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1、教案作業(yè)檢查情況反饋 開學(xué)一月以來,全校教師工作態(tài)度端正,教學(xué)實(shí)效突出。根據(jù)各位教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)處對(duì)教案和作業(yè)的檢查情況,作如下反饋: 教案檢查情況反饋:一、優(yōu)點(diǎn)方面: 1、備課數(shù)量達(dá)到了要求,絕大部分教師都能做到超周備課;備課質(zhì)量高,其中不少教師都能體現(xiàn)出自己的特色;備課中體現(xiàn)了新理念、新教法。2、絕大部分教師的教案,體現(xiàn)了教師對(duì)教學(xué)技巧的追求,內(nèi)容詳實(shí);能根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)教案作適當(dāng)?shù)男薷呐c調(diào)整。3、課后反思寫的數(shù)量與質(zhì)量都有了提高。 4、項(xiàng)目齊全,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)過程能從教材、學(xué)生入手精心設(shè)計(jì),詳細(xì)實(shí)用,有創(chuàng)意。 二、不足之處:課后反思不全面,在反思中沒有提出今后的改進(jìn)措施和努力方向;個(gè)
2、別教師沒有反映出指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法;部分教師各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)意圖不夠清晰。三、整改與建議:建議及改進(jìn)措施在教案書寫中,突出各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)思路和問題設(shè)計(jì)意圖;很好的完成課后反思,并提出改進(jìn)措施及努力方向;教案中要突出學(xué)情分析及對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。作業(yè)檢查情況反饋(一)、主要優(yōu)點(diǎn):1、絕大多數(shù)教師很重視作業(yè)布置、作業(yè)批改這一教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),所以從作業(yè)量上看:大部分作業(yè)教師布置適中,難易適中,學(xué)生完成作業(yè)較好;從作業(yè)布置的形式看也多樣化,有以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主,有以教師命題為主;作文批改詳細(xì),有眉批,有總批;從作業(yè)批改看,教師批改及時(shí),并有要求改正,有評(píng)價(jià)等級(jí),有鼓勵(lì)性評(píng)語,有指導(dǎo)性評(píng)語。2、全校數(shù)
3、學(xué)、物理、化學(xué)任課教師作業(yè)批改非常及時(shí)、認(rèn)真,作業(yè)批改有針對(duì)性,有鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。3、大部分作業(yè)按學(xué)校要求布置批閱,沒有學(xué)生代批現(xiàn)象。(二)、存在問題:1、作業(yè)批改不夠及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)和規(guī)范;學(xué)生作業(yè)做錯(cuò)的地方?jīng)]能要求學(xué)生及時(shí)訂正。對(duì)于學(xué)生訂正后的題目,老師沒有及時(shí)批閱。部分科目的作業(yè)沒有等級(jí)評(píng)價(jià)及批閱日期,敷衍應(yīng)付,同一課組作業(yè)批改次數(shù)不統(tǒng)一;個(gè)別教師作業(yè)布置批閱次數(shù)過少,作業(yè)量不夠。2、對(duì)學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化要求、指導(dǎo)與督查不到位。有的學(xué)生書寫不認(rèn)真,作業(yè)本保護(hù)欠佳,有不改錯(cuò)題的現(xiàn)象,作業(yè)亂涂、亂改,使用修正液現(xiàn)象比較嚴(yán)重。3、學(xué)生各科作業(yè)依然存在著嚴(yán)重的抄襲現(xiàn)象。(三)幾點(diǎn)建議:1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)敬業(yè)精神,努力抓好作業(yè)這個(gè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),落實(shí)作業(yè)批閱、完成的質(zhì)和量,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。2、要養(yǎng)成批改記錄的習(xí)慣,定期對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問題進(jìn)行有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng),通過評(píng)講,幫助學(xué)生分析原因、理清思路、及時(shí)改正。3、加強(qiáng)備課組活動(dòng);教師要嚴(yán)格訓(xùn)練、指導(dǎo)、檢查學(xué)生完成作業(yè)。4、語文教師要狠抓作文教學(xué),作業(yè)要及時(shí)批改與講評(píng),并督促學(xué)生及時(shí)訂正;各年
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