(shí)最重要的我們要對(duì)自己有十足的信心! 成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖希爾說(shuō):“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮
11、大智的唯一管道,是所有奇跡的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。 但自信也不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。 所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力。 我們學(xué)習(xí)也要講究方法。 從前有一位禪師,帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們,怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法,拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō),這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”。 什么才是最好的辦法呢?
12、禪師說(shuō):明年你們就知道了。 到了第二年,弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn),這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食,再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。 這告訴我們,我們學(xué)習(xí)要講究方法,要有思維,有創(chuàng)新。 同學(xué)們,人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天,但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對(duì)手,超越自己的機(jī)會(huì),不要把希望寄托在明天,希望永遠(yuǎn)就在今天,就現(xiàn)在! 君子以自強(qiáng)不息,讓我們用認(rèn)真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,好好學(xué)習(xí),天天向上!創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。 演講完畢,謝謝大家! 尊敬的老師
13、們,同學(xué)們: 大家好!我是中81班的郝葉梅,我演講的題目是我的未來(lái)。 昨天一去不返,今天轉(zhuǎn)眼即逝,都是值得我們好好把握的。 對(duì)于明天,我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好,時(shí)間的大鐘上始終寫著一個(gè)詞“現(xiàn)在”所以我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜將要流逝的每分每秒。 我學(xué)的是土建工程檢測(cè),它是對(duì)建筑材料進(jìn)行檢測(cè),看其是否合格,它是工程中必不可少的一部分,是實(shí)現(xiàn)城市規(guī)劃的重要手段。 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)呢?僅僅為了父母的期望而學(xué)嗎?雖然有的人始終無(wú)所事事,但他們?nèi)曰孟脒@自己的未來(lái)。也許父母能給他們鋪橋筑路,可謂前途一片光明,而我們更重要的是靠自己去拼搏了。我們更喜歡這種生活方式:
14、不喜歡未來(lái)讓別人來(lái)安排。 我時(shí)刻告誡自己不許偷懶,要靠自己努力,即使失敗也永不言棄。距離明天還有一條漫長(zhǎng)的黑夜的路,我雖然看不清我的未來(lái),但堅(jiān)定的信念已經(jīng)告訴我:只要心中燃燒希望的火,又何俱前途艱險(xiǎn)!今后我要多聽(tīng)多記,多讀,全面發(fā)展自己,掌握專業(yè)的知識(shí)和技能,保證各科學(xué)習(xí)質(zhì)量。 新的一天又將開(kāi)始,我的未來(lái)我做主!我要讓我的未來(lái)像花一樣綻放! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家! 此致 國(guó)旗下講話稿:未來(lái)已來(lái)與夢(mèng)想同行 尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“未來(lái)已來(lái)與夢(mèng)想同行”。 時(shí)光有腳,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又走到了歲末,再過(guò)四天我們?nèi)罩旧系哪攴菥蜁?huì)改寫為“_”。在即將過(guò)去的二零
15、一五年里,我們迎來(lái)了母校九十周年華誕。那個(gè)激動(dòng)人心時(shí)刻仍歷歷在目,而我們即將迎來(lái)又是一片熱鬧紅火的元旦文藝匯演。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝過(guò)去了,我們正站在新一年的門前,未來(lái)已來(lái),讓我們與夢(mèng)想同行。 每個(gè)人的_都有自己的精彩。過(guò)去的一年里,我們有過(guò)歡笑和淚水,有過(guò)鼓舞,有過(guò)懊悔;有過(guò)“春風(fēng)得意馬蹄急”,也有過(guò)名落孫山后的幡然醒悟。而這一切都已是昨日之事,在生命里我們沒(méi)有失去什么,我們不是得到就是學(xué)到,我們的生命的厚度正在不斷增加。 _,我們需要一個(gè)不同往常的自己,我們可以嘗試做一些改變。 _著名講師艾力曾在他的書(shū)中寫到:“當(dāng)你決定改變,那么最困難的一部分已經(jīng)結(jié)束?!蔽覀円苍S依舊在抱怨昨天或現(xiàn)在的自己卻一直拖延著對(duì)改變自己無(wú)動(dòng)于衷,而你可想過(guò),我們現(xiàn)在不改變,未來(lái)還有多少機(jī)會(huì)呢?無(wú)數(shù)本能夠獲得的機(jī)遇就在我們猶豫不決的手中流走?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多”年輕人的光陰容不得蹉跎,我們要向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā),在這新的一年鑄就新我,為自己的夢(mèng)想奮斗。 當(dāng)我們邁出一小步去嘗試改變時(shí),我們能聽(tīng)見(jiàn)未來(lái)的聲音:人生就是一個(gè)不斷超越自己不斷成長(zhǎng)過(guò)程。我們都在為心中的超人而改善自己。我們,一群意氣風(fēng)發(fā)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育技術(shù)對(duì)在線學(xué)習(xí)的推動(dòng)作用
- 協(xié)作學(xué)習(xí)中教育技術(shù)工具的應(yīng)用與影響
- 學(xué)習(xí)科學(xué)引領(lǐng)教育革新之路
- 混合式教學(xué)模式下的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施策略分析
- 教育技術(shù)在醫(yī)療培訓(xùn)中的創(chuàng)新應(yīng)用案例分析
- 新教育政策對(duì)特殊教育的支持與推動(dòng)
- 抖音商戶客服客訴升級(jí)處理時(shí)限制度
- 抖音商戶直播樣品視頻制作流程制度
- 八大城市教育行業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)營(yíng)銷策略與品牌建設(shè)報(bào)告
- 公交優(yōu)先戰(zhàn)略視角下2025年城市交通擁堵治理效果評(píng)價(jià)體系構(gòu)建報(bào)告
- 中國(guó)新聞社招聘考試試卷及答案2022
- 腦血管病防治指南(2024年版)完整版
- TYCST 004-2024 透水水泥穩(wěn)定碎石基層 透水系數(shù)的測(cè)定
- 部門級(jí)安全培訓(xùn)試題加解析答案可打印
- 醫(yī)學(xué)教材 暴發(fā)性心肌炎
- 車間6S可視化管理之定置劃線標(biāo)準(zhǔn)解讀
- Odoo:Odoo集成與第三方應(yīng)用技術(shù)教程.Tex.header
- 機(jī)械設(shè)備賠償協(xié)議
- 2024年菏澤鄆城縣結(jié)合事業(yè)單位公開(kāi)招聘征集高校全日制本科及以上學(xué)歷入伍10人(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 武術(shù)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板范文
- 選煤廠安全規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論