九年級語文上學期期中抽考試題新人教版

1、廣西岑溪市2017屆九年級語文上學期期中抽考試題岑溪市2016年秋季期中抽考九年級語文參考答案第卷（共28分，每小題2分）題號1234567891011121314答案dcabdbcdbaddba解析：1. a.閭（ll），胄（zuzhu）；b.襁褓（qinboqinbo），恪（k）；c.駢進（bnpin）2. a.意義；b.故顧 妝裝；d.嬌驕3. a.“廓然無累”指空曠廣闊，沒有一點牽掛，超然物外,不被世事所累。b.“拋磚引玉”比喻用粗淺、不成熟的意見引出別人高明、成熟的意見，是一種自謙的說法，這里用來形容黃老師的演講，說話不得體。 c. “孤軍奮戰(zhàn)”指孤立無援的軍隊奮力作戰(zhàn)，也比喻一個人

2、或一個集體無人支援、幫助的情況下努力從事某項斗爭，是褒義詞，用來寫歹徒是對象誤用了。 d. “津津樂道”形容很有趣味地談論感興趣的事。此詞和“談論”語意重復。4. a.詞語搭配不當，應為“數(shù)量最多、內容最豐富”；c.缺少主語，應刪去“使”； d.語序不當，應為“歷經上百名專家學者10余次大規(guī)模的修訂”。5. d.世家，主要記述諸侯之事。 7. c.“大鬧野豬林” “火燒瓦罐寺”的故事情節(jié)主要與魯達有關。11d.文章的結構方式為：“總分總”式。13a.介詞，拿/表目的的連詞，來；b.在/在；c.動詞，答應/放在數(shù)詞后面表約數(shù)，相當于同樣用法的“來”；d.動詞，完成/名詞，任務、大業(yè)14. a.作

3、者沒有回顧先帝三顧茅廬的全過程，只是一筆帶過。第卷（92分）15（1）（2分）先帝不因為我身份低微、見識短淺，竟降低身份，親自屈駕，三次到草廬中看望我。（“以”“卑鄙”“ 猥”各0.5分）（2）（2分）陛下也應當自已謀劃，詢問（治國的）好道理，明察并采納正言。（“咨諏”“雅言” 各0.5分）16（每空1分，共3分）（1）嘗：曾經。 （2）就：接近。 （3）恚：生氣，發(fā)怒。 17 （2分）承蒙勞累你來把牛歸還給我，為什么還要為此事道歉呢？（大意1分，“謝”“之”各0.5分）18（2分）劉寬是一個度量大，待人寬容，性情溫和慈愛的忠厚長者。（意思對即可）【譯文】劉寬字文饒，弘農郡華陰縣人。劉寬曾經（

4、乘牛車）出行，有一個丟失了牛的人，就指認劉寬的駕車牛是他丟失的牛。劉寬沒有說什么，卸下牛交給他，（自己）步行回家。過了一會，指認的人找到了丟失的牛。將劉寬的牛送還，叩頭道歉說：“我對不起您這樣的忠厚長者，隨便您怎樣責罰。”劉寬說：“事物有相似之處，事情也允許有錯誤，承蒙勞累你來把牛歸還給我，為什么還要為此事道歉呢？”州里的人都很欽佩他的不計較。夫人想試試讓劉寬發(fā)怒，待他準備上朝，已穿好官服的時候，讓侍女送上肉湯，故意打翻沾污了他的官服。侍女匆忙收拾，劉寬神情不變，緩緩地對侍女說:“湯燙傷你的手了嗎？”他的性情氣度如此溫和慈愛。國內的人都稱他是忠厚的長者。 19（10分，每空1分，有錯、別、漏、

5、添字的，該空不給分） （1）婦姑荷簞食 （2）鳧雁滿回塘 （3）了卻君王天下事（4）池上碧苔三四點 （5）更著風和雨 （6）北斗闌干南斗斜（7）風住塵香花已盡 （8）豈直五百里哉 （9）持節(jié)云中,何日遣馮唐？ 20（1）（2分）答案示例：珍惜青春，笑看生活； 放飛青春，放飛夢想； 青春在拼搏中閃光。（2）（每空1分，共2分）示例：組織“青春名言”交流會；舉辦“我的青春”征文比賽；舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦等。（活動內容要實用得體，有針對性。）（3）（2分）示例：孫康映雪；車胤囊螢；宋濂抄書；蘇秦刺股等。21（2分）撞破：文中指我橫下決心走進雨幕，冒雨回家，形象地寫出了我想回家的急切的心理。22（

6、3分）答：本文的寫作順序是倒敘（1分），賣傘姑娘具有人窮志不窮、拾金不昧、平凡而高貴的品格（2分）。（意思對即可）23（3分）（1）答：運用比喻的修辭手法（1分），將無形的思念化作有形的雨，寫出了我對小姑娘的強烈的思念之情（2分）。（3分）（2）答：語言描寫（1分），交代了小姑娘賣傘的原因，突出了小姑娘的自尊，自強（2分）。24（2分）答：一是這句話為下文小姑娘雨中等待丟錢的失主而昏倒在地做了鋪墊（1分），二是雨由“溫柔細膩”變成“瓢潑狂暴”，更能讓我感受到雨傘的“體貼”“安全”，表現(xiàn)了小姑娘的可愛、美好（1分）。（意思對即可）25（2分）答：小姑娘既弱小，又高大，既平凡，又高貴，她心靈的純潔

7、美好亮麗了自己，也感化了別人，更是美麗了我們這個世界，小姑娘的精神品質讓我無比溫馨，伴我走過每一天。（意思對即可）26. 作文評分細則（50分）等 分 次 數(shù)項 目 一（好）5045分 二（較好）4435分 三（中）3425分 四（差）2415分 五（很差）140分 內容（18分）1816分1512分118分75分40分切題，中心突出，內容充實，立意新穎、深刻。符合題意，中心明確，內容較充實，立意正確。基本符合題意，中心基本明確，內容尚充實。偏離題意，中心不明確，內容空洞。嚴重偏離題意。 語言（16分）1614分1311分108分75分40分行文流暢，語言生動準確，表達好。文從字順，語言基本準確，表達尚好。語言基本通順，有少量語病。語句不通順，語病較多。文理不通。 結構（10分）109分87分65分43分20分結構嚴謹，層次清晰，構思新穎、巧妙。結構緊湊，層次清楚，構思新穎。結構完整，層次尚清楚。結構層次不清楚。結構不完整，層次混亂。文面書寫（6分）65分43分2分1分0分字體工整、美觀，書寫、標點、格式正確，卷面整潔。字體端正，書寫、標點、格式正確，卷面干凈。字跡清楚，有少量錯別字和標點錯誤，有少量涂改。字跡潦草難辨，錯別字和