人教版（2001）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元2 記金華的雙龍洞課件.ppt

1、記 金 華 的 雙 龍 洞,葉圣陶（1894-1988）原名葉紹鈞，漢族人。字圣陶。江蘇蘇州市人，著名作家、教育家、編輯家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。,課題中的“記”是什么意思？ “記”即記錄之意，記的是游覽的經(jīng)過(guò)情形。本文是一篇游記。,雙龍洞，位于金華北山西北麓，離城約13公里，海拔520米。它的特點(diǎn)是“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船”。千百年來(lái)人們譽(yù)為“水石奇觀”。雙龍洞由內(nèi)洞和外洞組成，外洞面積1200平方米，可容千人，洞中常年溫度約在15攝氏度左右。一進(jìn)洞口可見(jiàn)宋代書法家吳琳手書的“洞天”二字。洞口兩側(cè)上端懸有兩個(gè)鐘乳石“龍頭”，形象逼真。外洞洞底平坦，洞內(nèi)石壁上鐘乳石和石筍縱橫交錯(cuò)，有的形

2、似珍禽異獸，其中還有一黃色鐘乳石，高達(dá)5米，如飛瀑傾瀉，人們稱之謂“石瀑”。外洞東壁下有個(gè)小穴，內(nèi)有清泉溢出，泉水清涼甘洌。從外洞進(jìn)入內(nèi)洞須經(jīng)此小穴逆水而行，洞穴寬3米余，僅容兩只小船并行進(jìn)出，水面離穴頂30余厘米，欲進(jìn)入內(nèi)洞，必須平臥船中，仰面擦崖而過(guò)，饒有異趣，古人有“千尺橫梁壓水低，輕舟仰臥入口溪”之句。船行約10余米就進(jìn)入內(nèi)洞，內(nèi)洞面積2000多平方米，洞底崎嶇不平，洞頂高低起伏，洞內(nèi)鐘乳石、石筍比比皆是，奇形怪狀，燈光輝映，宛若置身于“水晶龍宮”。游完內(nèi)洞，折返外洞，可以從外洞東南角一名為“龍耳”的小洞出去，再折向東北拾級(jí)而上，經(jīng)赤松亭至冰壺洞。,甸 鵑 桐 臀 筍,緬甸 杜鵑 梧桐

3、 臀部 竹筍,娟 捐,銅 筒,殿,尹,句,多音字,zhun(轉(zhuǎn)折) 轉(zhuǎn) zhun(轉(zhuǎn)動(dòng)),q（彎曲） 曲 q（歌曲） dio（調(diào)子） 調(diào) tio （調(diào)節(jié)）,羅甸 盤曲而上 杜鵑 油桐 一簇 或濃或淡 明艷 溪流 時(shí)而 突兀森郁 聚集 擁擠 孔隙 并排仰臥 臀部 稍微 撞破 一團(tuán)漆黑 額角 蜿蜒 變化多端 石筍 石鐘乳,記金華的雙龍洞這篇游記記敘了作者游覽 的經(jīng)過(guò)。課文按照 ，依次寫了 去 、游 、由 進(jìn)入 、 的所見(jiàn)所聞所感以及乘船出洞的情況。寫了路上 的景色、歡唱的 ，外洞的 ，內(nèi)外洞連接處孔隙的 、內(nèi)洞的“ 、 、 ”。課文以游覽的順序和泉水流經(jīng)的路線為線索，觀察仔細(xì)，描寫形象生動(dòng)，景物特

4、點(diǎn)鮮明；敘述詳略得當(dāng)，詳寫了 、 風(fēng)貌，突出了雙龍洞的特色，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)秀麗山河的熱愛(ài)。,金華雙龍洞,游覽順序,金華雙龍洞的路上,外洞,外洞,內(nèi)洞,游內(nèi)洞,明艷,溪流,寬敞,窄小,黑,奇,大,孔隙,內(nèi)洞,自由讀課文，說(shuō)說(shuō)作者游覽了那幾個(gè)主要景點(diǎn)？除此之外還寫了哪些內(nèi)容？ 試著畫一畫作者的游覽路線圖。,1、這篇游記按游覽順序來(lái)寫： 路上洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞,2、另一條線索是溪流的路線： 從“一路迎著溪流那溪流就是從洞里出來(lái) 的泉水靠著洞口的右邊往外流在外洞找 泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流 出上源在深黑的石洞里。”,3、可以看出泉水流經(jīng)的路線也是文章的線索： 泉水從深黑的石洞內(nèi)洞

5、孔隙外洞 洞口山下,4月14日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。,4月14日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。,時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事情,思考題,（1）葉圣陶爺爺在去雙龍洞的路上看見(jiàn)了 什么景色？（請(qǐng)用：“ ” 畫出來(lái)）。 （2）“明艷”是什么意思？為什么作者會(huì)感 到“眼前一片明艷”？ （3） 溪水為什么會(huì)變換調(diào)子？這里寫溪水實(shí)際上是寫什么？這溪水是從哪里流出來(lái)的？,出金華城大約五公里到羅甸，過(guò)了羅甸就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開(kāi)滿了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開(kāi)花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃

6、或淡的新綠，眼前一片明艷。,一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來(lái)的。,作者是怎樣描寫的呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀這段內(nèi)容，看看作者在途中看到了什么？聽(tīng)到了什么？畫出你喜歡的句子，反復(fù)讀一讀，體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。 （1）山上開(kāi)滿了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得精神。 （2）粉紅色的山，各色的映山紅，在加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。 （3）隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)而變換調(diào)子。,山上開(kāi)滿了映山紅，無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。,油桐花,油桐花,油桐也

7、正開(kāi)花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。,油桐也正開(kāi)花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。,油桐也正開(kāi)花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。,油桐也正開(kāi)花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。,一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來(lái)的。,一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。,1、請(qǐng)找出這句話中的兩對(duì)反義詞。,寬窄 急緩,2、模仿造句： 請(qǐng)用“時(shí)而時(shí)而時(shí)而”寫個(gè)句子。,思考題,（1）我們與葉圣陶爺爺游到外洞，必須干什么？ （2） 葉圣陶爺爺給我們介紹的小船是什么樣的呢？葉圣陶爺爺是怎樣

8、乘船的？ （3）這小船是順?biāo)校€是逆流而上？ ,洞口像橋洞似的，很寬。,走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。,寬 敞,同桌互讀第5自然段，用橫線畫出描寫小船的句子。,思考題,（1）我們與葉圣陶爺爺游到外洞，必須干什么？ （2） 葉圣陶爺爺給我們介紹的小船是什么樣的呢？葉圣陶爺爺是怎樣乘船的？ （3）這小船是順?biāo)校€是逆流而上？ ,怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。,怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。,小,

9、并排,剛,小船,孔隙,窄小,再?zèng)]法,船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去。在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。,拉,拉,“孔隙”的特點(diǎn)是“窄、矮、險(xiǎn)。從幾方面可以看出來(lái)：,（1）船大小的描寫 （2）對(duì)進(jìn)洞方式的描寫 （3）對(duì)自己感受的描寫,孔隙一段的寫作特點(diǎn)： 通過(guò)描寫船小及作者的感受寫出孔隙的特點(diǎn)。 （借其他事物描寫本事物）,眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。,擠壓,稍微,準(zhǔn),一點(diǎn)兒,要是,假設(shè),內(nèi)外洞有石屏相隔，僅通水道，長(zhǎng)十余米，寬三米多。內(nèi)外洞的相隔與相通，形成了雙龍洞最鮮明

10、的特色。古詩(shī)有云：“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船?！比缬^賞，惟有平臥小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬頭，有驚而無(wú)險(xiǎn)，妙趣橫生，堪稱游覽方式之一絕，有“水石奇觀”之譽(yù)。,內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。,黃龍,青龍,寫出下列詞語(yǔ)的近

11、義詞： 依據(jù)（ ） 名目（ ） 觀賞（ ）,讀了這段話，我知道了雙龍洞得名的原因是_,這段話先寫_，再寫_，詳細(xì)地介紹了雙龍洞內(nèi)的景象。,根據(jù),名稱,觀看,洞內(nèi)有兩條形狀像龍的石鐘乳,洞頂?shù)碾p龍,石鐘乳和石筍,黃龍,青龍,這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。,這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，顏色各異，很值得觀賞。,比較感悟：,避水金針,五彩圖,擎天柱,這些石鐘乳和石筍，不僅形狀變化多端，而且顏色各異?？矗?,這些石鐘乳和石筍，不僅形狀變化多端，而且顏色各異。看，“黃龍吐水”、“倒掛金鐘”、“彩云遮月”、“天馬行空”、“海龜探海”、“龜蛇共生”、“青蛙盜

12、仙草”、“壽星與仙桃” 幻化多變，使人目不暇接，宛如置身水晶龍宮。,在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺(jué)得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來(lái)進(jìn)房子那么大。泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。,我排隊(duì)等候，又仰臥在小船里，出了洞。,記金華的雙龍洞這篇游記記敘了作者游覽 的經(jīng)過(guò)。課文按照 ，依次寫了 去 、游 、由 進(jìn)入 、 的所見(jiàn)所聞所感以及乘船出洞的情況。寫了路上 的景色、歡唱的 ，外洞的 ，內(nèi)外洞連接處孔隙的 、內(nèi)洞的“ 、 、 ”。課文以游覽的順序和泉水流經(jīng)的路線為線索，觀察仔細(xì)，描寫形象生動(dòng)，景物特點(diǎn)鮮明；敘述詳略得當(dāng)，詳寫了 、 風(fēng)貌，突出了雙龍洞的特色，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)秀麗山河的熱愛(ài)。,金

13、華雙龍洞,游覽順序,金華雙龍洞的路上,外洞,外洞,內(nèi)洞,游內(nèi)洞,明艷,溪流,寬敞,窄小,黑,奇,大,孔隙,內(nèi)洞,洞口：像橋洞似的，很寬。 外洞：寬敞。 孔隙：窄小。 內(nèi)洞：昏暗，比外洞寬，有雙龍和石鐘乳 游覽順序,體會(huì)過(guò)渡句的作用,1. 從課文中找到這些句子，并畫下來(lái)。 2. 聯(lián)系上下文體會(huì)這些句子在課文中的作用。 3. 這些過(guò)渡句是靠什么線索串連在一起的。（溪水）,過(guò)渡句,出金華城大約五公里到羅店，過(guò)了羅店就漸漸入山。 入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來(lái)的。 泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。 在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。 大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。,1、文中寫洞中雙龍的句子有哪些？ （這是“雙龍洞”名稱的由來(lái)） 2、作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的？ (游覽順序