初中化學(xué)酸堿鹽復(fù)習(xí)課學(xué)案

1、最新資料推薦初中化學(xué)酸堿鹽學(xué)案一、基礎(chǔ)知識（一）、先判斷是否正確；再把話倒過來說，看是否正確，不正確的請?jiān)囍e出反例。1、酸中一定含有氫元素。（）（）舉例：2、堿中一定含有氧元素。（）（）舉例：3、鹽中一定含有金屬元素。()（）舉例：說明：銨根離子（NH + ）和酸根離子構(gòu)成的化合物也屬于鹽。（二）、把下列空格填完整。4、酸的化學(xué)性質(zhì)：酸溶液中都含有相同的，所以酸有相似的化學(xué)性質(zhì)。（ 1）與酸堿指示劑反應(yīng)：酸能使變紅，使不變色。（ 2）與活潑金屬反應(yīng)，生成和。（ 3）與金屬氧化物反應(yīng)，生成和。（ 4） HCl 與 CaCO3 反應(yīng)的化學(xué)方程式：（ 5） HCl 和 NaOH 的反應(yīng)的化學(xué)方程式

2、：5、堿的化學(xué)性質(zhì)：（ 1）與指示劑反應(yīng)：堿溶液都可以使變藍(lán)，使變紅。（ 2） NaOH 和 CO2 反應(yīng)的化學(xué)方程式：(3)Ca(OH) 2 與 Na2CO3 反應(yīng)的化學(xué)方程式：(4)Ca(OH) 2 與 H 2SO4 反應(yīng)的化學(xué)方程式：6 、鹽的化學(xué)性質(zhì)：（ 1）鐵絲放入硫酸銅溶液中的化學(xué)方程式：（ 2） HCl 與 AgNO 3 反應(yīng)的化學(xué)方程式：(3)NaOH與CuSO4 反應(yīng)的化學(xué)方程式：(4)Na 2SO4 與Ba(NO 3)2 反應(yīng)的化學(xué)方程式：1最新資料推薦7、中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成和的反應(yīng)，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：酸性溶液中的和堿性溶液中的生成分子的反應(yīng)。8、復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合

3、物生成另外的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型之一；只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有時，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。二、小結(jié)酸、堿、鹽的性質(zhì)常見幾種離子的的檢驗(yàn)方法：1、 Cl -：用硝酸銀溶液和稀硝酸,，現(xiàn)象是：有白色沉淀產(chǎn)生，結(jié)論：含有Cl -2、 SO42-：用硝酸鋇溶液和稀硝酸，現(xiàn)象是：有白色沉淀產(chǎn)生，結(jié)論：含有SO42-3、 CO32- ：用稀鹽酸和澄清石灰水現(xiàn)象是：有氣體產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，含有CO32-4、 NH 4+ ：用堿液和濕潤的紅色石蕊試紙，現(xiàn)象是：有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，且產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兯{(lán)，結(jié)論：含有 NH 4+三、典型例題我能領(lǐng)會1、生活應(yīng)用題

4、：寫出下列生活中用到的化學(xué)方程式：（ 1）、稀鹽酸除水垢（ 2）、稀鹽酸除鐵銹（ 3）、病人透視時吃鋇餐（硫酸鋇）誤服碳酸鋇中毒的原因（ 4）、用熟石灰處理硫酸廠的廢水2最新資料推薦2、鑒別題：原理分析： 是利用化學(xué)性質(zhì)，與別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時要有不同的現(xiàn)象發(fā)生，從而進(jìn)行判斷。因此要對初中常見的化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析。氣體的生成，沉淀的生成，物質(zhì)的顏色都是很容易觀察到的現(xiàn)象。練習(xí)、下列各組物質(zhì)中請選用一種試劑將它們一一鑒別出來。（ 1）、碳酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅（ 2）、氫氧化鈉、氯化鈉 、 稀硫酸（ 3）、氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀硫酸（供選擇的試劑有A. 酚酞試液B.Na 2CO3C.BaCl 2D.CO 2)提示：要注意水和紫色石蕊試劑在鑒別題中的作用。3、除雜題：原理分析： 除雜題的基本原理是利用雜質(zhì)的性質(zhì)，用物理方法或者化學(xué)方法，在不添加新雜質(zhì)、不減少主要物質(zhì)的情況下，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為容易分離的物質(zhì)，而化學(xué)物質(zhì)中容易分離的物質(zhì)是水、氣體，沉淀。這恰恰是復(fù)分解反應(yīng)的條件。因此離子知識是完成此類題目的關(guān)鍵。練習(xí)：除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)，括弧里的是雜質(zhì)，你準(zhǔn)備選用何種試劑，寫出相應(yīng)得化學(xué)方程式。硝酸鉀（氯化鉀）生石灰（碳酸鈣）銅（鐵）4探究題 ：化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時往往伴有特殊現(xiàn)象的發(fā)生，但有的反應(yīng)卻無明顯現(xiàn)象，找一