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文檔簡介
1、,18、,稱贊,人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第五單元,渝水一小 胡永紅,你真棒! 你真能干! 你真會(huì)觀察! 讀得流利極了! 你的聲音太好聽了! 你的字寫得非常漂亮!,稱 贊,chng,zn,表揚(yáng) 夸獎(jiǎng) 贊揚(yáng),18、,稱贊,教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)相互稱贊 帶來的快樂。 3、學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。,圈出生字,讀準(zhǔn)字音。,標(biāo)出自然段的序號(hào)。,想想課文主要講了誰的故事?,第一步學(xué)習(xí)目標(biāo):,c wei 刺 猬,hun 小 獾,刺猬,C wei,小獾,hun,第二步學(xué)習(xí)目標(biāo):,生字大闖關(guān),( )(反) 板,( )( ) 椅,( )( ) 瞧,(
2、)( ) 糙,木,木,奇,目,焦,米,造,我會(huì)記,稱贊,刺,猬,傍,晚,板,凳,粗,糙,但,是,椅,子,瞧,瞧了,留,下,找朋友,我會(huì)認(rèn) 刺猬 小獾 稱贊 已經(jīng) 粗糙泄氣 自信 椅子 連忙消除 疲勞,第三步學(xué)習(xí)目標(biāo):,品讀課文,體會(huì)稱贊的妙處,讀讀課文1-4自然段: 1、找出小刺猬稱贊小獾的話,用橫線 畫出來。 2、邊讀邊想,小獾為什么高興呢? 3、小獾的板凳做得很粗糙,值得稱贊 嗎?,小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說:“你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!”,“真的嗎?”小獾 高興極了。,清晨,小刺猬去森林里采果子。他看見小獾已經(jīng)做成了三個(gè)( )的板凳,但是他卻做得很( )
3、,因此受到小刺猬的( )。,粗糙,認(rèn)真,稱贊,用“雖然但是”說話。,練一練,讀讀課文5-10自然段: 1、找一找:用波浪線畫出小獾稱贊小 刺猬的話。 2、議一議:它們相互稱贊有了什么神 奇效果? 3、品一品:為什么會(huì)有這種效果?,傍晚,小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果,往家里走。 小獾見小刺猬來了,高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說:“我怎么能要你的椅子呢?我可沒干什么呀!” 小獾拉著小刺猬的手,說:“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候,是你稱贊了我,讓我有了自信。瞧,我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意,收下吧?!?小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋果,對(duì)小獾說:“留下吧,這也是我的一點(diǎn)兒心意!”
4、 小獾接過蘋果聞了聞,說:“你的蘋果香極了,我從來沒有見過這么好的蘋果?!?小刺猬也高興極了,說:“謝謝你,你的稱贊消除了我一天的疲勞!”,小獾接過蘋果聞了聞,說:“你的蘋果香極了,我從來沒有見過這么好的蘋果。”,品一品: 小刺猬對(duì)小獾說:“你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!” 小獾接過蘋果聞了聞,說:“你的蘋果香極了,我從來沒有見過這么好的蘋果。”,它們的稱贊就像一根魔棒,能給人帶來意想不到的收獲呢!,我會(huì)理解,1、小獾拉著小刺猬的手,說:“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候,是你稱贊了我,讓我有了自信。瞧,我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意,收下吧?!?2、小刺猬也高興極了,說:“謝謝你,你的稱贊消除
5、了我一天的疲勞!”,建立自信 消除疲勞 高興,稱贊別人,不僅會(huì)使人感到 ,而 且能幫助別人 、 。,高興,建立自信,消除疲勞,稱贊帶給我們勇氣和自信, 稱贊帶給我們進(jìn)步, 稱贊帶給我們成功和喜悅!,我明白了:,稱贊, 像一縷多彩的陽光,溫暖我們的心靈, 讓我們一起來播種陽光吧!,你稱贊過別人嗎?別人稱贊過你嗎?當(dāng)你聽到別人的稱贊時(shí),你有什么體會(huì)和感受呢?,說一說:,( )的稱贊使( ) ( )的稱贊使( ) ( 媽媽)的稱贊使(我)更愛勞動(dòng)。 (爸爸)的稱贊使(我)對(duì)生活充滿信心。 (老師)的稱贊使(我)對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。 (同學(xué))的稱贊使(我)有了勇氣。,(誰)的稱贊使(誰)怎么樣?,小刺猬,
6、小獾,建立自信。,高興極了,,消除疲勞。,小獾,小刺猬,第四步學(xué)習(xí)目標(biāo):,做一做,演一演,第一個(gè),第二個(gè),第三個(gè),一個(gè)比一個(gè)好!,仔細(xì)看,小詩,古跡,大廈,一個(gè)比一個(gè)好,一棵比一棵壯,一 比一,我會(huì)說,讀讀寫寫: 聞了聞 一個(gè)比一個(gè)好 瞧了瞧 一棵比一棵好 了 一比一 了 一比一,心 情 卡,( )月 ( )日,( )夸我( ),我心里覺得 ( )。,四人小組分角色排演課文劇 1、熟練背誦人物的臺(tái)詞。 (劇中人物說的話) 2、表演時(shí)神態(tài)自然、聲音響亮。 3、表演時(shí),最好配上動(dòng)作。,演一演,我是小演員,旁白 小刺猬 小獾,1,2,3,4,第五步學(xué)習(xí)目標(biāo):,我能把字寫好,bi,ci,采,背,采集、采用、采辦,背書、背誦、后背,y,bn,板,椅,木板、板書、板塊,椅子、木椅、椅披,bn,dn,但,傍,但凡、但
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