28父親的菜園導(dǎo)學(xué)案

1、 28父親的菜園導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)生字、新詞。 2、學(xué)習(xí)從課文內(nèi)容體會(huì)思想的方法；學(xué)習(xí)父親不怕艱辛和困難、堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。 3、有感情地朗讀課文。知道要想獲取成功必須勇于克服困難，堅(jiān)持努力奮斗的道理。 【學(xué)法指導(dǎo)】1、利用工具書、聯(lián)系上下文的方法理解生字新詞。 2、在合作之前要充分的自學(xué)，完成自主練習(xí)。3、根據(jù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的問題展開學(xué)習(xí)，遇到自己解決不了的問題打問號(hào)，在小組內(nèi)討論。【知識(shí)鏈接】萵筍 原產(chǎn)我國(guó)華中或華北。地上莖可供食用，莖皮白綠色，莖肉質(zhì)脆嫩，幼嫩莖翠綠，成熟后轉(zhuǎn)變白綠色?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、多音字組詞。擔(dān)dn( ) 露l( ) 盛chn( ) 難nn( ) 磨m( ) 似s

2、( )dn( ) lu( ) shn( ) nn( ) m( ) sh( )二、在括號(hào)里填上合適的詞語。 （ ）的菜園 （ ）的目光 （ ）的山坡 （ ）的公路 （ ）的神情 （ ）的石墻【合作探究】1、同桌之間說說課文主要寫了件什么事？ 2、讀第一、二自然段。思考為什么要開墾新菜園？ 3、 父親要開墾新菜園家人態(tài)度如何？用一個(gè)詞語來說明。父親的態(tài)度如何？也用一個(gè)詞語來說明。 4.、哪部分具體介紹了父親開墾菜園的過程？他遇到什么困難？是怎樣克服的？（在書本上批注） 5、思考為什么叫父親的菜園，在文中劃出相關(guān)句子?！揪毦殰y(cè)測(cè)】一、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1、因?yàn)椋?），我們家失去了（ ），父親望著( ） ，就在山坡上選上了一塊相對(duì)平緩的坡地，開了一個(gè)菜園，一場(chǎng)暴雨沖走了菜地上的（ ），父親沒有（ ），他砌了（ ），挑了（ ），終于開出了新菜園。 2、菜園里長(zhǎng)出了豌豆，父親把它翻到了土里，又( )，在父親的 ( )下，父親的菜園像一塊( ),嵌在荒涼的山坡上。二、根據(jù)提示改寫句子。1、父親用土蓋住了可怖的巖石。改為被字句： 。 2、山坡上怎么能開墾出菜地呢? 改為陳述句： 。 3、父親整理好了新開墾的菜園。 改為“把”字句： 。【拓