大泉溝學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃

1、大泉溝學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃一、情況分析：眾所周知，113歲是人類記憶力發(fā)展的黃金時(shí)期，模仿，重復(fù)，背誦是兒童的拿手好戲。經(jīng)典字字珠璣，是最有價(jià)值的書，是百讀不厭的書。這些書有豐富的含義，要及早根植在下一代的心靈中，好讓他們?cè)谌松砷L(zhǎng)歷程中漸漸醞釀、成熟。開(kāi)展經(jīng)典誦讀不但能在傳統(tǒng)文化與價(jià)值觀方面對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，有利于孩子的人格教育，而且有利于提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。經(jīng)典誦讀對(duì)培養(yǎng)孩子正直、無(wú)私、自律等社會(huì)責(zé)任感很有益處，可以體會(huì)到做人的智慧，而在智慧的背后是堅(jiān)實(shí)的道德精神，中華民族應(yīng)培養(yǎng)出一代既有英雄氣概又能弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的跨世紀(jì)新人。二、指導(dǎo)思想：經(jīng)典古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，源遠(yuǎn)流

2、長(zhǎng)。為深入開(kāi)展“養(yǎng)正”教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，我校將扎實(shí)而有效地開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂(lè)趣。讓學(xué)生們?cè)谡b讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。三、目的要求：1通過(guò)經(jīng)典誦讀，可以讓學(xué)生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情思。2通過(guò)經(jīng)典誦讀，讓學(xué)生接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，陶冶其性情，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。3通過(guò)經(jīng)典誦讀，可以培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等思維能力。4通過(guò)經(jīng)典誦讀，可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。5

3、通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，結(jié)合學(xué)?！盁o(wú)門圖書柜”建設(shè)，努力塑造學(xué)校文化氛圍營(yíng)造書香校園。四、提高質(zhì)量的措施：全體教師要積極參與和投入該活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，形成全校教師人人參與，個(gè)個(gè)想方設(shè)法，處處書聲瑯瑯的良好誦讀氛圍。各科教師都要自覺(jué)地在班主任老師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在各個(gè)規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣閱讀活動(dòng)。閱讀活動(dòng)要在時(shí)間上給予確保：（1）每天早晨大課間由值周教師組織全體學(xué)生進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀，本學(xué)期計(jì)劃學(xué)完弟子規(guī)及百家姓的部分內(nèi)容。（2）每天下午利用放學(xué)站隊(duì)時(shí)間采用抽查、齊背、比賽等形式進(jìn)行檢查，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。（3）本學(xué)期我校計(jì)劃“無(wú)門圖書柜”進(jìn)教室，將微笑圖書室捐贈(zèng)的小學(xué)生繪本，及圖書室現(xiàn)有的書根據(jù)學(xué)生的年齡段，分發(fā)到各班，擺放進(jìn)“無(wú)門圖書柜子”， 讓孩子們從小就開(kāi)始廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。 （4）注重校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日進(jìn)行讀書活動(dòng)，。班級(jí)可以利用周會(huì)課時(shí)間，在班內(nèi)盡享小范圍的“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、 “讀書小能手”的評(píng)選活動(dòng)，這樣可以不斷地激發(fā)學(xué)生的閱