小學(xué)家長會課件3二三班

1、北城區(qū)實(shí)驗小學(xué),歡迎各位家長光臨,召開家長會目的,溝通,理解,合作,家 長 會 流 程,北城區(qū)實(shí)驗小學(xué)簡介,1,2,期中考試情況分析,學(xué)生成長及班級情況介紹,我校位于城關(guān)鎮(zhèn)北環(huán)路中段，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校共占地面積約7000平方米，校舍建筑面積約4000平方米，綜合教學(xué)樓1幢，餐廳1幢，學(xué)生宿舍樓1幢，辦公區(qū)與教室設(shè)置合理。共開設(shè)31個多媒體教學(xué)班，另設(shè)辦公室10個。 我校是一所集學(xué)前教育和小學(xué)教育為一體的示范性學(xué)校。我校始終貫徹國家的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，模范遵守民辦教育促進(jìn)法，以創(chuàng)建“教育思想一流，教學(xué)設(shè)施一流，教學(xué)管理一流，教學(xué)質(zhì)量一流”為目標(biāo)；以德育教學(xué)為龍頭，以名師隊伍

2、為保障，以教學(xué)教研為核心，以新的教育理念為指導(dǎo)；致力于教學(xué)思想的現(xiàn)代化、辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理的規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)良化。 我校教職員工計78人，其中任課教師57人， 本科學(xué)歷15人，?？?6人，中師、中專19人。 學(xué)校聘請師資程序嚴(yán)格，師資水平符合要求，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教師隊伍穩(wěn)定，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。為了促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展，學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)課程改革，內(nèi)抓管理，外樹形象，銳意創(chuàng)新，創(chuàng)優(yōu)爭先。礪練常規(guī)課、研討公開課、打造精品課，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。,北城區(qū)實(shí)驗小學(xué)簡介,漢字工程是北城區(qū)實(shí)驗小學(xué)特色教育的又一亮點(diǎn)，是提高全體師生整體素質(zhì)的基礎(chǔ)

3、工程，領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生每人一本習(xí)字貼，有計劃、有實(shí)施、有檢查、有評比，人人都掌握了“身正、心正、眼正”的寫字要領(lǐng)，成為全縣漢字工程的示范學(xué)校，被縣教體局授予“漢字工程二星級示范學(xué)?！钡墓鈽s稱號。 本學(xué)期北城區(qū)實(shí)驗小學(xué)開展了“唱響中國風(fēng)”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“理想點(diǎn)亮人生”等一系列愛國主義教育讀書活動，使孩子們在潛移默化中豐富知識、增長見識、培養(yǎng)愛國主義情操。為此，北城區(qū)實(shí)驗小學(xué)榮幸成為河南鄭州大學(xué)“國學(xué)教育”和“公民意識教育”的實(shí)驗基地。 建校四年來，學(xué)生人數(shù)已有建校時的380人增長到現(xiàn)有的1600人，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在教育教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，展現(xiàn)出了良好的

4、發(fā)展勢頭。四年間學(xué)校無亂收費(fèi)、無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，沒有發(fā)生過一件校園傷害事故；下一步我校將繼續(xù)加大教育教學(xué)管理的力度，緊跟新課程改革的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊伍，增強(qiáng)教師的教科研能力，穩(wěn)步提高教學(xué)成績。在您們的大力支持下，我們有信心把學(xué)校建設(shè)的更好，有能力為我們的孩子打造一個求知的學(xué)園，成長的樂園，生活的家園。為鄲城縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。,北城區(qū)實(shí)驗小學(xué)簡介,自本學(xué)期開始我校開始實(shí)行高效課堂，改變了以往教師為主角，學(xué)生為配角的教學(xué)模式，真正做到讓學(xué)生成為課堂的主人，這樣的課堂模式極大限度的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并取得了一定的成效。而且我校今年在內(nèi)部設(shè)施上逐漸完善，新上了多媒體，給

5、每位教師配備了手提電腦，直接用于教學(xué)，每個班級實(shí)現(xiàn)了班班通，網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。,我校高效課堂的開展：,班級情況介紹,二三班共50人其中： 全托生：18人； 日托生：12人； 走讀生：20人。,二年級的學(xué)生特點(diǎn)：,期中情況分析：,本次的考試成績比著上次考試同學(xué)們都有很大的進(jìn)步！但同時也存在著一些問題： 語文： 最大的問題在于孩子對于拼音的知識掌握的比較差； 數(shù)學(xué)： 基礎(chǔ)知識掌握的都比較好，只是孩子的做題習(xí)慣不太好，不認(rèn)真，沒有審題的習(xí)慣，因為這點(diǎn)失分比較多！ 英語： 個別的英語單詞會讀，不認(rèn)識； 品德： 孩子們由于年齡比較小，詞匯量比較少，一些

6、文字沒有書寫正確。,共同探討,如何來教育孩子,2、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。,3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。,1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。,平時應(yīng)注意的問題:,家庭教育,4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。,5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩

7、子的成長。,家庭教育,6、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人交朋友。但雙休日期間盡量不把孩子單獨(dú)留在家中外出，多帶孩子親近自然，觀察生活中的人或事.,7、工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系.積極配合學(xué)校及班級的工作，與老師步調(diào)一致. 因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！,家庭教育,孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是,你怎么還不去做作業(yè)，快去！ 我討厭你。 下次再這樣的話 你怎么連這種題目也不會做。 我不來管你了。 你腦子出問題了，是不是？ 你真不如學(xué)習(xí)好。 嗯、嗯。 下次你就給我滾。 你寫得

8、太差了！,在學(xué)校學(xué)到的知識和做人的道理，由于家長的要求和學(xué)校的要求不一致，學(xué)校教育的成果喪失殆盡！（5+2=0）,周末接受的家長教育，回到學(xué)校拋到腦后，家庭教育的效果等于零！ （2+5=0）,家校合作，共促進(jìn)步,播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn),為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？,無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧,招數(shù)一：身教重于言傳,教育無他，榜樣而已,招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢,批評要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批

9、評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢,招數(shù)三：重結(jié)果更重過程,有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。,招數(shù)四：保持一致，始終如一,家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得

10、理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。,招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施,無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。,招數(shù)六：保護(hù)孩子的自尊心,真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有 失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。,愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。 相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。 應(yīng)該表揚(yáng)就及時表揚(yáng)，口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好。,招數(shù)七：會愛孩子,家長應(yīng)注意：,希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程！在假期、周六、周日，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)