《新坐標(biāo)》2019屆高三地理人教版一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：第1章第2節(jié)地圖

1、第二節(jié)地圖本節(jié)復(fù)習(xí)脈絡(luò)：考點(diǎn)一| 地圖三要素(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第5頁(yè))識(shí)記基礎(chǔ)梳理讀某區(qū)域地圖，認(rèn)識(shí)地圖的基本構(gòu)成。1在圖中相應(yīng)下劃線(xiàn)上注明地圖三要素。2比例尺(1)計(jì)算公式比例尺圖上距離/實(shí)地距離。(2)表現(xiàn)形式圖中比例尺為線(xiàn)段式，其轉(zhuǎn)化為文字式為：圖上1厘米代表實(shí)地距離150米；數(shù)字式為115000或。3方向4圖例和注記(1)圖例：地圖上表示地理事物的符號(hào)。(2)注記：地圖上說(shuō)明地理事物名稱(chēng)的文字或數(shù)字。理解要點(diǎn)突破1比例尺大小的判斷(1)依據(jù)比例尺公式判斷比例尺是一個(gè)分式，且分子是1，因此看比例尺的大小，就看分母的大小，分母越大，比例尺越??；分母越小，比例尺越大。(2)依據(jù)實(shí)地面積大小判斷一

2、般情況下，在同一幅地圖上，各部位的比例尺大小是一樣的。但是在經(jīng)緯度變形的圖中，不同緯度的比例尺是不同的，緯度越低，比例尺越小，緯度越高，比例尺越大。如下圖中甲區(qū)域的比例尺要大于乙區(qū)域。(3)依據(jù)圖幅面積大小判斷同一個(gè)地理事物(如某個(gè)湖泊等)在不同圖幅的地圖中顯示得越小，則該圖的比例尺越小，相反則越大。2比例尺的縮放比例尺變化變化后的比例尺變化后的圖幅將原來(lái)比例尺放大到n倍為原來(lái)比例尺的n倍放大后的圖幅為原來(lái)的n2倍將原來(lái)比例尺放大n倍為原來(lái)比例尺的(n1)倍放大后的圖幅為原來(lái)的(n1)2倍將原來(lái)比例尺縮小到為原來(lái)比例尺的縮小后的圖幅為原來(lái)的將原來(lái)比例尺縮小為原來(lái)比例尺的縮小后的圖幅為原來(lái)的運(yùn)用

3、考向?qū)毧枷?地圖上的方向判斷下圖(a)為某校地理小組設(shè)計(jì)的校園景觀(guān)指示牌，下圖(b)為校園圖局部。讀圖，回答第1題。1指示牌在圖(b)中的位置是()ABCDB從指示牌上的信息看，校訓(xùn)碑位于指示牌的正前方80m處，氣象站位于指示牌右側(cè)150 m處，老校門(mén)位于指示牌左側(cè)200 m處，地理園位于指示牌前方350 m處，再結(jié)合圖中的比例尺，即可反推得出指示牌位于圖中處。下圖為某城市主要道路分布圖，標(biāo)注數(shù)字表示道路長(zhǎng)度。讀下圖 ，回答第2題。2同學(xué)們從學(xué)校乘車(chē)到科技館參觀(guān)，到路口A時(shí)為保證到科技館的距離最短，汽車(chē)應(yīng)選擇的行駛方向?yàn)?)A東 B南C西 D北C解答本題組的關(guān)鍵是對(duì)圖中信息的獲取和使用。讀圖

4、可知，A位于十字路口位置，由A到科技館有三個(gè)行駛方向可供選擇，即向東、向西和向西南。要注意圖中“|”符號(hào)表示該路段斷道施工，故此路不通，所以由A到科技館必須繞道而行。由圖中標(biāo)注的道路長(zhǎng)度可知，汽車(chē)向西行駛距離最近。(向西：1517192327101；向西南：33202327103；向東：24252040109。)考向2地圖上比例尺的應(yīng)用下圖示意某GIS軟件顯示的某校部分建筑分布的地圖窗口及其屬性(如用途、建筑面積、建筑高度等)的瀏覽窗口(面積單位：m2；高度單位：m)。讀圖，完成34題。【導(dǎo)學(xué)號(hào)：21490006】3若該圖瀏覽窗口中的建筑物屬性與地圖窗口中的圖形對(duì)應(yīng)，此時(shí)瀏覽窗口中選中的對(duì)象對(duì)

5、應(yīng)的圖形是()ABCD4若在該GIS軟件中量算到學(xué)校局部用地的長(zhǎng)為300 m、寬為220 m，要將此用地的平面圖用11 000的比例輸出，則選用紙張幅面最小的是()AA4紙(29.7 cm21 cm)BB4紙(36.4 cm25.7 cm)CA3紙(42 cm29.7 cm)DB3紙(51.5 cm36.4 cm) 3D4.B第3題，從上圖中右側(cè)瀏覽窗口可以看出，選中的對(duì)象是噴水池，其建筑面積最小，所以對(duì)應(yīng)建筑分布窗口中面積最小的，D項(xiàng)正確。第4題，比例尺圖上距離實(shí)地距離。由題干可知，比例尺為11 000。用地長(zhǎng)為300 m，則其在圖上距離為30 cm；用地寬為220 m，則圖上距離為22 c

6、m。結(jié)合選項(xiàng)可知，A4紙長(zhǎng)度和寬度均不夠，B4紙、A3紙、B3紙都能畫(huà)出完整的平面圖，其中B4紙幅面最小，B項(xiàng)正確?？键c(diǎn)二| 等高線(xiàn)地形圖的應(yīng)用(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第6頁(yè))識(shí)記基礎(chǔ)梳理1在等高線(xiàn)地形圖上判斷水系、水文特征(1)水系特征山地常形成放射狀水系。盆地常形成向心狀水系。山脊常形成河流的分水嶺(山脊線(xiàn))。山谷常有河流發(fā)育(山谷線(xiàn))。等高線(xiàn)穿越河谷時(shí)向上游彎曲，等高線(xiàn)在山脊處向低處彎曲。(2)水文特征等高線(xiàn)密集的河谷，流速大、水能資源豐富，在陡崖處形成瀑布。河流流量除與降水量有關(guān)外，還與流域面積(集水區(qū)域面積)有關(guān)。河流流出山口處常形成沖積扇(洪積扇)。2在等高線(xiàn)地形圖上判斷河流流向及流域面積(

7、1)流向：由海拔高處流向低處。發(fā)育于河谷，河流流向與等高線(xiàn)凸出方向相反。(2)流域面積：根據(jù)山脊線(xiàn)作為河流的分水嶺，確定河流的流域面積。3判斷氣候特征及差異(1)判斷氣候特征氣候特征應(yīng)結(jié)合緯度位置、海陸位置、地勢(shì)高低、坡向(陽(yáng)坡氣溫高，蒸發(fā)強(qiáng)；陰坡氣溫低，蒸發(fā)弱)等因素分析。(2)氣候差異及判斷氣溫差異：求出高度差，再用氣溫垂直遞減率0.6 /100 m計(jì)算溫度差，地勢(shì)越高氣溫越低。降水差異：迎風(fēng)坡降水多于背風(fēng)坡。光照差異：陽(yáng)坡多于陰坡，同一種植被在陽(yáng)坡的分布上界高于陰坡。盲區(qū)掃描 等高線(xiàn)與地形類(lèi)型(1)山地與丘陵。山地：海拔在500米以上，等高線(xiàn)較密集。丘陵：海拔在500米以下，等高線(xiàn)較稀疏

8、。(2)高原與平原。平原：海拔在200米以下，等高線(xiàn)稀疏。高原：海拔高(500米以上)，等高線(xiàn)在邊緣十分密集，而頂部明顯稀疏。理解要點(diǎn)突破等高線(xiàn)地形圖在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用1指導(dǎo)選址點(diǎn)的類(lèi)型區(qū)位要求圖示水庫(kù)壩址應(yīng)選在等高線(xiàn)密集的河流峽谷最窄處，還應(yīng)避開(kāi)地質(zhì)斷裂地帶，并要依據(jù)壩高考慮移民、生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題庫(kù)區(qū)宜選在河谷地區(qū)或洼地、小盆地港口應(yīng)建在等高線(xiàn)稀疏、等深線(xiàn)密集的港灣地區(qū)，保證陸域平坦、港闊水深且能避風(fēng)避浪航空港應(yīng)建在等高線(xiàn)稀疏的地方，即地形平坦開(kāi)闊、坡度適當(dāng)、易排水的地方；地質(zhì)條件要好；注意盛行風(fēng)向且與城市保持適當(dāng)?shù)木嚯x等療養(yǎng)院應(yīng)建在坡度較緩(等高線(xiàn)稀疏)、向陽(yáng)坡、背山面水(河、湖、海)、氣候

9、宜人、空氣清新且交通便利的地方2.規(guī)劃線(xiàn)路線(xiàn)的類(lèi)型區(qū)位要求圖示公路、鐵路一般要求坡度平緩、盡量沿等高線(xiàn)修筑，盡量少占農(nóng)田、少建橋梁，避開(kāi)陡崖、陡坡等，通往山頂?shù)墓罚杞ūP(pán)山路等。(右圖中公路選線(xiàn)為EHF)引水路線(xiàn)首先考慮水從高處往低處流，再結(jié)合距離的遠(yuǎn)近確定(右圖中線(xiàn)更合理)輸油、輸氣管道路線(xiàn)盡可能短，盡量避免通過(guò)山脈、大河等，以降低施工難度和建設(shè)成本3.布局生產(chǎn)面的類(lèi)型區(qū)位要求圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局根據(jù)等高線(xiàn)地形圖反映的地形類(lèi)型、地勢(shì)起伏、坡度陡緩，結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜提出農(nóng)、林、牧、漁業(yè)合理布局的方案。平原宜發(fā)展種植業(yè)；山區(qū)宜發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)工業(yè)區(qū)、居民區(qū)選址一般選在靠近水源、交通

10、便利、等高線(xiàn)間距較大的地形平坦開(kāi)闊處運(yùn)用考向?qū)毧枷?等高線(xiàn)地形圖上的相關(guān)計(jì)算下圖示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為100米，瀑布的落差為72米。據(jù)此完成12題。1Q地的海拔可能為()A90米B230米C340米D420米2橋梁附近河岸與山峰的高差最接近()A260米B310米C360米D410米1D2.C解題的關(guān)鍵是熟練掌握等高線(xiàn)的有關(guān)知識(shí)。第1題，由于圖中等高距是100米，由此推理山峰相鄰第一條等高線(xiàn)的海拔是500米，向東依次是400米、300米，河流東岸自西向東依次是300米、400米，Q地高于400米，本題選D。第2題，根據(jù)前面的分析，圖中河谷的海拔在200300米，由于瀑布的落差為72米

11、，又因?yàn)闃蛄何挥谄俨枷掠危虼藰蛄禾幒用婧０巫罡呤?0072228米，最低可能無(wú)限接近200米，由此推斷，此處與山峰的高差最接近360米。加餐訓(xùn)練(教師備用題)(2018河北正定中學(xué)月考)下圖示意我國(guó)某區(qū)域等高線(xiàn)分布。讀圖，完成(1)(2)題。(1)該區(qū)域有一攀巖探險(xiǎn)基地，其攀爬高度可能為 ()A140 mB100 m C70 mD20 m(2)圖示區(qū)域()A冬季比處更早看到日出B處降水明顯少于處C夏季比處更早看到日落D河流干流先流向東南再流向西北(1)C(2)A第(1)題，攀巖基地應(yīng)位于陡崖處，陡崖的相對(duì)高度(H)計(jì)算公式是：(n1)dH(n1)d，n表示等高線(xiàn)條數(shù)，d表示等高距，圖中陡崖處

12、有兩條等高線(xiàn)重合，等高距是25米，可計(jì)算出25H75，其攀爬高度可能是70米。第(2)題，我國(guó)冬季太陽(yáng)從東南升起，位于山脊北側(cè)山谷中，位于山脊上，比更早看到日出，A正確；位于夏季東南風(fēng)的迎風(fēng)坡，降水較多，位于東南風(fēng)背風(fēng)坡，降水少，B錯(cuò)誤；夏季太陽(yáng)從西北方向落下，位于山谷，海拔比低，更早看到日落，C錯(cuò)誤；根據(jù)圖中的指向標(biāo)可看出，河流干流先從北向南流，再向西流，D錯(cuò)誤。解題技巧 等高線(xiàn)地形圖中的計(jì)算方法(1)兩點(diǎn)間相對(duì)高度的計(jì)算從等高線(xiàn)圖上讀出任意兩點(diǎn)的海拔，就可以計(jì)算這兩點(diǎn)的相對(duì)高度：H相H高H低。(2)陡崖高度的相關(guān)計(jì)算陡崖的相對(duì)高度。H的取值范圍是：(n1)dH(n1)d。陡崖的絕對(duì)高度。a

13、陡崖崖頂?shù)慕^對(duì)高度：H大H頂H大d。b陡崖崖底的絕對(duì)高度：H小dH底H小。(注：n為陡崖處重合的等高線(xiàn)條數(shù)，d為等高距，H大為重合等高線(xiàn)中海拔最高的，H小為重合等高線(xiàn)中海拔最低的)(3)某地形區(qū)相對(duì)高度的估算估算方法：一般說(shuō)來(lái)，若在等高線(xiàn)地形圖上，任意兩點(diǎn)之間有n條數(shù)值不同的等高線(xiàn)，等高距為d米，則這兩點(diǎn)的相對(duì)高度H可用下面公式求算：(n1)d米H(n1)d米。例證：如圖所示，求A、B兩點(diǎn)間的相對(duì)高度：A、B兩點(diǎn)之間有3條等高線(xiàn)，等高距為100米，利用公式可得A、B兩點(diǎn)間的相對(duì)高度為200米H400米。(4)閉合等高線(xiàn)區(qū)域內(nèi)海拔的計(jì)算(圖中ab)位于兩條等高線(xiàn)之間的閉合區(qū)域，如果其值與兩側(cè)等高

14、線(xiàn)中的較低值相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔低于其等高線(xiàn)的值；如圖，若cb，則db，即“小于小的”。位于兩條等高線(xiàn)之間的閉合區(qū)域，如果其值與兩側(cè)等高線(xiàn)中的較高值相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔高于其等高線(xiàn)的值。如圖，若ca，則da，即“大于大的”?？枷?等高線(xiàn)地形圖的實(shí)踐應(yīng)用我國(guó)東南沿海某地?cái)M修建一座水位60米的水庫(kù)。下圖為“擬建水庫(kù)附近地形示意圖”。讀圖回答34題。3建設(shè)成本最低的水庫(kù)大壩宜建在()A甲B乙C丙D丁4水庫(kù)建成后能夠()A改善航運(yùn)條件 B開(kāi)發(fā)河流水能C增加徑流總量 D消除地質(zhì)災(zāi)害3A4.B第3題，讀圖可知，甲地位于盆地的出口處，兩側(cè)等高線(xiàn)海拔數(shù)值為60米，建設(shè)水庫(kù)大壩工程量小，成本最低。第4題

15、，B對(duì)：水庫(kù)建成后，利用落差發(fā)電，可以開(kāi)發(fā)河流水能。A錯(cuò)：水庫(kù)位于河流的上游，對(duì)改善河流的航運(yùn)條件作用不大。C錯(cuò)：水庫(kù)有蓄水防洪的作用，可調(diào)節(jié)河流的徑流量。D錯(cuò)：興建水庫(kù)可能會(huì)誘發(fā)地震等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生。為了響應(yīng)全民健身的號(hào)召，甲城鎮(zhèn)設(shè)計(jì)了一條健身線(xiàn)路，如圖所示。讀圖，回答56題。5這條健身線(xiàn)路的最大相對(duì)高度約為()A299米B399米C499米D501米6在A、B兩個(gè)休息亭休息的人與N點(diǎn)之間的通視情況為()A兩個(gè)亭都能 B兩個(gè)亭都不能CA亭能，B亭不能 DA亭不能，B亭能5B6.B第5題，這條健身線(xiàn)路最高處的海拔在450米到500米之間，最低處海拔在100米到150米之間，則相對(duì)高度在300米

16、到400米之間，最大相對(duì)高度約為399米。選B。第6題，將圖中的A亭和B亭分別與N點(diǎn)相連，中間均有高地阻擋，可以判斷出兩個(gè)亭子均不能與N點(diǎn)通視。選B?？键c(diǎn)三| 地形剖面圖(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第8頁(yè))識(shí)記基礎(chǔ)梳理1地形剖面圖的繪制步驟步驟具體內(nèi)容確定剖面線(xiàn)確定剖面的方向，根據(jù)要求在需繪制剖面圖的兩點(diǎn)之間作出一條直線(xiàn)確定比例尺選取垂直比例尺和水平比例尺。垂直比例尺一般是原圖的5、10、15、20倍，倍數(shù)越大，起伏越明顯。水平比例尺與原圖一致找點(diǎn)描點(diǎn)找出剖面線(xiàn)與等高線(xiàn)的所有交點(diǎn)及特殊點(diǎn)(如最高點(diǎn)、最低點(diǎn))，按其水平距離和高程轉(zhuǎn)繪到坐標(biāo)圖中。如圖連線(xiàn)用平滑曲線(xiàn)將各點(diǎn)順次連接，注意相鄰兩點(diǎn)間的升降趨勢(shì)。如圖2

17、.地形剖面圖的作用可以直觀(guān)反映出沿剖面線(xiàn)的地勢(shì)高低的變化狀況和坡度的大小狀況。理解要點(diǎn)突破1地形剖面圖中剖面線(xiàn)的判定方法對(duì)于已繪出的剖面圖，如何確定在原等高線(xiàn)地形圖上是沿哪條剖面線(xiàn)繪制的。主要抓住以下“三看”：2地形剖面圖的應(yīng)用分析地形剖面圖可以很直觀(guān)地幫助我們判斷某地地勢(shì)高低起伏狀況，常用在生產(chǎn)中估算土石方，也可以幫助人們了解野外考察時(shí)觀(guān)測(cè)點(diǎn)與被觀(guān)測(cè)點(diǎn)之間的通視狀況。(1)判斷地勢(shì)的高低起伏如下圖，地勢(shì)的高低起伏和坡度陡緩一目了然。(2)確定是否通視通視問(wèn)題可通過(guò)作地形剖面圖來(lái)解決。如果過(guò)已知兩點(diǎn)作的地形剖面圖無(wú)障礙物(如山地或山脊)阻擋，則兩地可互相通視。常見(jiàn)的有以下兩種情況：根據(jù)坡度陡緩

18、情況。注意“凹形坡”與“凸形坡”的不同。從山頂向四周，等高線(xiàn)先密后疏，為“凹形坡”，可通視；等高線(xiàn)先疏后密，為“凸形坡”，“凸形坡”容易擋住人們的視線(xiàn)。(如圖1)是否穿越溝谷。如果穿越溝谷，由于后半部分地勢(shì)會(huì)升高，即使地勢(shì)再降低，也會(huì)因?yàn)榈匦巫钃醵鵁o(wú)法看到。(如圖2)圖1圖2運(yùn)用考向?qū)毧枷?地形剖面圖的判讀某中學(xué)地理小組對(duì)下圖所示區(qū)域進(jìn)行考察。讀圖回答12題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：21490007】1在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中，依據(jù)上圖甲、乙兩處連線(xiàn)繪制的是()2為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣?jì)劃將圖中a、b、c、d四處居民點(diǎn)集中到一處。地理小組建議居民點(diǎn)集中建在水源最豐富的地方，該地應(yīng)選在()Aa處Bb

19、處Cc處 Dd處解圖流程嘗試答案1.C2.A考向2地形剖面圖的應(yīng)用(2018福建四地六校聯(lián)考)為了響應(yīng)全民健身活動(dòng)，甲城鎮(zhèn)設(shè)計(jì)了一條健身線(xiàn)路，如下圖所示。讀圖，回答34題。3M處的地形名稱(chēng)及其適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別是()A瀑布低空跳傘 B長(zhǎng)城攀巖C陡坡低空跳傘 D陡崖攀巖4在A、B兩個(gè)休息亭休息的人能否與N點(diǎn)通視()A兩個(gè)亭都不能 B兩個(gè)亭都能CA亭能，B亭不能 DA亭不能，B亭能3D4.A第3題，根據(jù)M處有三條等高線(xiàn)重合，可以判斷該處是陡崖，圖中的等高距為50米，其相對(duì)高度為100200米，適合攀巖。第4題，將圖中的A亭和B亭分別與N點(diǎn)相連，可以發(fā)現(xiàn)圖中的A、B亭與N點(diǎn)之間有山脊阻擋視線(xiàn)，故兩個(gè)

20、亭子均不能與N點(diǎn)通視。地理圖表專(zhuān)攻(一)| 等高線(xiàn)地形圖的判讀(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第9頁(yè))等高線(xiàn)地形圖是用等高線(xiàn)來(lái)描述某地區(qū)地形起伏的地圖，作為一種基礎(chǔ)的、重要的地圖類(lèi)型，在高考考查的等值線(xiàn)圖中一直占有重要地位。等高線(xiàn)地形圖上的判讀內(nèi)容，主要包括高度計(jì)算、地形類(lèi)型辨識(shí)、坡度大小分析以及地形對(duì)其他自然地理要素和人類(lèi)活動(dòng)的影響。常見(jiàn)的等高線(xiàn)地形圖主要有以下三種：只用等高線(xiàn)分布來(lái)反映地形特點(diǎn)的等高線(xiàn)地形圖(圖1)，與區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)結(jié)合的等高線(xiàn)地形圖(圖2)，用顏色濃淡反映高程的等高線(xiàn)地形圖(圖3)。識(shí)記?？紙D示圖1典型等高線(xiàn)地形圖圖2區(qū)域等高線(xiàn)地形圖圖3分層設(shè)色地形圖領(lǐng)悟判讀技巧1判讀此類(lèi)圖表應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知

21、識(shí)(1)海拔與相對(duì)高度的區(qū)別與聯(lián)系海拔是指某地高出海平面的垂直距離，而相對(duì)高度則是指兩地之間的海拔差值。如下圖中甲點(diǎn)海拔為1 500 m，乙點(diǎn)海拔為500 m。甲點(diǎn)與乙點(diǎn)的相對(duì)高度是1 000 m。(2)不同地形在等高線(xiàn)地形圖中的表現(xiàn)部位地形等高線(xiàn)圖中的表現(xiàn)特點(diǎn)A山峰等高線(xiàn)閉合，等高線(xiàn)數(shù)值內(nèi)大外小B山谷等高線(xiàn)向數(shù)值增大的方向彎曲C山脊等高線(xiàn)向數(shù)值減小的方向彎曲D陡崖多條海拔不同的等高線(xiàn)重合，一般圖中均用“”符號(hào)表示E鞍部?jī)蓚?cè)均為閉合的等高線(xiàn)，山谷的最高處，山脊的最低處F緩坡等高線(xiàn)分布比較稀疏G陡坡等高線(xiàn)分布較為稠密2.此類(lèi)圖的判讀流程 運(yùn)用母題遷移母題示例(2018長(zhǎng)沙模擬)下圖示意我國(guó)臺(tái)灣省

22、某學(xué)校(圖中X地)及其周邊地區(qū)等高線(xiàn)地形圖(單位：米)。讀圖，完成(1)(2)題。(1)圖示范圍內(nèi)，最大高差可能是()A999米B1 199米C1 200米 D1 299米(2)關(guān)于該學(xué)校所處地形部位的描述，正確的是()A位于陡坡邊緣 B位于沙洲上C位于山脊末端 D位于河口三角洲解圖流程嘗試解答(1)B(2)A遷移應(yīng)用(2018成都畢業(yè)考試)下圖為某區(qū)域地形圖。據(jù)此完成13題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：21490008】1圖中河流流向?yàn)?)A自西北流向東南B自正東流向正西C自東南流向西北 D自西南流向東北2圖中山峰的海拔可能是()A465 mB455 m C445 mD435 m3圖中陡崖的最大高差可能是()A20 mB29 m C39 mD40 m1D2.B3.C第1題，等高線(xiàn)的凸出方向指向河流上游(找到河流與等高線(xiàn)相交的部位)，結(jié)合圖中右上角的指向標(biāo)可判斷圖中河流自西南流向東北，故選D。第2題，讀圖可知，該圖等高距為10 m。由河谷向兩岸方向的海拔是同步升高的，因此山峰外側(cè)等高線(xiàn)數(shù)值應(yīng)為450，可判斷山峰的海拔范圍為450460 m，故選B。第3題，讀圖可知，陡崖處有3條等高線(xiàn)重合，該圖等高距為10 m。根據(jù)陡崖相對(duì)高度的計(jì)算公式，可得出陡崖的相對(duì)高度：20 mH40 m，結(jié)合選項(xiàng)可知，圖中陡崖的最大高差可能是39 m，故選C。(一)地形特