課時(shí)提升作業(yè)(一)

1、圓學(xué)子夢(mèng)想 鑄金字品牌溫馨提示： 此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)提升作業(yè)(一)從生物圈到細(xì)胞細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性(45分鐘100分)一、選擇題(包括11個(gè)小題,每個(gè)小題5分,共55分)1.(2014德陽(yáng)模擬)丙型肝炎病毒是一種RNA病毒,通過(guò)血液傳播能引起急性肝炎。關(guān)于該病毒的敘述正確的是()A.能獨(dú)立完成生命活動(dòng)B.進(jìn)行無(wú)絲分裂C.遺傳物質(zhì)是RNAD.細(xì)胞膜中含有磷元素2.(2012北京高考)從生命活動(dòng)的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為()A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)C.元素、無(wú)機(jī)物、有

2、機(jī)物、細(xì)胞D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)3.(2014吉林模擬)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是()A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性4.(2014巢湖模擬)下列說(shuō)法正確的是()A.生物體內(nèi)一切生命活動(dòng)必須在細(xì)胞內(nèi)才能完成B.最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,種子植物和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次都相同C.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明

3、顯的區(qū)別在于有無(wú)核物質(zhì)5.(2014婁底聯(lián)考)細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在()細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA,原核細(xì)胞擬核中含有DNA真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣A.B.C.D.6.“陰性艾滋病”事件引起了社會(huì)各界的關(guān)注,由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是()A.HIV是一種單細(xì)胞生物,在分類上屬于原核生物B.由于HIV體內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器,所以其營(yíng)寄生生活C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)D.HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

4、7.(2014聊城聯(lián)考)綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品,螺旋藻(屬藍(lán)藻)特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性,增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是()A.二者的遺傳物質(zhì)都是DNAB.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體C.綠藻有核膜、核仁,而螺旋藻沒(méi)有D.綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān)8.(2014雅安模擬)下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用B.沒(méi)有線粒體的細(xì)菌都只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.沒(méi)有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)D.沒(méi)有DNA的生物都不能完成性狀遺傳9.(2014威海模擬)下列關(guān)于顫藻的說(shuō)法,正

5、確的是()A.線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所B.顫藻在分裂過(guò)程中出現(xiàn)基因重組C.核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和mRNA組成D.顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞中也有RNA的存在10.(能力挑戰(zhàn)題)下列是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是C.生物一定是異養(yǎng)生物D.的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性11.(能力挑戰(zhàn)題)下面是對(duì)四個(gè)框內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是()A.框內(nèi)都是原核生物,且都能發(fā)生基因突變B.框內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者C.框內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)

6、胞壁D.框內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都能進(jìn)行有絲分裂二、非選擇題(包括2個(gè)小題,共45分)12.(25分)下面分別是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞(為細(xì)胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)藍(lán)藻細(xì)胞中的、酵母菌細(xì)胞中的和分別表示_、_、_。(2)藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是_。其所需要的能量直接來(lái)自_(物質(zhì))。(3)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,主要的區(qū)別是酵母菌_。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所可能是_。(4)從物質(zhì)合成所利用的能量看,藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是_。(5)藍(lán)藻細(xì)胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)大大增加了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,該結(jié)構(gòu)的主要功能是_。13.(20分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,而自然界中生

7、物種類繁多,就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問(wèn)題:(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是_。大腸桿菌發(fā)菜藍(lán)藻酵母菌霉菌HIV水綿SARS病原體細(xì)菌(2)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。最有可能屬于病毒的是_,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是_;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。圖中屬于原核細(xì)胞的是_,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_。圖中能進(jìn)行光合作用的是_,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_,因而它是一類營(yíng)_生活的生物。答案解析1.【解析】選C。病毒是非細(xì)胞生物,只有依賴活細(xì)胞才能

8、完成生命活動(dòng);病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行增殖,不能分裂;病毒只含有一種核酸,作為它的遺傳物質(zhì);病毒無(wú)細(xì)胞膜。2.【解題指南】解答本題的突破口是明確細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。【解析】選B。生物圈中存在著富有層次的生命系統(tǒng),從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,但又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。個(gè)體水平以下是組成個(gè)體的系統(tǒng)、器官、組織,直至細(xì)胞。3.【解析】選C。細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國(guó)科學(xué)家虎克;細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由施萊登和施旺建立的,細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體的統(tǒng)一性,但沒(méi)有揭示出細(xì)胞的多樣性。4.【解析】選C。生物體的一切生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下進(jìn)行的,不一定在細(xì)胞內(nèi),如興

9、奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞;最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,種子植物和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次基本相同,但植物無(wú)系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次;多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng);原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核?！疽族e(cuò)提醒】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞生命活動(dòng)只在細(xì)胞中進(jìn)行生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,是指生物體的一切生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下進(jìn)行的,而不是指生命活動(dòng)只在細(xì)胞中進(jìn)行。5.【解析】選C。細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA,而表現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性,不符合題意?！炯庸逃?xùn)練】下面關(guān)于硝化細(xì)菌和藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述,準(zhǔn)確的是()都是原核生物都是自養(yǎng)生物都是單細(xì)胞生物

10、都是需氧型生物A.只有B.只有C.只有D.【解析】選D。硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都是單細(xì)胞的原核生物,都屬于需氧自養(yǎng)型生物。6.【解析】選D。艾滋病病毒(HIV)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是單細(xì)胞生物,也不是原核生物,沒(méi)有細(xì)胞器,也不會(huì)參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。病毒營(yíng)活細(xì)胞內(nèi)寄生生活,不能在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)?！疽族e(cuò)提醒】關(guān)于病毒的易錯(cuò)辨析(1)病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,故不屬于生命系統(tǒng)。(2)所有的病毒都營(yíng)寄生生活,不能在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)。7.【解析】選D。綠藻屬于真核生物,螺旋藻屬于原核生物,都以DNA作為遺傳物質(zhì),都含有核糖體。綠藻含有葉綠體、以核膜為界限的細(xì)胞核,螺旋藻

11、(原核細(xì)胞)中無(wú)葉綠體、核膜、核仁?！疽族e(cuò)提醒】混淆綠藻和藍(lán)藻。誤認(rèn)為進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體。藍(lán)藻屬于原核生物,雖無(wú)葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用。8.【解析】選C。藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,也可以進(jìn)行光合作用;有些細(xì)菌,如硝化細(xì)菌沒(méi)有線粒體,也能進(jìn)行有氧呼吸;蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,病毒無(wú)核糖體,只能利用宿主細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì);有些病毒如流感病毒,沒(méi)有DNA,含有RNA,能完成性狀遺傳。9.【解析】選D。顫藻是原核生物,無(wú)線粒體,不能進(jìn)行減數(shù)分裂,因此細(xì)胞分裂過(guò)程中不出現(xiàn)基因重組;核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和rRNA組成;顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA

12、,細(xì)胞中也有RNA的存在。10.【解析】選C。圖中各生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此各細(xì)胞中都有兩種核酸;生物是衣藻、是草履蟲(chóng)、是變形蟲(chóng),三者都是真核生物,具有核膜、核仁;這兩種生物是異養(yǎng)的,是細(xì)菌,有的細(xì)菌是異養(yǎng)的,如大腸桿菌,有的細(xì)菌是自養(yǎng)的,如硝化細(xì)菌;的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性?！炯庸逃?xùn)練】關(guān)于藍(lán)藻和酵母菌的比較,錯(cuò)誤的是()A.二者的標(biāo)志性區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核B.這兩種細(xì)胞都能在核糖體上合成蛋白質(zhì)C.藍(lán)藻中有進(jìn)行光合作用的葉綠體,酵母菌沒(méi)有D.在細(xì)胞分裂時(shí),酵母菌有染色體的復(fù)制【解析】選C。藍(lán)藻是原核生物,酵母菌是真核生物,它們的細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。無(wú)論是原

13、核細(xì)胞還是真核細(xì)胞,都具有合成蛋白質(zhì)的核糖體。藍(lán)藻細(xì)胞雖然能進(jìn)行光合作用,但其只有核糖體一種細(xì)胞器,無(wú)葉綠體。酵母菌含有染色體,進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)需要進(jìn)行染色體的復(fù)制。11.【解析】選C。煙草花葉病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于原核生物;硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用,是生產(chǎn)者;酵母菌、硝化細(xì)菌、衣藻和金魚(yú)藻都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)且都有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分有所不同;硝化細(xì)菌是原核生物,可以通過(guò)二分裂增殖,不進(jìn)行有絲分裂,有絲分裂是真核細(xì)胞的增殖方式之一?！痉椒记伞考蠄D的解答技巧本題題干的圖示是典型的集合圖的變式,是按照某一結(jié)構(gòu)或功能進(jìn)行分類的,如框內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁。解答此類題時(shí)一般要從以下兩個(gè)

14、方面入手:(1)借助數(shù)學(xué)中集合的交集、并集等思想分析此類問(wèn)題,明確各成分之間的從屬關(guān)系。(2)準(zhǔn)確記憶和理解各種生物類群的歸屬、原核生物與真核生物結(jié)構(gòu)的異同及生物學(xué)概念的內(nèi)涵和外延。12.【解析】(1)由圖分析知藍(lán)藻細(xì)胞中的、酵母菌細(xì)胞中的和分別表示擬核、細(xì)胞核和核糖體。(2)藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體,其所需要的能量直接來(lái)自ATP。(3)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,二者都是真核細(xì)胞,但酵母菌營(yíng)腐生生活,無(wú)葉綠體。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所可能是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜(或細(xì)胞質(zhì))。(4)從物質(zhì)合成所利用的能量看,藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是藍(lán)藻利用光能進(jìn)行光合作用,硝化細(xì)菌利用化學(xué)能進(jìn)行化能合成作用。(5)由于藍(lán)藻含有的色素是藻藍(lán)素和葉綠素,與光合作用有關(guān),因此藍(lán)藻細(xì)胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)的主要功能應(yīng)該是進(jìn)行光合作用。答案:(1)擬核細(xì)胞核核糖體(2)核糖體ATP(3)無(wú)葉綠體細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜(或細(xì)胞質(zhì))(4)藍(lán)藻利用光能,硝化細(xì)菌利用化學(xué)能(5)進(jìn)行光合作用13.【解析】(1)大腸桿菌、發(fā)菜、藍(lán)藻、細(xì)菌均屬于原核生物,酵母菌、霉菌、水綿均屬于真核生