精編幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課-中班綜合課件教案下雨了（五）

1、幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課-中班綜合課件教案下雨了精品文檔，僅供參考幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課-中班綜合課件教案下雨了 （本教案有配套視頻，教學PPT） 活動目標： 1、能有興趣地觀察下雨的情景，知道夏天會下雷雨。 2、充分體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣。 活動準備：PPT課件圖譜xxX小花、小窗、小門圖片 活動過程： 一：開始部分 打招呼 二：基本部分 1、讓幼兒觀察大屏幕，看到了什么？ 幼兒：下雨了 師：聽到了什么？ 幼兒：下雨的聲音 2、繼續(xù)欣賞，讓幼兒聽一聽下雨天鼴鼠發(fā)生了哪些故事？ 附故事： 雨天的聲音 晚上，小鼴鼠正想睡覺呢，可是，它聽到大門外有聲音。它就走出門，打開門一看，誰也沒有，不過，它看見夏雨了，

2、那是夏天的雨。小鼴鼠就關(guān)上門，回到屋里想睡覺?？墒?，外面還是有聲音，小鼴鼠知道，那是朋友們在雨天里發(fā)出的聲音，可是，到底是誰呢？ 小鼴鼠豎起耳朵仔細聽，小鼴鼠聽到：沙沙沙，小草，是你嗎？ 小鼴鼠有豎起耳朵仔細聽：叮叮叮，小窗，是你嗎？ 小鼴鼠豎起耳朵仔細聽：咚咚咚，小門，是你嗎？ 3、提問：雨天里，小鼴鼠的哪些朋友發(fā)出了聲音？ 幼兒：小門、小草、小窗戶（老師把圖片粘貼到黑板上） 師：還記得鼴鼠朋友小草、小門、小窗，發(fā)出的什么聲音嗎？（把沙沙沙叮叮叮咚咚咚粘貼到相應(yīng)的圖片上） 幼兒：小草發(fā)出的是沙沙沙的聲音 小門發(fā)出的是咚咚咚的聲音 小窗發(fā)出的是叮叮叮的聲音 師：它們發(fā)出聲音的時候發(fā)了幾下？ 幼

3、兒：3下 師：仔細聽一聽這3下聲音中，哪一下聲音是最長的？（老師示范） 幼兒：第三聲是最長的 三：1、展示圖譜 （1）出示xxX 師：用這三個x來表示小草沙沙沙的聲音，哪一下是大X發(fā)出的聲音？ 幼兒：第三下，最長的聲音 （2）Xxx讓幼兒看一看怎么發(fā)聲音？ 幼兒：小草：沙-沙沙 小窗：叮-叮叮 小門：咚-咚咚 （3）xxx讓幼兒觀察有什么不一樣？ 幼兒：三個x是一樣的，但是多了一條橫線，代表快的意思。 師：讓幼兒用手打打節(jié)奏（啪啪-啪） （4）xxx讓幼兒看看有什么不一樣？讓幼兒用手打打節(jié)奏？ 幼兒：啪-啪啪 2、這些都是鼴鼠朋友聲音打出的節(jié)奏，你還知道和它們不一樣的節(jié)奏嗎？ 師：誰還能打出不

4、一樣的節(jié)奏？ 幼兒：xxxxxxxxxxx 四：讓幼兒觀察大屏幕，提問： （1）師：看到了什么？ 幼兒：高樓、路燈、小橋、樹、椅子、垃圾桶、草地、小路 師：我們看到的這些東西在雨天里會發(fā)出聲音嗎？ 幼兒：會 小草-滴答滴答 小木橋-咚咚咚 路燈-當當當 （2）我們就像鼴鼠一樣的來問問它們，是不是它們發(fā)出的聲音？（老師出示幾個不同的圖譜，讓幼兒根據(jù)圖譜的節(jié)奏回答） 幼兒：滴答滴答，小花，是你嗎？ 咚咚咚，小橋，是你嗎？ 咚咚咚咚，小椅子，是你嗎？ （3）出示更多的圖片 五：繼續(xù)故事 （1）小鼴鼠就這樣聽著雨天里的聲音呼呼呼.的睡著了。 師：看了那么多雨天的聲音，聽了那么多雨天的聲音，想了那么多雨天的聲音，你們是不是像小鼴鼠一樣想睡著呢？ （2）出