數(shù)學北師大版七年級下冊探索三角形全等的條件.3探索三角形全等的條件復習.ppt_第1頁
數(shù)學北師大版七年級下冊探索三角形全等的條件.3探索三角形全等的條件復習.ppt_第2頁
數(shù)學北師大版七年級下冊探索三角形全等的條件.3探索三角形全等的條件復習.ppt_第3頁
數(shù)學北師大版七年級下冊探索三角形全等的條件.3探索三角形全等的條件復習.ppt_第4頁
數(shù)學北師大版七年級下冊探索三角形全等的條件.3探索三角形全等的條件復習.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

北師大版七年級數(shù)學下期第四章三角形第3節(jié),成都市青白江區(qū)福洪中學校 陳光,4.3探索三角形全等的條件復習,三角形全等的條件,三角形全等的書寫格式要求,全等“五行”：在 與 中 （ ） 公共“三行”：_=_ _+_=_+_ _=_ 平行“兩行”：_ _=_或_+_=180o,例題分析,例1：（2015溫州）如圖，點C，E，F(xiàn)，B在同一直線上，點A，D在BC異側，ABCD，AE=DF，A=D 求證：AB=CD,證明三角形全等的意義,例題分析,例2：（2015武漢）如圖，點B、C、E、F在同一直線上，BC=EF，ACBC于點C，DFEF于點F，AC=DF 求證： （1）ABCDEF； （2）ABDE,合作探究,1、請小組內交流討論學案中存在的問題； 2、請大家互相檢查書寫中的問題； 3、請大家做好備展工作,現(xiàn)在“開講”,任務一：第1題 任務二：第2題 任務三：第3題 任務四：第4題 任務五：第5題 任務六：第6題,知識總結,1、證明三角形全等的條件：SSS、AAS、ASA、SAS、HL 2、全等“五行”（“四行”但是還有一個先決條件） 3、三角形全等能得到“對應邊相等”、“對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論