王鵬《雨霖鈴》.ppt

1、歌曲欣賞：鄧麗君相看淚眼,桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白） 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適） 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（王維）,下面這幾句詩的共同點是什么？,共同點：唐詩送別男子,導(dǎo)入新課,詞人柳永,柳永（9801053）北宋詞人。原名三變，字景莊，福建崇安人。他排行第七，人稱柳七。后來改名柳永，字耆（q）卿。54歲中進士，官至屯田員外郎，世稱柳屯田。,詞人柳永,忍把浮名，換了淺斟低唱,且去淺斟低唱，何要浮名,“奉旨填詞柳三變”,詞人柳永,流連于青樓酒館，為歌伎填詞作曲。一生窮困潦倒，以至最后寄食寺廟，在貧困交加中逝去。死后，一群歌女湊夠銀錢為他安葬。,凡有井水飲處，即

2、能歌柳詞。,婉約派的代表詞人。,創(chuàng)作背景,柳永在落榜之后，離開都城汴京前與一位心愛的歌伎離別時創(chuàng)作了雨霖鈴。,“宋元十大金曲”之一。,朗讀初步感知,都d門：汴京。 帳zhng飲：設(shè)帳置酒宴送行。 蘭舟：借代船夫。 凝噎y：悲痛氣塞，說不出話。 去去：走了又走。 暮靄i：傍晚的云氣。 堪：忍受。 清秋節(jié)：清冷的秋日。 經(jīng)年：一年又一年。 更：又。,讀準字音 正確斷句,朗讀初步感知,秋后的知了叫得是那樣地凄涼悲切，面對著十里長亭，正是傍晚時候，一陣急雨剛住。在汴京城門外餞行的帳蓬里喝著酒，沒有好心緒，正在依依不舍的時候，船夫卻一再催促出發(fā)。握著手看著你哭紅的眼睛，一句話也說不出來。想到我這次走了以

3、后，千里迢迢，望著那一片浩淼無際的煙波，夜霧沉沉的楚地天空竟是那樣的遼闊。 自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又遇著這清冷的秋季，這離愁哪能經(jīng)受得了！誰知我今夜酒醒時身在何處？怕是只有楊柳岸邊蕭瑟的晨風(fēng)和黎明的殘月了。這一去長年相別，（我們可能再也無緣相見），我料想即使遇到好天氣、好風(fēng)景，也如同虛設(shè)。就縱然有滿腹的情意，又同誰去訴說呢？,白話譯文,從內(nèi)容和情感兩方面來談一談這首詞。,內(nèi)容：一對戀人離別的場景，兩人難舍難分，依依惜別。,朗讀初步感知,情感：全詞抒發(fā)的是一種不舍、惆悵、無奈、傷痛的離愁別緒。,上闋中哪些詩句是景物描寫？詞人為什么會選取這些景物？這種手法叫什么？,寒蟬長亭驟雨 煙

4、波暮靄楚天,借景抒情 情景交融,品讀深入體悟,（凄涼）（送別）（落魄）,（愁緒之長） （愁緒之濃）（愁緒之廣）,留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。（杜甫 ） 愉悅欣喜 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼） 落榜之愁 無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜） 亡國之痛 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠） 游子思鄉(xiāng),品讀深入體悟,一切景語皆情語,“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”表達了一種怎樣的情感？為什么離別之時反倒無語？,極度悲傷，無限留戀?？梢岳斫鉃榍а匀f語不知從何說起，也可以理解為由于悲傷之深，氣堵住了喉嚨，說不出話。,品讀深入體悟,品讀深入體悟,今宵酒醒何處？ 楊

5、柳岸曉風(fēng)殘月。,這三句是想象今宵旅途中的況味：一舟臨岸，詞人酒醒夢回，只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛楊柳梢頭。整個畫面充滿了凄清的氣氛，情緒之冷落，風(fēng)景之清幽，離愁之邈遠，完全凝聚在這畫面之中。,酒、柳、風(fēng)、月這些意象蘊含著什么樣的情感？,關(guān)于酒：,消愁之物,關(guān)于月：,思念之物,關(guān)于柳：,離別之物,傷感之物,關(guān)于風(fēng)：,品讀深入體悟,“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”這幾句表達了一種什么情緒？,品讀深入體悟,良辰好景常在，紅顏知己不在，因此無心賞景，無人訴情。,曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。,歸納全詞內(nèi)容：,上闋寫離別之情， 下闋寫別后之境。,傷離別,品讀深入

6、體悟,婉約詞的特點：,內(nèi)容兒女情長 感情纏綿哀婉 音律和諧優(yōu)美,小故事：蘇軾曾問一個善于唱歌的宮廷衛(wèi)士：“我詞何如柳七(柳永)？” 這個人回答：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌楊柳岸曉風(fēng)殘月。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶鐵棹板，唱大江東去。” 由此可以看出婉約派和豪放派詩歌的區(qū)別。,品讀深入體悟,配樂朗讀，小組點評：,評讀掌握技巧,二胡配樂,琵琶配樂,簫配樂,塤配樂,朗誦詩歌的技巧和評價標準：,評讀掌握技巧,語速（快慢）,音調(diào)（高低）,重音（輕重）,語氣（哀婉、昂揚、悲憤、堅定）,肢體語言（抬頭、舉手、閉眼、轉(zhuǎn)身）,作業(yè)課后拓展,1、熟背雨霖鈴。課后在網(wǎng)上查找雨霖鈴的朗誦、吟誦，唱曲等資料進行欣賞。 2、利用圖書、網(wǎng)絡(luò)等媒介搜尋柳永其他詞作，并在筆記本上摘錄自己喜歡的3-4首。 3、把雨霖鈴改寫成一個劇本，里面有人物，有情節(jié)，有對白，有環(huán)境。,歌曲欣賞：林志穎雨霖鈴,李白：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁,李清照 ：三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來風(fēng)急,酒,詩經(jīng)：昔我往矣