小學校園藝術節(jié)活動方案

1、成語溢滿校園 幸福伴隨童年 百草園小學第六屆成語文化藝術節(jié)方案一、活動目標面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發(fā)小學生對成語、藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)百草園學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校成語特色及藝術教育的健康發(fā)展。二、活動主題成語溢滿校園 幸福伴隨童年三、活動時間：2014年5月四、參加對象：全校學生五、活動步驟（一）準備動員階段（4月285月6日）（1）成立藝術節(jié)指導小組。 （2）商討制訂藝術節(jié)計劃。（3）藝術節(jié)開幕式 （二）活動實施階段（5月6日5月23日） 【年級組比賽】1、一年級：成

2、語兒歌誦誦讀配畫成語兒歌等和成語有關的兒歌，可自行配樂，或加動作，先在班內(nèi)評選，推薦2名選手，以年級組為單位組織決賽。2、二年級：成語插畫結(jié)合成語故事，將印象深刻的畫面用巧手畫下來。每班評選5副優(yōu)秀作品，年級組內(nèi)評選，做成展板。3、三年級：成語故事演講或個人，或小組，繪聲繪色地講述成語故事，可配上音樂、道具等。先在班內(nèi)評選，推薦2名選手，以年級組為單位組織決賽。4、四年級：看圖猜成語創(chuàng)作根據(jù)成語的意思創(chuàng)新性的創(chuàng)作一幅簡單的話，讓大家猜出這是什么成語。每班將優(yōu)秀作品上報年級組，組內(nèi)評選出若干個創(chuàng)意獎，通過展板的形式呈現(xiàn)在校園內(nèi)，供大家猜。例如：5、五年級：成語游戲大創(chuàng)想在15年級學生、家長中廣泛

3、征集適合學生開展的游戲，并以成語冠名。每班評選出若干個創(chuàng)意獎，并將表格提交五年級部，由五年級學生評選出30個有趣的游戲，并制作成海報，紙張用8K紙，寫明游戲名稱、規(guī)則、游戲創(chuàng)編人姓名班級等。通過展板的形式向全校學生介紹。6、六年級：成語創(chuàng)新作文根據(jù)成語創(chuàng)編、續(xù)編故事，或結(jié)合現(xiàn)實生活，對成語進行再創(chuàng)造，每班推薦5篇優(yōu)秀作文，以年級組為單位組織評選?！救Ｐ员荣悺?、成語書法比賽各班經(jīng)班級推選，產(chǎn)生1-2名書法參賽選手參加全校性當場的書法比賽，硬筆內(nèi)容為任意10個成語；軟筆內(nèi)容為一個于“立志”、“修身”、“堅毅”等主題有關的成語。學校統(tǒng)一組織評獎。評出硬筆和軟筆組一二三等獎若干。2、成語知識擂臺賽

4、學校四、五、六年級年級組內(nèi)各選派3名學生，抽簽組成三個隊，每個隊有四、五、六年級的一名學生組成，參加學校的成語知識擂臺賽，題目分必答和搶答題，最終根據(jù)積分產(chǎn)生一等獎一個，二等獎2個。（三）評比表彰階段（5月265月30日）1、藝術節(jié)各項賽事報道（責任人：項目負責人）2、表彰各個項目一、二、三等獎。3、部分優(yōu)秀作品通過展板展示。六、具體安排時間活動安排責任人活動地點報道、資料搜集第十二周5月6日大課間成語藝術節(jié)開幕式鞠曉雅操場鞠曉雅二年級：成語插畫美術老師各班教室潘育曉第十三周5月16日中午12：00一年級：成語兒歌誦巢荷芬二樓演播廳巢荷芬四年級：看圖猜成語創(chuàng)作蔣麗娜各班教室蔣麗娜六年級：成語創(chuàng)新作文薛元梅各班教室薛元梅5月14日中午12：00三年級：成語故事演講蔣麗娜二樓演播廳蔣麗娜第十四周五年級：成語游戲大創(chuàng)想薛元梅薛元梅5月20日中午12：00成語書法比賽談燕琴二樓美術教室談燕琴5月21日中午12：00成語知識擂臺賽陳楚陽、劉霞珍四樓報告廳陳楚陽成語教研課嚴偉華二樓演播廳嚴偉華第十五周5月28日大課間成語藝術節(jié)閉幕式鞠曉雅操場鞠曉雅備注：1、請各位負責人根據(jù)活動時間提前策劃，安排活動，安排好具體人員負責獎狀、展板、比賽場地等工作的落實。（獎狀格式見附件）2、各位負責人要及時落實人員撰寫報道，確保質(zhì)量。題目統(tǒng)