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文檔簡介

1、巧加標點 從前,有個商人的兒子外出謀生。一天,他的父母接到一封沒有標點的信,看完信后,父親哈哈大笑,母親卻哇哇大哭。信的內(nèi)容是這樣的: 兒子生活好痛苦一點也沒有糧食多病少掙了很多錢 請你為信加上標點,表達兩種不同的意思。 笑: 。 哭: 。,歡樂谷O(_)O哈哈,唐 老 鴨 米 老 鼠 來 了 嗎 唐 老 鴨 米 老 鼠 來 了 嗎 唐 老 鴨 米 老 鼠 來 了 嗎 請給這三句話加上標點,使他們成為三個意思不同的句子。 . . .,第一單元作文,1、難忘的第一次 2、寫五官 3、寫漫畫,作文要求: 每個人都有許許多多的第一次,比如:第一次站在領獎臺上,第一次當升旗手,第一次沒完成作業(yè)想一想,

2、哪個“第一次”是你最難忘的?為什么使你難忘?把它寫出來,讓大家分享好嗎?寫的時候,要把事情的來龍去脈寫清楚,要抓住最重要的地方詳細寫,要體現(xiàn)“難忘”這個中心詞,還要寫出你對“第一次”的感受,自擬題目。,寫作要點:1、“作文要求”中有兩個關鍵詞必須看清楚:“難忘的”和“第一次”。這篇文章必須寫“第一次”的事情,而且是令你難忘的,否則就離題了。中心詞是“難忘”,只要你想辦法體現(xiàn)出難忘,中心就明確了。 “第一次”是指以前沒發(fā)生過的;“難忘”指已經(jīng)發(fā)生的事情,你難以忘記。這件事情已經(jīng)過去很久,你一直無法忘懷,就是最難忘的。如果是昨天發(fā)生的,你沒有忘記,很難說明是最難忘的。所以要體現(xiàn)“難忘”這個中心詞,

3、就要注意兩個方面:一是時間過去越久越好,二是能夠體現(xiàn)出這件事情對你影響很大。否則,“難忘”這個中心可能就難以突出。,2要圍繞作文的中心思想選擇自己最熟悉的、真實的、親身經(jīng)歷的、感受最深而又比較有意義的、具體的、新穎的、典型的事件作為作文材料,這些事情包括自己做的、看到的、聽到的、和別人一起做的這樣才能充分表達中心,才能寫出真情實感,才能打動讀者。,有關成功的:第一次得獎、第一次當三好學生 有關學本領的:第一次學做飯、第一次學騎車 有關孝敬長輩的:第一次為媽媽做飯、第一次為媽媽洗腳 有關意外驚喜的:第一次得到禮物、第一次見遠方的親人 有關磨煉意志的:第一次參加比賽、第一次參加軍訓 有關增長見識的

4、:第一次去北戴河、第一次看月食 有關成長的:第一次踏進校門、第一次寫作業(yè) 有關獨特經(jīng)歷的:第一次當小老師、第一次自己坐車、有關吸取教訓的:第一次做錯事、第一次遲到、第一次受到嚴厲批評、第一次說謊 第一次見老外、第一次當小主人、第一次感到幸福、第一次飛上藍天、第一次探險,# 直接回憶具體事例抒情談體會(收獲) 直接回憶:這里是文章的開頭,指的是直接點明某一件難忘的事。 具體事情:這里是文章的重點段落了,要具體地來描述了。這里的具體事情, 指的是上面的回憶所引出來了事情,事情的內(nèi)容要與開頭詩句有關。敘述一件 事情,要注意把事情的經(jīng)過寫具體,寫生動,要抓住生活中的富有情趣的細節(jié) 來描寫。要注意寫好自

5、己的思想感情的變化,心理活動的變化,寫出自己受到 的某一啟發(fā)或教育。 呼應開頭:這里是文章的結尾,可抒發(fā)思想感情,寫體會。揭示文章中心,說明事件道理等等。,寫法:,思路訓練: 同學們,我們先來梳理下思路,在心中列一個提綱,做到心中有數(shù): 時間: 地點: 人物: . 起因: 經(jīng)過: 結果: . 你為什么會感到幸福、快樂或感動: 。 好了,現(xiàn)在選一件事寫下來,我相信你們的文章會很精彩,第一次當“英雄” 張強強 我的生活中,有許多的“第一次”,但最難忘的是“第一次當英雄”。一想起第一次當“英雄”的事兒,我就覺得好笑。 那是去年寒假里的一天,我到奶奶家去玩。附近好多孩子正在玩“甩鞭”。這種鞭五角錢兩盒

6、,每根鞭和火柴棒差不多長,只是粗一些。拿一根,往地上使勁甩,就炸響了。我看得眼紅,纏著爸爸要了一元錢,偷偷買了四盒,興高采烈地加入了他們的行列。 你甩一根過來,我炸一根過去,噼噼啪啪,我們玩得可帶勁啦!不多一會兒,新鮮勁就過去了。我提議:“玩?zhèn)€新花樣吧!”“什么新花樣?”大家一下圍攏來,都看著我,我的虛榮心得到了很大的滿足。是啊,玩什么呢?我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),說:“用手甩鞭,有什么稀奇?誰敢用腳踩鞭,那才是本事呢!”伙伴們你看看我,我看看你,都不吱聲。半晌,一個小鼻涕蟲沖著我大聲嚷起來:“我們都不敢,你敢!”頓時,像熱鍋里撒了一把鹽,他們?nèi)ㄩ_了:“光說我們,你自己還不是一樣膽???”“盡會吹牛,算

7、什么英雄好漢!”“這這有什么不敢的?”我騎虎難下了,硬犟著嘴說,“一群膽小鬼!”“你是英雄,就踩一個試試看!”對方人多勢眾,毫不小弱。我頭腦一熱,血直往上涌,可不能讓這群毛頭小子看扁了我。再說,這一腳踩下去,說不定鞭踩扁了,根本炸不了。何況鞋底那么厚!眾目瞪看之下,我心一橫,伸出了大腳,“啪”鞭炸了,仿佛無數(shù)鋼針扎向腳后跟,我感到一陣痛,低頭一看,傷口處皮開肉綻,鮮血直淌。大家全嚇傻了,半天,才有人回過神來,飛跑去我家喊大人。爸爸、媽媽聞訊趕來,抱著我就往醫(yī)院跑。清洗傷口、上藥打針,爸爸、媽媽圍著我忙了一下午。 整整一個寒假,我走路都一瘸一拐的,啥也玩不了,只能眼巴巴地瞅著別人痛痛快快地玩。拜

8、年的親戚們聽說了我的“光榮事跡”,個個笑破肚皮,鬧得我不知有多難堪。 唉,早知如此,何必當初!這樣的“英雄”,我再也當不起啦!,點評: 本文的小作者以生動有趣的筆法,具體描述出自己“第一次當英雄”的經(jīng)歷。本文的最大特色是細節(jié)描寫十分成功。“我的虛榮心得到了很大的滿足”“我頭腦一熱,血直往上涌,可不能讓這群毛頭小子看扁了我”等,逼真的寫出了心理活動,“眾目瞪看之下,我心一橫,伸出了大腳”“我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)”等、傳神地寫出動作細節(jié)。還有人物對話的細節(jié)等,都描述的十分成功。故事情節(jié)發(fā)展變化,一波三折,生動有趣。結尾寫出了自己“當英雄的教訓,點名了文章的主題生活中要注意安全喲。,漫畫是一種具有強烈諷刺性

9、或批 評性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等手法,來諷刺、批評或表揚某些人和事,反映自己對某個問題的看法。,假文盲是什么意思?,為什么要假裝文盲? 先來觀察這一副漫畫。,用一兩句話概括描述這一幅漫畫。,在一個冬天的早晨,一個車站的寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個高大、年輕力壯的男子,而一位抱著幼子的弱小的母親只能站在母子上車處之外。,(1)站在最前面的那個人,穿著黃皮大衣,長褲和皮鞋,好似一位有權威的官員。他微微睜開的眼睛,好似鼠目,連離他僅一拳之隔的牌子都看不見,這視力那是相當?shù)摹昂谩蓖郏?(2)站在最前面的那個人,低著頭閉著眼,好象在沉思。,先概括了整個畫面,再具體

10、描繪了畫面中的人物。,損人利己 自私自利 貪圖個人安逸 不顧他人方便,在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谧簧?,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹。,社會現(xiàn)象,個人素質(zhì)低下,公德意識太差,人們對于這些現(xiàn)象或者事不關己,高高掛起,或者敢怒不敢言。,社會上這樣的現(xiàn)象屢禁不止,這是為什么呢?,愿假文盲現(xiàn)象銷聲匿跡 看假文盲有感 要杜絕假文盲現(xiàn)象 看假文盲有感 與假文盲行為告別 看假文盲有感 假文盲,真自私 不做假文盲 母子上車處的男人們 ,(1)描寫環(huán)境法。如: 在一個寒冷的冬天,天空陰沉沉

11、的,寒風呼嘯,一位婦女和一個嬰兒著急回家,來到汽車站,開頭參考:,(2)開門見山法。如: 今天,我在語文書上看到一幅漫畫,名為假文盲深受啟發(fā)! 在某個公共汽車站點上,那里立著一個醒目的牌子,牌子上那五個鮮紅的大字:“母子上車處”格外引人注目。,(3)議論開頭法:如: 漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的,可這幅漫畫卻能引人深思,(1)抒發(fā)議論法。如: 假文盲,醒醒吧!讓我們攜手創(chuàng)建愛心,讓那些貧困、弱小的人們得到關愛,讓我們所有的人手拉手、獻愛心,讓整個世界少一份兒憂愁多一份兒歡聲笑語吧!,(3)名言升華法。如: 這一幅漫畫,讓想起一句簡單而又賦有含義的話:“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。

12、”就讓這些不良的社會風氣永遠消失吧!,(2)總結點題法。如: 我想:生活中那些假文盲看到這幅漫畫,一定會臉紅的所以,我希望我們每個人都要嚴以律己,從我做起,從小事做起,樹立一個良好的公眾形象。不要等別人指出你的不對。,結尾的方法:,習作要求 這幅 假 文盲,你能不能體會到畫家的用意呢?把這幅漫畫的圖意以及你的想法寫下來,題目自定。,在一個寒冷的冬天,停車站“母子上車處”的招牌下,站著四個衣冠楚楚的男人,而在離招牌不遠的角落里,卻站著一對母子,那個母親像是個農(nóng)村婦女,衣著單薄,頭頂一條圍巾,抱著一個幼小的嬰兒,弱不禁風的身體凍得瑟瑟發(fā)抖,用膽怯而無可奈何(或驚訝和憤怒)的目光張望著那四個五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的那四個男人卻保持著他們原有的冷漠狀態(tài),心安理得地站著,一點兒要退讓的意思都沒有。,明明是“母子上車處”,為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們,難道他們不認識上面那醒目五個大字嗎?不是的,他們只是為了提前上車,為了搶先坐個座位,為了早點吃上香噴噴的飯菜,裝作一回假文盲,他們是沒有愛心的文盲,是沒有公德的文盲!他們裝作看不見。他們的心卻看得見!黑的徹底,黑的空洞!,瞧,第一個男人雙手插兜,眼睛望著前方,一幅文質(zhì)彬彬的樣子,好像在思考什么的;第二個男人頭戴棉帽,穿著棉大衣,正在閉目養(yǎng)神,看起來像是個軍人;第三個男人戴著一頂剛剛遮住腦門

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