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文檔簡介

1、同學們,如果有這樣一個機會,讓你獨自環(huán)繞世界旅行,只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇什么呢?為什么?,3 走遍天下書為侶,R 五年級上冊,尤安艾肯(19242004),英國著名女作家。曾獲英國衛(wèi)報小說獎,出版過92本小說以及大量的詩歌與短文。 主要作品:威洛比的狼追捕黑心那個耳語山等。,走近作者,娛樂,侶,一趟,背誦,字詞積累,l,y,tn,sn,【娛樂】使人快樂;消遣。 【毫不猶豫】一點也不遲疑,非常堅決果斷。 【品味】仔細體味;玩味。 【忽略】沒有注意到,疏忽。 【經(jīng)歷】親身見過、做過或遭受過的事。,聽朗讀,根據(jù)自己的理解說說:“走遍天下書為侶”的“侶”是什么意思?這里運用了什么樣的修辭手

2、法?,“侶”是“伴侶”的意思。將書作為自己的伴侶,作者在這里運用了擬人的修辭手法。,自由讀課文,思考:課文主要寫了什么內(nèi)容?,本文主要寫的是讀書給作者帶來的樂趣,其中穿插介紹了讀書的方法,抒發(fā)了作者對書的熱愛之情。,仔細默讀1-3自然段,從這幾段中你讀出了什么?,如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣 如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一本書?!?重點解讀,從這幾段話可以看出作者對書的喜愛之極。作者用對比分析法,在眾多的物品當中選擇了書,表現(xiàn)了作者的睿智,同時更加突出書在作者心目中的重要位置。,一是作者對書有深厚的感情,把書視為自己的摯友和家園,帶

3、上自己最珍愛的東西出行,是一件快樂的事。 二是不管看多少遍,作者總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,得到新收獲。,通讀課文,想想:作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什么?說一說,寫下來。,你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。你已經(jīng)見過朋友一百次了,可第一百零一次再見面時,你還會說:“真想不到你懂這個!”你每天都回家,可不管過了多少年,你還會說:“我怎么沒注意過,燈光照著那個角落,光線怎么那么美!”,作者把書當作什么?在文中找一找并作簡要分析。,這段話運用了比喻的修辭手法,將自己喜愛的書比作“自己的朋友”和“自己的家”,以常見的事物為喻,生動而又巧妙的說明了一本書可以常讀常新,百讀不厭。以巧妙的比喻,說明

4、書就如同朋友和家人,人人對其感情真摯,而且歷久彌新。,所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個故事。然后 這真像與另一個人同船而行。,這句話是作者在“書讀百遍”之后的由衷感嘆和體驗。從不同角度以不同方式去讀,無論是理解故事內(nèi)容,揣摩故事目的,續(xù)編故事,品味寫法,還是積累所得,都能讀得津津有味,收獲頗多。書,不是枯燥的、呆板的,而如一個活生生的人一樣生動。這句話也與題目形成呼應(yīng)。,一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。,“故地”指書已經(jīng)讀了很多遍,了解并且熟悉;“想去就去”是說方便,隨心所欲,想讀就讀。這句話愈

5、加表達出了作者對書濃郁的情感,對一本書喜愛到百讀不厭的程度。,仿照句子寫一寫: 一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。 一本你喜愛的書就是 ,也是 。,一壺陳年的佳釀,一杯清涼的綠茶,自由讀第7自然段,說一說作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法是什么?她的讀書方法對你有什么啟示?,首先我會思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個故事。,然后,我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去,回過頭來回味我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會把從書中學到的東西列個單子。,最后,我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活

6、經(jīng)歷,從哪些詞語可看出“我”是一遍又一遍讀書的?,作者是按照由初步感知,到深入研讀,再到總結(jié)積累的方法,反復讀一本書的。 啟示:我們在讀書的時候不要淺嘗輒止,要多角度反復地讀,并注意在讀中思考、品味、積累,把書中的知識真正內(nèi)化為自己的東西。,書到底有怎樣的魅力,使作者毫不猶豫地選擇它作為自己唯一的伙伴呢?,作者把書當作自己的朋友,自己的家。不論朋友見了多少次面,家回了多少次,我們還是會發(fā)現(xiàn)新的東西,說明一本書可以常讀常新,讀而不厭。,假設(shè)開篇,書為侶 走遍天下,具體說明,總結(jié)全文,獨自旅行以書為伴,書如友,書是自己的伴侶,常聚常新,以書為侶 其樂無窮,板書設(shè)計,書似家,?;夭粎?反復讀,常讀常

7、新,讀書筆記的幾種寫法,1.摘錄式。讀書時,把書報上精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要的片段摘抄下來。摘錄詞語,可以按人物類、景物類、狀物類、警句類等分類抄下來。,小知識,2.體會式。讀書之后,有自己的收獲、心得、體會或認識、感想等,聯(lián)系自己的實際寫下來,這叫讀書體會或讀后感。 3.批注式。在閱讀時,為加深對文章內(nèi)容的理解,可邊讀邊圈圈畫畫,把文章中的重點詞句和重要內(nèi)容圈注出來,還可在旁邊寫上評語、心得體會、意見。,4.書簽式。平時讀書時,遇到需要背誦的內(nèi)容,可以記在書簽上。把書簽夾在課本里或?qū)iT放在裝書簽的袋子里,有空就讀一讀。,你還有哪些比較好的方法?同學之間說一說。,勸 學 唐顏真卿 三更燈火五更雞, 正是男兒讀書時。 黑發(fā)不知勤學早, 白首方悔讀書遲。,拓展閱讀,課后作業(yè),假如你獨自旅行,你會帶上什么東西呢?仿照課文,寫一寫你自己的想法。 選擇你喜歡的一篇文章或者一本書,用文中的讀書方法多讀幾遍。,侶,盒,豫,伴侶,娛樂,盒子,猶豫,一趟,趟,娛,我會寫,誦,編,某,背誦,零點,編織,某地,零,同學們,這一課學習的生字你們都掌握了嗎?現(xiàn)在大家來檢驗一下,點擊下面的視頻開始聽寫吧!,聲 明 本文件僅用于個人學習、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用

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