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1、數(shù)學(xué)活動:找規(guī)律 ,人教版七年級數(shù)學(xué)(上)第二章,r,武漢大學(xué)附屬外語學(xué)校 周一敏,1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿。,2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿。,3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿。,n,2n,4n,數(shù)青蛙,n只青蛙 張嘴, 只眼睛 條腿。,4只青蛙4張嘴,8只眼睛16條腿。,如圖,用火柴棒拼成一排由三角形組成的圖形. (1) 觀察圖形,并填表: (2)如果圖形中含有n個三角形,需要多少根火柴棒? (3)當圖形中含有2016個三角形時,需要多少根火柴棒?,探究活動,探究活動:,3,5,7,9,2n+1,3,5,7,9, , _;,2n+1,3=21+1,5=22+1,7=23+1,9=24
2、+1,如圖,用火柴棒拼成一排由三角形組成的圖形. (2)如果圖形中含有n個三角形,需要多少根火柴棒? (3)當圖形中含有2016個三角形時,需要多少根火 柴棒?,探究活動,解:(2)2n+1,(3)22016+1=4033(根),用火柴棒按如圖方式搭小正方形,思考下列問題:,變式訓(xùn)練,(1)搭2個小正方形需要 根火柴棒, 搭3個小正方形需要 根火柴棒; (2)如果用n來表示所搭小正方形的個數(shù),那么 搭n個這樣的小正方形需要 根火柴棒; (3)100根火柴棒按照如圖方式可以搭 個正方形。,7,10,(3n+1),33,(2)4,7,10,13,_ ;,(3)8,14,20,26,_;,(1)3,
3、5,7,9, , _;,觀察下列各組數(shù),寫出第n個數(shù):,(4)2,4,8,16,_;,2n+1,3n+1,6n+2,2n,觀察下列圖形,它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第6個圖形有 個太陽,1+1,2+2,3+22,+222,鞏固提高 A層,38,用大小相等的小正方形拼大正方形,拼第1個正方形需要1個小正方形,拼第2個正方形需要4個小正方形,拼一拼,想一想,按照如此操作: (1)拼第3個、4個、5個第(n-1)個、第n個正方形各需要多少個小正方形? (2)第n個正方形比第(n-1)個正方形多幾個小正方形?,鞏固提高 B層,(1),(2),(3),(4),(5),鞏固提高 B層,拼第1個正方
4、形需要幾個小正方形? 拼第2個正方形呢? 拼第3個正方形呢? 拼第4個正方形呢? 拼第(n-1)個正方形呢? 拼第n個正方形呢?,圖(1)有多少個正方形? 圖(2)比圖(1)多幾個小正方形? 圖(3)比圖(2)呢? 圖(4)比圖(3)呢? 圖(5)比圖(4)呢? 圖(n)比圖(n-1)呢? 說說你的想法!,我能行,3,2n-1,1+0,2+1,3+2,4+3,5+4,n+(n-1),1,5,7,9,圖(n-1),圖(n),圖(n)比圖(n-1)多 多少 個正方形?,所以:圖(n)比圖(n-1)多 個正方形,=2n-1,圖(n-1),圖(n),圖(n)比圖(n-1)多 多少個正方形?,所以:圖(
5、n)比圖(n-1)多 個正方形,圖(n-1),圖(n),圖(n)比圖(n-1)多 多少個正方形?,圖(n)比圖(n-1)多 個正方形,n個,(n-1)個,n+(n-1)=2n-1,運用找規(guī)律的思想,你能快速地計算出1+3+5+7+997+999的結(jié)果嗎? 請向同學(xué)表述你的見解!,課堂小結(jié),(1)探究找規(guī)律的一般方法:從特殊到一般.,(2)從“數(shù)”和“形”兩個不同角度去觀察、思考問題.,祝同學(xué)們學(xué)習進步,n=4,n=3,n=2,從第二個圖形起,與前一個圖形比,每增加一個三角形,增加2根火柴棍。,觀察與探究,3,3+2,3+2+2,3+2+2+2,3+2(n-1),=2n+1,n=1,n=4,n=
6、3,n=2,每個圖形由3根火柴棍組成,兩個三角形重合1根火柴棍,三個三角形重合2根火柴棍,n個三角形重合(n-1)根火柴棍.,觀察與探究,31,32-1,33-2,34-3,3n - (n-1),=2n+1,n=1,n=4,n=3,n=2,以第一個圖形起,以一根火柴棒為基礎(chǔ),每增加一個三角形,增加兩根火柴棒.,觀察與探究,1+2,1+23,1+22,1+24,1+2n,=2n+1,n=1,n=4,n=3,n=2,將組成的圖形的火柴棍分為“橫”放和“斜”放兩類來統(tǒng)計。,觀察與探究,1+2,2+3,3+4,4+5,n+(n+1),=2n+1,(2015中考重慶)下列圖形中都是由同樣大小的小圓圈按一定規(guī)律組成的,其中第1個圖形中一共有6個小圓圈,第2個圖形中一共有9個小圓圈,第3個圖形中一共有12個小圓
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