奇數(shù)和偶數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)(2)

1、.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案年級(jí)五科目數(shù)學(xué)課型新授課學(xué)習(xí)人學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)課題奇數(shù)和偶數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)1、通過探究，知道兩數(shù)之和的奇偶性。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，積累觀察、操作、歸納等活動(dòng)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)兩數(shù)之和的奇偶性。難點(diǎn)：豐富解決問題的策略。學(xué)習(xí)方法分清概念一、課前檢測(cè)1、把下面各數(shù)分別填在合適的圈內(nèi)。394851 2074208018976奇數(shù)偶數(shù)教2、自然數(shù)可以分成幾類？按什么標(biāo)準(zhǔn)分的？學(xué)二、探究新知奇數(shù)與偶數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？奇數(shù)與奇數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？偶數(shù)與偶流 數(shù)的和呢？復(fù)雜文字問題可以轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的算式，如下：奇數(shù)？程奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)？1、奇數(shù)與偶數(shù)的和是

2、奇數(shù)還是偶數(shù)？2、奇數(shù)與奇數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？（）3、偶數(shù)與偶數(shù)的和呢？（）.你打 算怎 樣 解 決 問教學(xué)流方法一：列舉法奇數(shù)偶數(shù) ?奇數(shù)偶數(shù) ?偶數(shù)偶數(shù) ?程1+2=35+6=1113+20 =33奇數(shù)偶數(shù)（）通過舉列子驗(yàn)證，我發(fā)現(xiàn)：四、課堂鞏固1. 不用計(jì)算判斷下列算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)嗎 ?10389+200411387+131268+1024.3721+200722280+10238800-3452. 填一填。奇數(shù) - 偶數(shù) =（）偶數(shù) - 偶數(shù) =（）奇數(shù) - 奇數(shù) =（）wW w .x K b 1.c o M3、30 個(gè)學(xué)生要分成甲、 乙兩隊(duì)。如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)， 乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)？如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù)呢？4、奇數(shù)與奇數(shù)的積是奇數(shù)還是偶數(shù)？奇數(shù)與偶數(shù)的積是奇數(shù)還是偶數(shù)？偶數(shù)與偶數(shù)