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1、法律文書寫作技能大賽方案 為了貫徹落實(shí)校關(guān)于印發(fā)海南政法職業(yè)學(xué)院大學(xué)生競(jìng)賽管理辦法的通知精神,促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革,激發(fā)學(xué)生學(xué)知識(shí)、練技能的積極性,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力,法律文書寫作課程組響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,針對(duì)法律類專業(yè)隊(duì)法律文書寫作的要求,開(kāi)展技能大賽,方案擬定如下: 一、基本原則堅(jiān)持學(xué)生參與的廣泛性,競(jìng)賽項(xiàng)目的針對(duì)性,程序結(jié)果的公正性,賽事活動(dòng)的實(shí)效性,組織實(shí)施的可操作性。 二、主辦單位 應(yīng)用法律系 三、參賽對(duì)象比賽形式為個(gè)人比賽,動(dòng)員全院法律類專業(yè)09、10級(jí)學(xué)生參加。 四、賽制和時(shí)間 分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段,預(yù)賽選出前30名優(yōu)秀選手,參加決賽。時(shí)間擬定為: 10月17日晚7點(diǎn)9

2、點(diǎn) 完成初賽選拔 10月29日下午 完成院級(jí)決賽 五、競(jìng)賽地點(diǎn)預(yù)賽:2-205、206教室決賽:實(shí)405 六、競(jìng)賽方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (一)預(yù)賽階段 1、比賽形式:筆試 2、比賽內(nèi)容:民事起訴狀、答辯狀、上訴狀、代理詞、民事判決書(一、二審)、起訴意見(jiàn)書、起訴書、辯護(hù)詞、刑事判決書(一、二審)、仲裁協(xié)議書、仲裁申請(qǐng)書、公證書、詢問(wèn)筆錄、調(diào)解筆錄、人民調(diào)解協(xié)議書、勞動(dòng)合同、租賃合同、遺囑、授權(quán)委托書、提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕書、公訴意見(jiàn)書等文書制作。任課教師選定3個(gè)文書寫作案例,在指定教室,完成預(yù)賽。根據(jù)預(yù)賽結(jié)果,選拔出30名選手,參加決賽。 (二)決賽階段 1、比賽形式:筆試。采用現(xiàn)場(chǎng)抽題解答的形式,分A文書

3、改錯(cuò)題,40分;B現(xiàn)場(chǎng)文書制作題,60分。兩類題型。2、比賽內(nèi)容:民事起訴狀、答辯狀、上訴狀、代理詞、民事判決書(一、二審)、起訴意見(jiàn)書、起訴書、辯護(hù)詞、刑事判決書(一、二審)、仲裁協(xié)議書、仲裁申請(qǐng)書、公證書、詢問(wèn)筆錄、調(diào)解筆錄、人民調(diào)解協(xié)議書、勞動(dòng)合同、租賃合同、遺囑、授權(quán)委托書、提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕書、公訴意見(jiàn)書等文書制作。 七、評(píng)委組成:校內(nèi)任課教師和校外專家4名。 校外:李德萱 校內(nèi):李炎媛、黃卉、彭慧玲 八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(一)文書改錯(cuò)題主要注重具體文書的格式,要求首部、正文、尾部位置恰當(dāng),表述準(zhǔn)確,內(nèi)容完整。(二)文書寫作題根據(jù)案例分析,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文書制作。1、案情敘述清楚、明白,各要素完備(10分);2、事實(shí)性質(zhì)認(rèn)定正確,邏輯推理嚴(yán)密(10分);3、說(shuō)理充分,法律適用

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