地理教案教學(xué)設(shè)計第二章地球的圈層結(jié)構(gòu)與地理環(huán)境

1、第二章地球的圈層結(jié)構(gòu)與地理環(huán)境第四節(jié)水圈洋流一、教學(xué)目標認知水平（ 1）知道洋流的概念及其分類，了解洋流的多種成因。（ 2）理解世界洋流分布的規(guī)律，掌握洋流對地理環(huán)境的影響。2、能力培養(yǎng)（ 1）學(xué)生通過朗讀概念把握關(guān)鍵詞語，閱讀課文理清分類，逐步掌握自學(xué)方法；學(xué)生在認識洋流的形成是受多種因素綜合影響的過程中，提高綜合思考和解決問題的能力。（ 2）學(xué)生運用世界洋流模式圖和世界洋流分布圖，總結(jié)歸納世界洋流分布的基本規(guī)律，并養(yǎng)成化繁為簡，以簡馭繁的能力。德育教育（ 1）通過盛行風對洋流形成的影響，洋流對自然環(huán)境的影響，使學(xué)生了地理要素之間的相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約、相互影響的辨證關(guān)系。（ 2）通

2、過舟山漁場的介紹，明朝太監(jiān)鄭和下西洋的事件，對學(xué)生進行愛國主義教育。二、教學(xué)重點、難點1、重點：世界洋流的分布規(guī)律及其對地理環(huán)境的影響。2、難點：世界洋流的分布規(guī)律。三、教學(xué)用具自制多媒體課件（Flash、 PowerPoint ）四、教學(xué)方法演示法、討論法、地圖法、講解法等。五、教學(xué)流程1、組織流程抓住關(guān)鍵閱讀比較讀圖分析結(jié)合舊知聯(lián)系實際概念明分類清懂成因知分布知影響1 / 42、內(nèi)容流程概念暖流（低緯 高緯）按海水溫度寒流（高緯低緯）分類風海流按成因密度流補償流北半球順時針1、熱帶、副熱帶海區(qū)呈環(huán)流分布南半球逆時針一般規(guī)律2、北半球中、高緯度海區(qū)呈逆時針方向環(huán)流洋流分布規(guī)律3、南緯 40

3、度左右，形成繞球的西風漂流季風洋流（北印度洋海區(qū)）夏季順時針冬季逆時針1、熱能在高低緯間輸送、交換暖流：增溫增濕寒流：降溫減濕2、對海洋生物的分布有顯著影對地理環(huán)境的影響響（形成世界著名的四大漁場）3、助航4、對海洋環(huán)境的影響六、教學(xué)過程導(dǎo)入：演示1492 年和 1493 年哥倫布兩次橫渡大西洋所化時間不同（1492 年化了 37 天， 1493 年化了 20 天）的故事，引出海洋水運動的一種主要動態(tài)形式洋流。2、洋流的概念：學(xué)生輕讀課文P.53 第三段，并思考關(guān)鍵詞語、回答。教師總結(jié)，并用Flash 演示強調(diào)表層、一定的方向、有規(guī)律、大規(guī)模。洋流的分類：學(xué)生閱讀課文P.53 第 4、 5、

4、6 三段，思考：A ：洋流的分類方法有幾種？B：各種分類方法分別是如何分類的？C：影響洋流分布因素主要有哪些？學(xué)生回答：（ 1）按水溫分類暖流（低緯高緯）寒流（高緯低緯）2 / 4讀圖判斷寒暖流，注意寒流、暖流流向上有何不同？強調(diào)是與流經(jīng)海區(qū)附近的水溫相比。風海流（ 2）、按成因動力分類密度流補償流演示課件 舉例 ：風海流南赤道暖流補償流秘魯沿岸密度流直布羅陀海峽附近密度流的形成4、影響洋流的主要因素（ 1）盛行風（行星風帶、季風）具有全球規(guī)模，主要的原因。（ 2）補償因素、密度差異、地轉(zhuǎn)偏向力、海陸分布等。5、洋流分布的規(guī)律（演示課件）（ 1）通過舊知行星風帶，講解理想大洋的洋流模式圖。（

5、2）通過比較理想大洋的洋流模式圖，世界洋流分布模式圖，P54 世界洋流分布圖，理解世界洋流總體分布規(guī)律，并討論、用簡潔詞語自己總結(jié)世界洋流的分布規(guī)律為：A、中低緯度海區(qū)：以副熱帶海區(qū)為中心的反氣旋型大洋環(huán)流（北半球順時針南半球逆時針）B 、北半球中、高緯度海區(qū)：逆時針方向氣旋型環(huán)流C、南極大陸外圍：形成繞球的西風漂流。(3) 以明代太監(jiān)鄭和七次下西洋都選擇在冬季啟航，夏季返航引出北印度洋海區(qū)季風洋流。D、北印度洋海區(qū)：季風洋流（夏季順時針，冬季逆時針）演示 Flash 課件，請學(xué)生仔細看，再次概括洋流的4 點規(guī)律。過渡指出：學(xué)習(xí)規(guī)律是為了認識規(guī)律，認識規(guī)律是為了利用規(guī)律，趨利避害來應(yīng)用規(guī)律。6

6、、洋流對地理環(huán)境的影響（ 1）洋流對全球氣候的影響A 、對全球熱量平衡有重要意義B、影響大陸沿岸氣候暖流對大陸沿岸氣候具有增溫增濕的作用。( 演示課件、并總結(jié))北極圈內(nèi)的不凍港摩爾曼斯克港（690N）例：北大西洋暖流影響西歐暖濕的氣候b、寒流對大陸沿岸氣候具有降溫減濕作用。（演示課件）例：澳大利亞西部景觀西澳大利亞寒流影響（ 2）海洋生物世界四大漁場大多分布在寒暖流交匯處，主要是在交匯處，海水的物理、化學(xué)性質(zhì)的改變，有利于浮游生物、魚等的繁殖。（秘魯漁場涌升流；北海道漁場在日本暖流和千島寒流交匯處；北海漁場在北大西洋暖流和東格陵蘭寒流交匯處；紐芬蘭漁場在墨西哥灣暖流和拉布拉多寒流的交匯處。同時

7、指出，我國最大的漁場舟山漁場的形成也是如此，位于日本暖流的分支臺灣暖流、和大陸沿岸流交匯處，盡管舟山漁場未能排上世界四大漁場，但它的魚質(zhì)細嫩、鮮美，是四大漁場不可相比的。3 / 4(3) 海洋環(huán)境有利方面：加快海水凈化速度。不利方面：擴大海水污染范圍。(4) 海洋航運順洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢。例：哥倫布1492 年和 1493 年兩次橫渡大西洋，1492 年逆墨西哥彎暖流航行，化了37 天， 1493 年順航，路程遠，反而只化了20 天。現(xiàn)代海運同樣有意義。美國愛克松公司利用洋流助航，節(jié)省了大量的能源。七、總結(jié)（演示課件，指出重點、難點）八、布置作業(yè)：情景練習(xí)（演示課件）澳大利亞的悉尼海濱，一游泳愛好者不慎丟失了救生圈，幾個月后，在美國西海岸的舊金山海濱，有人發(fā)現(xiàn)了此救生圈，問：此救生圈大致是如何到達舊金山海濱的？它流經(jīng)的洋流的名稱叫什么？Titanic豪華游船在試航時，不